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相似文献
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1.
为了解特区初中生性知识、性心理、性伦理观念和性行为的现状,探讨这个年龄段学生性教育的主要原则,笔者用自编中学生青春期性教育问卷,对深圳市两所中学322名初一、初二年级学生进行了问卷调查。结果表明,目前学校青春期性教育不能满足学生的需求;学生缺乏普遍性生理知识;部分学生尚未形成正确的性观念;对婚前性行为和早恋持不正确的态度。初中生性教育亟待加强,在教育的内容、方式方法上有待改进。  相似文献   

2.
中学生青春期性教育亟待加强   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、中学生青春期性教育的现状和问题在去年“世界人口日”前夕,郑州市34中对目前中学生性知识、性健康的现状,进行了一次问卷调查。学校共发放问卷1000份,回收有效问卷960份。被调查者中男生占49.1%,女生占50.9%。调查结果显示,目前的家庭、学校、社会对青少年的青春期性教育,  相似文献   

3.
性教育是我国素质教育的新领域,调查显示:青少年学生性知识主要来源于传媒及课外书;大部分的学生对青春期出现的种种正常生理心理现象存在错误的认知,他们渴求学校开展性教育;79.1%大学生对婚前性行为持认可态度。学校对青少年学生开设性教育课程、讲座、展览,建立咨询平台等系统的性教育,显得非常有必要。  相似文献   

4.
本调查以首都师范大学生物系人体生理教研室设计的(中学生青春期性生理,性心理及教育现状问卷)为工具进行调查,其结果表明中学生青春期提前;初中低年级性意识出现;中学生的性知识普遍贫乏;性知识的来源多渠道;海南各中学基本末开展青春期教育。本文对这些问题提出相应的教育对策。  相似文献   

5.
为了解特区初中生性知识、性心理、性伦理观念和性行为的现状,探讨这个年龄段学生性教育的主要原则,笔用自编中学生青春期性教育问卷,对深圳市两所中学322名初一、初二年级学生进行了问卷调查。结果表明,目前学校青春期性教育不能满足学生的需求;学生缺乏普遍性生理知识;部分学生尚未形成正确的性观念;对婚前性行为和早恋持不正确的态度。初中生性教育亟待加强,在教育的内容、方式方法上有待改进。  相似文献   

6.
2020年第十三届"让青少年读懂中国"系列活动圆满落幕!本次活动包括系列讲座、主题征文、知识竞赛、书法展示四大部分,有近300所中学、近10万名中学生参与。经过专家评审,最终有500多位师生获奖,展现了当今中学生非同一般的传统文化积累与素养。在活动期间,"新读写"直播间邀请了知名学者、作家、语文特级教师等开展有关中华传统文化的系列讲座,与广大师生、家长全方位交流中华传统文化,进一步理解其精髓。  相似文献   

7.
进行中学生性健康教育的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
性健康教育是健康教育的一部分 ,它可以促进青少年身心健康成长 ,能抵制腐败、淫乱思想 ,消除丑恶的社会现象 ,所以对青少年进行性健康教育非常重要。生物学教师有责任对中学生进行性健康教育 ,使学生掌握必备的性知识 ,培养学生具有良好的性道德观。本文结合多年来的中学教学及实习经验 ,谈谈我们进行中学生性健康教育的有关想法和做法。1 对中学生进行性健康教育的内容1.1 对中学生进行性知识教育 性知识包括性生理知识和性心理知识。通过对学生进行性生理知识的教育 ,使学生了解在青春期生理发育的特点 ,并且掌握必备的青春期卫生保健…  相似文献   

8.
本调查以首都师范大学生物系人体生理教研室设计的《中学生青春期性生理,性心理及教育现状问卷》为工具进行调查,其结果表明中学生青春期提前;初中低年级性意识出现;中学生的性知识普遍贫乏;性知识的来源多渠道;海南各中学基本未开发青春期教育。本文对这些问题提出相应的教育对策。  相似文献   

