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近几年高考地理题中出现的一些等值线的新形式,尤其令人注目。如等价线、等时线、酸雨pH值等值线、城市土地地租水平等值线、海水盐度等值线、地下潜水位等值线、地球表面自转线速度等值线、经济发展水平（如GDP）等值线、环境污染程度（如CO2浓度等某项指标）等值线等。此类题目出现频度高,且占比例较大。因此,将地理等值线的新图放到一起复习很有必要。 相似文献
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一、高考预测 等值线包括等高线、等温线、等压线(等压面)、等盐度线、等年太阳辐射量线、等降水量线、等震线等,该知识块是中学地理学科的重要组成部分,也是教学中的难点,是高考考查的重点内容,这部分知识最容易出题,出的题目能很好地体现高考的指导思想:以能力测试为主导,考查考生在中学所学这些相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。 近三年的广东卷和近二年来的苏、浙等省文科小综合卷中的地理卷都考查到了等值线知识,以选择题或读图分析题的形式出现,出题角度很巧妙有新意,注重内涵的理解、知识的应用和动手能力,以等值线为点抛砖引玉,学科 相似文献
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地理学科的高考,侧重于对地理信息的把握、对地理图形的判读。对于一些等值线图、残缺图、异常图等,适时添加辅助线,可使问题的解决事半功倍。一、等值线图图1中PQ为锋面,XY线为地球自转线速度等值线。 相似文献
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利用等值线分布图分析其所表达的地理事物内涵,揭示地理规律,是同学们学习地理必须掌握的基本技能之一。这种图类型多、综合性强,是近年高考的热点试题,主要考查考生从给出的分布图中获取信息并作出相应推理判断的能力。但不少考生在解题时常常因为判读不得法而失分。下面介绍一种简捷的判读等值线的方法——垂线法,希望同学们能学以致用。 相似文献
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陈继革 《试题与研究：高中理科综合》2015,(9):1-6
等值线是地理数值相等的各点在地图上的连线。等值线类试题是历年高考的热点和难题,在近几年的全国卷和地方卷中每年都有考查。考查的方面不仅限于常见的等高线、等温线、等压线和等降水量线,还包括等盐度线、等噪声线、潜水等水位线、等太阳辐射量线、等震线、土壤表层解冻起始日期的等值线、年蒸发量变化速率线等。难、中、易题目均有,考查的切入点千变万化。等值线图能将一种或多种地理要素,以地 相似文献
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等值线是地理数值相同的各点在地图上的连线。等值线图反映地理事物要素如气温、降水、气压、地形等在地区上的分布。等值线图主要有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、海水等盐度线图、太阳辐射量等分布图等。地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互关系可以通过等值线图来呈现。因此,等值线图为考查学生空间概念、空间想象和分析计算能力提供了平台。纵观近几年的高考（如下表）．等值线图在高考题中有以下特点：④分值大;②考查能力要求高;③历年高考试卷几乎都重视对等值线的考查。 相似文献
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等值线是表示地理事象空间分布的重要手段 ,也是地理教学与检测的重要途径 ,其类型多 ,用途广。中学地理中 ,需要掌握的等值线有 :等高线、等压线、等温线、等降水量线、等太阳辐射量线、等震线等等。等值线的判读方法 ,一般需掌握“五读”(以等高线为例简析)。1 等值线延伸方向———等高线延伸方向为地形走向 ,与等高线垂直方向为坡度最陡方向 ,是水流方向。2 等值线密度———在等高距一定时 ,线愈密则坡度愈陡 ,水流愈急 ;若某坡面等高线高处密 ,低处疏 ,则为凹坡 ,反之为凸坡。3 极值———表示某区域海拔最大与最小情况 ,进而显示该… 相似文献
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近几年高考试卷中以等值线图为背景命题较多。等值线图表示地理事物分布特征,在地理学科的应用极为广泛。其中又以等高线、等温线和等压线的利用最为普遍。正确判读等值线图,并运用等值线所反映的基本原理解决实际问题是近年地理高考的重点和难点之一。由于等值线图的判读是学习中的一大难点,解题时,应适当注意某些解题技巧。下面就等值线中的等温线的判读与应用进行归纳总结。 相似文献
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正近年来,高考地理试题越来越注重对基础知识以及地理能力的考察。笔者在一轮复习教学中发现,学生因基础知识或者基础概念的理解不够清楚在解题时频现失误。鉴于此,笔者拟对试题中频繁出现的相似地理名词或者地理概念以表格的形式进行归纳、总结,辅以例题论证,以期帮助学生以及刚入职的教师更直观地理解和掌握这些概念,从而突破解题瓶颈。一、"等高线"与"等深线"等高线和等深线都是等值线,描述了地形的起伏程度。其中等高线描述了地面的起伏程度,等深 相似文献
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高考地理考核的目标包括：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能、描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律和论证和探讨地理问题。其中能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息．包括判读和分析各种地理图表所承载的信息,是高考取胜的关键。本文以气温和降水为例,分析影响气温和降水的因素,以及等值线的判读。 相似文献
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等值线是指某一地理要素数值相等的各点连线，通常可用等值线图来反映某地理要素的时空分布特征。常见的等值线图有等高（深）线图、等压线图、等温线图、等降水量图等。正确判读等值线图，并运用等值线所反映的原理和数据解决实际问题是近年高考地理内容的重点和难点之一。那么如何正确判读等值线图呢？一般来说，首先要确认等值线所反映的是何种地理事物；其次要判断等值线走向、疏密、弯曲、闭合中心等所反映的地理含义及变化规律；第三要根据变化规律分析其产生的原因；第四是学会运用等值线图反映的基本规律来解决生产和生活实际问题。… 相似文献
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通过分析四年福建省高考自主命题,发现地理综合题以题干+区域图(经纬网地图+等值线、地理表格或统计图)+文字材料为主,考题具有明显的时代性、综合性和应用性等特征,主要考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识及基本技能、描述和阐释地理事物、了解与掌握地理基本原理与规律、论证和探讨地理问题的能力。因此,掌握地理综合题答题的技巧,已成为提高学生成绩的关键。建议学生在区域综合题解析中,对题目信息的提取和对书本知识信息进行有机加工和整合,进而再规范、技巧答题,这样综合题难点才能够迎刃而解。 相似文献