共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
在假设大学生是经济人这一前提下,本文深入分析了大学生就业与创业的理性选择行为,寻找在风险、预期收益条件下大学生就业与创业选择的最优均衡及其变动,考察了沉淀成本、风险认知、交易成本、企业家资源禀赋等影响大学生创业意愿偏低的内在逻辑,最后提出促进大学生创业的政策建议,关键在于完善竞争性创业市场和更好地发挥高等教育的引导作用。对于当前新常态经济形势,真正将大学生作为具有创新、开拓、冒险精神的创业群体,对于增强创新驱动发展战略和加快经济发展方式转变具有重要意义。 相似文献
2.
社会创业作为一种新的大学生创业形式,在学术界和创业实践领域引起了巨大的反响,可以说社会创业为分担政府职能和解决大学生就业难题注入了新的活力。然而,作为一种新的创业形式,社会创业模式还在探索之中。大学生在社会创业中存在管理、法律、市场和模式等四重风险,需要国家、学校和大学生个体三方面共同努力,从而最大限度地规避大学生社会创业中可能出现的风险,助推大学生社会创业的成功。 相似文献
3.
4.
一个有经验的飞行员在制定出一个经过详细调研的飞行计划之前，是不会冒险起飞的。但是，在日常生活中，却经常有人在几乎没有商业管理经验的情况下，不制定详细的创业计划就开始创业。创业时的盲目试飞，对您、您的家人和朋友而言，与用一架小飞机冒险飞行同样危险。创业计划就是创业者计划创立的业务的书面概要，它为业务的发展提供了指示图，并成为衡量业务进展情况的标准。 相似文献
5.
6.
7.
创业教育，简单地说，就是指以开发和提高学生的创业素质为目标．以培养学生从事创业实践活动所必备的知识、能力和心理素质等为主要内容的教育活动。它包括两方面的内容：一是知识、能力方面的教育，即开创事业、兴办企业、开展商业活动在规划、设计等过程中所需知识以及能力的教育；二是有关事业心、进取心、探索精神、冒险精神等心理品质的教育。 相似文献
8.
《职业技能培训教学》2007,(4S):45-45
亚东是北京市海淀区一家社区便利店的工作人员，最近有个问题一直困扰着他，就是如何让销售额快速增长。前不久，来自北京市创业中心的专家进店考察后，提出了一套改进方案。调整之后，顾客平均少走了50米，便利店的生意比以前好了许多。如今，“创业”的观念渐渐深入人心，创业已经成为促进就业的一个重要途径。但市场风云变幻，创业成功的变数很大。创业中碰到困难或者问题怎么办，由此，参加创业培训，寻求创业咨询，以此提高创业能力就成了很多创业者的选择。在我国最新发布的职业中，创业咨询师已经成为格外热门的职业。 相似文献
9.
地方高校大学生创业倾向影响因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文探讨大学生个体背景、创业态度、环境影响、创业心理品质等方面对其创业倾向的影响。实证调查发现,创业倾向受个体的背景(性别、创业培训经历、有无经营经历)的影响,而在年级、是否独生子女上的差异并不显著;多元回归分析表明创业态度、环境影响、冒险倾向创业心理品质变量对创业倾向具有较强的预测力。 相似文献
10.
以创业教育提升大学生就业力 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育,从广义上来说是培养具有 创业特质的人,创业特质对于受雇者也同样重要,因为用人单位或个人越来越重视受雇者的首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及社交和管理技能.就业与创业都是创业教育的有机构成,创业教育培养的是具有创业潜质的就业者,创业教育的根本目的就是要提高大学生就业力. 相似文献
11.
高职生创业风险与规避策略 总被引：1，自引：0，他引：1
闾志俊 《宁波职业技术学院学报》2011,(2):8-11
自主创业成为高校毕业生就业的一种新模式、新趋势。文章对当前高职生自主创业的优势与劣势进行分析,探讨了高职生创业面临的项目选择、资金、管理、市场、合伙、网络营销等方面的风险及其成因,对高职生创业之前、创业之初、创业之中的风险规避提出了相应的建议。 相似文献
12.
闾志俊 《宁波职业技术学院学报》2011,15(1):8-11
自主创业成为高校毕业生就业的一种新模式、新趋势。文章对当前高职生自主创业的优势与劣势进行分析,探讨了高职生创业面临的项目选择、资金、管理、市场、合伙、网络营销等方面的风险及其成因,对高职生创业之前、创业之初、创业之中的风险规避提出了相应的建议。 相似文献
13.