9.
农村中学生的性生理、性心理、性知识、性态度、性行为等现状及需求是探索农村中学生性教育策略的基础。内容主要体现在如何处理与异性朋友的关系、青春期生理心理变化知识、预防性病/爱滋病传播的措施等方面;采取的主要途径有:教师讲授、专家讲座、伙伴交流、自我教育、电话或网上咨询及家庭教育等。  相似文献   

10.
在北京中山公园举办的“走进生命的春天——青春期健康知识展”,以图文并茂的形式,直接为青春期的少男少女们答疑解惑。据悉这是中国首次通过举办大型展览对青少年进行青春期性教育。据北京青年报报道,本次青春期性教育展览预计将有100万名学生参观,其中包括数十所小学的五六年级学生。有资料显示,目前在中国少女月经初潮的年均年  相似文献   

11.
江宇虹 《考试周刊》2011,(34):219-220
中国的性教育一直都是"犹抱琵琶半遮面"。走进中学课堂,你会发现很多老师对性知识都避而不谈,不仅如此,相当部分的乡镇学校师资缺乏,未有专职专业的卫生教师,而大多兼管老师也是根据自己的知识、背景、热心程度、观念和能力,为学生提供一些有关青春发育成长的知识,缺乏课时保证。如何帮助青春期的学生迈好人生中关键的一步,这是教育工作者要积极思考的重要问题。本文从三个方面论述了对中学生进行青春期性教育是大势所趋。  相似文献   

12.
我国青春期性教育进入了一个蓬勃发展的时代,但我们也应该清醒地意识到我国的青春期性教育还存在很多问题:青春期性教育还没有成为一门独立的学科,在中学也没有设立独立的课程,而只是零星地渗透在其他学科的教学之中,没有形成完整的体系;目前正在实施的新课程中,青春期性教育主要是在初中的思想品德、历史与社会和高中的体育与健康、生物中开展的,也没有纳入正轨的课程体系,没有统一的规划;学校没有专职从事青春期性教育的教师,学科教师对青春期的性生理、性心理,性安全卫生、性医学、性道德、性艺术、性化缺乏整体性知识,无法保证对中学生进行青春期性教育的系统性和全面性;由于部分学校领导和教师的观念陈旧,有些学校对性教育的知识轻描淡写,有些教师干脆就避开课本中的性生理、性教育一章而不讲;学校、家庭、社会三位合一的立体网络系统尚未形成,无法保证青春期性教育的效果。[第一段]  相似文献   

13.
通过随机抽取自贡市四所中学的250名中学生进行性教育问卷调查,发现中学生对青春期性生理一些基本知识了解较多,基本能坦然面对"性"的问题,但绝大多数知识都不是来自于学校教育。中学生的性教育远远落后于青春期的性发育,如何科学、多元化地开展性教育,是亟待解决的一个教育问题。  相似文献   

14.
青春期是一个充满变化和机会的阶段。这一时期,青少年身心出现剧烈的变化,开始意识到两性的差别,产生对异性的好感,想象两性生活等。这些情况下急需家长和教师的关心和爱护,对他们进行必要的相关知识教育和指导,帮助学生坦然面对成长过程中的各种挑战。尝试在初中心理课中系统开展青春期性教育,焦点在于如何在常规心理课堂中开展性教育,帮助学生获得科学的性知识,正确处理好男女生之间的关系,学会悦纳自己,保护自己,与他人和谐相处,健康成长。  相似文献   

