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1.
金熙寅 《北京教育(高教版)》1995,(11)
我是首都人民教师北京潞河中学金熙寅首都──北京，是我国的政治中心、文化中心，是全中国人民向往、仰慕的地方；中国的首部──北京，是全世界人民神往、敬慕的地方。作为首都的一名人民教师，光荣、幸福、任重道远。我常常想：怎样才算无愧于“首都人民教师”这一具有... 相似文献
2.
《北京教育(高教版)》1996,(Z1)
献出教育者的爱宣师二附小教师刘丹宇在所有称呼中，有两个使我最动情，一个是“母亲”，一个是“教师”。我是首都的一名普通的人民教师，３０多年的教育教学工作，使我深深地感受到从事教育事业的艰辛，同时也深刻地体会到作为一名首都人民教师的光荣与自豪，更体会到教... 相似文献
3.
《北京教育(高教版)》1995,(5)
疾病与机遇没有动摇我的信念一二八中田成永我作为一名首都中学的政治教师，自然与＂首都＂和＂政治＂结下了不解之缘。二十多年来，我始终认为，作为一名首都教师，就要有强烈的首都意识，作为一名政治教师就要有特有的责任感，就要通过自己平凡而艰辛的劳动，为＂首都人... 相似文献
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6.
李奕 《北京教育(高教版)》1995,(4)
做一名光荣的首都人民教师北京二中李奕三尺讲台，已陪伴告别大学的我度过三个春秋。面对市场经济大潮的冲击，我没有动摇，我安心地留在了首都人民教师的岗位上。三年里，是学校，是老师，是家长，是学生，让我真正认识了教师职业，也重新认识了自己。记得第一次家长会，... 相似文献
7.
王伟 《中国小学语文教学论坛》1994,(12)
我热爱教育这个职业,因为兼有人类灵魂工程师、人类智慧启蒙导师这两个光荣称号的人,只有人民教师。在清苦中有崇高,在平凡中有伟大,这就是教师职业的光荣之处。假如我有第二次生命,我将义无反顾地选择教师这个职业。 相似文献
8.
敬业与爱生李静，赵翠艳教师职业的特点决定了做一名合格的人民教师必须要敬业。教师的工作是一项非常平凡而又伟大的工作。说它平凡，是因为教师常年累月地进行着默默无闻的、短时间看不到成果的教育和教学实践活动；说它伟大，是因为教师责任重大，是教育人、培养人的“... 相似文献
9.
刘江 《中国教育科研与探索》2006,(3):32-32
教师是普通而又平凡的，然而做的工作却是平凡而又伟大的。小到她可以改变一个人的一生，大到她可以改变一个地区，一个民族甚至一个国家的未来。所以做为21世纪的教师不能有半点懈怠，必须挑起人民赋予我们的历史使命，用辛勤的汗水和科学的头脑争当一名科研型教师，完成这个光荣而艰巨的历史任务。 相似文献
10.
岳平 《邯郸职业技术学院学报》2004,17(4):1-3
教师是平凡的甚至是清贫的，选择这个职业就意味着要耐住寂寞，默默奉献；教师又是伟大而光荣的，在人类社会发展和进步的历史长河中，一直都有他们神圣的位置，传授知识、启迪心灵、传播文明的重任由他们肩负，社会的栋梁靠他们培育，民族的复兴由他们奠基。古今中外的历史都揭示了同样的道理：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。别林斯基曾讲“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣。 相似文献
11.
小时候，我就梦想着做一名光荣的人民教师。20岁那年。我终于圆了教师梦，成了一名光荣的小学音乐教师!当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时，看着孩子们那一双双求知的目光，我顿时感觉到教师这份职业的神圣和伟大，决心以激情奉献自己的全部爱心，去探索理想的教书育人的星空。 相似文献
12.
《北京教育(高教版)》1995,(11)
爱的奉献门头沟区永定中学赵金明６年前，我从北京联合大学文法学院毕业，来到了门头沟区石门营中学，从此，我当上了一名光荣的首都人民教师。回想这６年所走过的路，我的感触颇深，我从一个教育事业的门外汉，从一个不懂教育只会面对学生干着急的教师，成长为一名区级德... 相似文献
13.
2004年教师节的主题是“光荣的人民教师”，人民教师是光荣的职业。作为高校教师，要成为一名名副其实的“光荣的人民教师”，我觉得应该从师德和教学能力等方面提升自己的人格魅力。 相似文献
14.
“我愿做教育百花园中的一片小小的绿叶。”这是一位普通教师在全区师德报告会上的发言。他从教十四载，不仅体会到教育工作的平凡与伟大、艰辛与喜悦、付出与收获，还领悟了教育工作的真谛——师爱是育人之本。他就是广东省湛江市麻章中心小学优秀教师陈建辉。 相似文献
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这世界上能令人惊叹的大多是奇迹和伟大,而让人感动的却往往是平凡和普通。《教师博览》的吸引我,恐怕就在于它的不同一般的平凡和我的名副其实的普通。简言之,是“平凡”的《博览》让普通的教师倾心。 相似文献
17.
有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此,我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。1999年8月,我终于如愿以偿,成了一名光荣的人民教师。从那时起,我在心中就暗暗发誓:一定要成为一名受学生爱戴的教师。在从教二十一年的时间里,不管在哪一个工作岗位,我始终以一个人民教师的标准严格要求自己,工作中尽职尽责,不怕苦不怕累,不计较个人得失,把自己全部的精力都用在了孩子们身上。回忆自己教过的学生,我十分自豪。他们有的上了大学,有的读高中,有的上小学,还有的已走上了工作岗位。 相似文献
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教师是平凡的,平凡在每天与孩子、书本打交道;教师是伟大的,伟大在他维系着教育事业的兴衰。作为教育战线上的一名老兵,我热爱这个平凡而又伟大的职业,热爱学生与我曾为之共同奋斗过的班集体。下面就自己十几年的班主任工作谈一些体会。 相似文献