14.
企业家精神、"自我甄别"机制与资本市场发展 总被引：1，自引：0，他引：1
连建辉 《福建师大福清分校学报》2004,(4):1-8
企业家精神的本质是一种敢于冒险的创业和创新精神.创业型企业家是通过自己创办企业即"自我甄别"机制来显示企业家才能的,这就得有一个能够与企业家精神高度相容的融资制度.企业家的生成是金融制度创新的结果.相对于偏好风险的创业以及创新活动的企业家精神而言,银行制度其实是一个非常保守的制度.与此相反,资本市场制度及其内在不断创新的架构机制最适合于企业家的创业活动. 相似文献
15.
王洪才 《深圳职业技术学院学报》2023,(2):3-15
创新驱动发展时代呼唤高等教育培养大批创新创业人才为社会经济高质量发展提供人力资源支撑。要培养大批高素质的创新创业人才就必须首先探明其核心素质构成,否则就无法进行科学引领。探讨创新创业人才的核心素质不仅需要长期的田野观察以确定其基本构成,更需要审慎的哲学思辨以探明其生成机理,否则就无法形成系统而稳定的认识。经过长期的田野观察和哲学思辨后发现,创新创业人才普遍具有自信心、责任心、冒险精神、合作精神、市场意识、风险意识和抗挫折性等七个核心素质,而且它们之间构成了一种不断递进且循环往复的螺旋式上升的动态结构,这种结构特征成为创新创业人才不断自我提升的动力。这个发现将能够为创新创业人才培养提供一定的理论指引。 相似文献
16.
广东省教育厅厅长罗伟其作为人大代表在2009年的两会上指出,大学生创业首先要有创业意识。让大学生懵懵懂懂就投身市场去创业,失败比例高不可避免。他希望大学能有针对性地开展创业教育。1998年的《世界高等教育会议宣言》指出:必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。高等教育应主要培养创业技能与主动精神,毕 相似文献
17.
鼓励大学生创业需要营造良好的创业环境。目前我国的创业环境存在创业政策体系不完善、创业融资市场效率低、分担创业风险机制有欠缺、创业援助系统不健全等问题。从政府行为的角度出发,完善政策体系、拓宽融资渠道、建立风险分担机制和构建创业援助系统是我国政府优化大学生创业环境的对策选择。 相似文献
18.
一、创业教育的基本内涵创业教育是开发和提高学生创业基本素质的教育,是一种培养学生自信心、事业心、进取心、开拓精神、冒险精神的教育活动。创业的基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业能力和创业社会知识结构四个部分,其目标在于通过对受教育者进行创业基本素质的教育,培养其全面素质和自由个性,进而使其具有自谋职业、创业致富的本领。在职业学校开展创业教育,培养职校女生的创业能力不仅能解决她们就业难的问题,而且是缓解就业压力最有效的途径之一。二、对职校女生进行创业教育的必要性(一)从女生就业现状来说随着我国从计划经… 相似文献
19.
论大学生创业人格的基本内涵及培养途径 总被引：1，自引：0，他引：1
市场经济体制的确立、高等教育的大众化、大学生创业人格缺陷的存在对培养大学生创业人格提出了必然要求,创业的竞争可以说就是一场人格的较量.创业人格应具有自主创业的需要和热情、独立创业的自信和勇气、耐挫冒险的意志和性格、团结合作的品质和精神等基本内涵.创业教育引领、创业实践磨炼、创业榜样激励和创业环境熏陶有利于形成和培养大学生的创业人格. 相似文献
20.
创业教育要加强创业风险教育 总被引：2，自引：0，他引：2
浦凤清 《中国科教创新导刊》2009,(35):8-8
据笔者近三年的创业经验,发现创业是一项风险极高的事情,特别是学生创业,风险尤其巨大。现在全国各大中专院校都在开展学生创业教育活动,在提高学生创业技能、创业能力方面做了许多有益的工作,但一般还缺乏对创业风险的认识,更少提创业的风险,创业风险教育成为现在学生创业教育中的盲点。本文针对创业中可能遇到的风险作了系统分析,并提出了一些可行的措施来避免这些风险。 相似文献