15.
从目前的中学教材可以看出,现行中学教材性教育内容仅在初中《生理卫生》中占一个章节。尽管如此,许多学校的生物教师由于种种原因还是不愿多所涉及,只是很肤浅地向学生作些介绍。但是,青春期的性教育对每个学生乃至整个社会都是很重要的。只有揭开这神秘的面纱,我们的学生才能健康向上地发展。 一、中学性教育的重要性 中学生正处在长身体、长知识的重要时期,同时,也是性器官开始发育趋于成熟的关键阶段。由于生理上的急剧变化而引起的心理、感情及性格上的变化,都会成为中学生前进路上的影响因素。此时,他们最需要得到教师、家长乃至全社会各方面的关心和帮助。反之,如果不得正确的引导,则很容易对性问题产生错误的认识。作者曾于1991年对大同市第三中学高中二年级全体学生进行了一次民意测验,结果表明,性知识来自文艺书刊的占35%,来自父母及教师的占5%,来自同学的占52%,其它来源占8%。调查发现,青少年性知识主要通过文艺书刊和同学获得,而由这种渠道获得的性知识,大都是不全面的。所以,为了能使学生获得正确的性知识,学校进行性教育是十分必要的。  相似文献   

16.
王芳 《宁夏教育》2004,(7):133-134
青春期的青少年,伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识,对性产生了好奇心,渴望了解性知识,而我国对当前青春期的性教育并没有给予应有的重视,更没有设置单独的课程,有的只是从生物课上得到的一点点知识。但对大多数农村中学来讲,因无专业教师,凡遇到《生殖与发育》一节时,要么闪烁其词,要么避而不谈,采取自学  相似文献   

17.
2021年12月11日,第十四届"让青少年读懂中国"系列活动圆满落幕。此次活动有近400所中学、近15万名中学生参与,经过专家评审,最终有700多位师生获奖,展现了当今中学生非同一般的传统文化积累与素养。本届"让青少年读懂中国"系列活动于今年5月拉开序幕,历时8个月,由系列讲座、主题征文、知识竞赛、书法摄影展示四个部分组成。系列讲座部分邀请了近十位沪上名师在"新读写"直播间为广大中学生讲解语文学习的重难点,为大家解惑答疑。  相似文献   

18.
章中林 《教育》2013,(22):5
7月18日,北京林业大学研究性社会学的方刚教授,在夏令营里面对一群初中生开展了一次性教育。(人民网7月19日报道)对中学生开展性教育,可以说是迫在眉睫。去年,"中国青少年性健康教育研讨会"发布的报告显示:41%的中国青少年获取性知识的渠道集中在网络,其中大部分集中在社交网络和论坛等。到目前为止,从严格意义上讲,我们国家还没有性教育,只有健康教育或者青春期教育。普及的只是一些基本的性知识和道德教育,而没有上升到人文层面。这不能不说,是国内教  相似文献   

19.
就邯郸市聋生青春期性教育问题,调查了邯郸市聋校30名聋生和10名在职教师。调查结果显示:聋生的性心理有所发展,但还不成熟;聋生对性知识的了解相对缺乏;聋生的性知识来源主要是录像网络、书刊杂志,较少是从父母或教师;聋校对青春期聋生的性教育相对缺失。因此,聋校的性教育不仅要传授基本的生理知识,还要对聋生进行心理上的辅导;对聋生的性教育手段和方法要多样化,运用多种感观让聋生获得科学的性知识;要实现家庭、学校、社会相结合,形成"三位一体"的青春期聋生性教育理念。  相似文献   

20.
中小学生性教育一直是世界范围内倍受关注的问题,特别是在文化观念多元、社会经济开放、交流活动频繁的当今社会,如何引导青少年建立健康的件观念,掌握科学的性卫生知识,已成为教育工作者迫切需要解决的问题。然而,在学校课程安排中,性教育一般在初中才进行,而教师在生理卫生课上讲述到性知识的有关章节或中学生青春期教育的内容时,也以学生自学为主。学生大多是从同伴、书籍中获取有关性知识的,这对学生的性教育有较大的局限性,而且他们可能会得到上些有害身心健康的不良信息。网络的发展为性健康教育的研究提供了现代化手段和广阔的空间,  相似文献   

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