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建立研究生培养创新基地是实施研究生教育创新工程的重要举措,既促进研究生教育与科技、经济的紧密结合,也提高研究生培养质量。以南华大学研究生培养创新基地建设为例,探讨成功实施研究生培养创新基地的运行模式与建设原则,并分析创新基地可持续发展的合作企业的选择、企业导师队伍的建设、培养方案的制订、研究生科研实践、研究生学位授予等关键环节。 相似文献
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研究生教育是国家创新体系的重要组成部分,校企共建研究生培养创新基地能够提高研究生的创新能力,增强企业的科研实力,实现校企双方共同发展,互利双赢。本文在分析构建校企研究生培养创新基地必要性的基础上,针对创新基地建设中遇到的问题,提出了可行的对策,以期能促进研究生培养创新基地的健康、可持续发展。 相似文献
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杨华 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):15-17
工科研究生采用＂两段式＂实践创新培养基地模式进行教学具有重要的理论意义和现实意义。文章提出了＂两段式＂实践创新培养基地的建设目标、组织结构、管理和运行模式,并通过对工科研究生＂两段式＂实践创新培养基地的试点运行,在其取得良好的实践效果的基础上,肯定了工科研究生＂两段式＂创新培养基地在研究生教育改革中的示范作用。 相似文献
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本文结合湖南省复合材料研究生培养创新基地建设实践,探讨了如何通过夯实校企合作研究生培养创新基地的运行机制和研究基础,为研究生创新能力培养提供持续的、高水平的研究平台。系统总结了创新基地建设以来的成功经验,提出并运用了"四结合"的培养创新模式。 相似文献
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创新基地的建设是培养研究生创新能力的一个重要实践,产学研一体化是目前国内外公认的培养创新型人才的最佳途径之一。本文介绍了南华大学研究生培养＂创新基地＂的建设概况,分析了这一培养模式存在的问题,提出了相关的建议。探索基于＂创新基地＂的产学研一体化研究生培养模式,有助于推进研究生培养模式与机制的改革。 相似文献
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地方高校研究生培养创新基地人才培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
首先探讨了机械行业所需研究生特点,而后分析了地方高校研究生培养中存在的问题,最后从建设理念、管理制度、激励制度等方面探讨了研究生培养创新基地的改革举措及建设成效。 相似文献
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产学研基地的建设,不仅能为企业解决技术难题,更能促进新形势下专业学位研究生培养模式的创新。在分析产学研联合培养研究生基地建设需求牵引基础上,介绍了北京工业大学与企业联合建立的污水处理优化运行控制产学研联合培养研究生基地在合作模式、平台建设和人才培养等方面的特点,并对该基地建设过程中取得的成效进行了总结。 相似文献
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简要介绍了“铀尾矿库退役治理技术中心”研究生培养创新基地概况,重点分析了创新基地目标及建设内容,提出了“铀尾矿库退役治理技术中心”基地建设的研究生培养模式,提出了“十二五”基地建设的建设目标及发展规划。 相似文献
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本文从研究生培养创新基地建设的角度出发来论述如何培养研究生的创新能力,着重阐述了研究生培养创新基地建设的必要性、动发展模式和保障,认为通过研究生培养创新基地的建设,可使研究生在现实经济社会发展的中培养和提高其综合素质和创新能力,也可降低研究生的培养成本并减轻就业压力。 相似文献
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依托研究生创新实践基地,提高研究生培养质量,是理工科研究生教育改革的新模式。以国防科技大学纳星研究生创新实践基地为例,系统总结了基地的建设与运行情况,深入分析了加强研究生创新实践基地建设的思路举措。为理工科研究生创新实践基地建设提供有益借鉴。 相似文献
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文章以吉首大学“民族地区‘两民企业’发展研究生培养创新基地”为例,从利益共享机制、管理机制、学术交流机制、科研指导机制、资金保障机制和研究生激励机制等六个方面探讨了基地建设的长效机制,期望通过机制建设来有效提高研究生创新能力,实现高校、企业合作共赢。 相似文献
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地方院校研究生联合培养基地现状及发展趋势概论 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生培养基地作为研究生培养模式的创新,起到提升地方院校研究生培养能力、提高研究生培养质量的重要作用。在研究总结现有培养基地建设理论以及特色模式的基础上,对现阶段地方院校研究生联合培养基地进行理论探索,并以此为指导,提出几种新的构建模式,如＂高校＋企业＋项目（新产品或新技术研发）＂模式;＂高校＋科研院所＋课题＂模式;＂高校＋政府或行政事业单位＋咨询决策项目＂模式;＂高校＋高校＋课题联合研究＂模式等。 相似文献