首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
会天是孩子幼儿园的家长开放日,孩子早早起床,吃完饭,拉着我跟他一起至幼儿园。我想,我也要去感受一下做孩子的滋味。早操:孩子们都知道自己的爸爸妈妈在看着自己,做早操卖力极了。我仔细地观望着领操的老师,她动作舒展、大方、有力,面部表情极好。让我最佩服的是...  相似文献   

2.
妈妈们都会说,我爱我的孩子,家里就一个宝贝疙瘩,能不爱吗?现在的孩子多幸福啊!在父母们眼里,现在的孩子没有理由不快乐。但是,孩子们有时却会令人心寒地说:“妈妈根本不爱我。我不开心。”这是哪里发生问题了?拥有财富不等于拥有幸福有一天,衣着华丽、打扮得像个小公主似的佳佳怯怯地拉着幼儿园老师的衣角说:“老师,我可以叫你妈妈吗?”老师很惊讶。佳佳说:“老师爱我,妈妈不爱我,她从来不和我在一起。”佳佳的妈妈得知后伤心地说:“我怎么不爱她了?吃的、穿的、玩的,再贵的东西我都舍得给她买,还说我不爱她。”原来,佳佳的父母是生意人,因…  相似文献   

3.
一天早上,教师做完广播操后,我便带着微笑向值班室走去。刚进门,我们班的孩子都高兴地围了过来,其中有个叫佳佳的幼儿用满意的眼神盯着我,小嘴微微动了动,像是要对我说什么。我抚摸着她的头,不无神秘地说:“老师知道,今天佳佳有话对老师说了。”佳佳坦然一笑,说:“老师,今天您进步了,早操做得真认真。”我说:“是吗,老师不是每天都这样吗?”孩子俏皮地说:“上几天,您做操时和旁边的老师讲话,还有一节操没做呢!”这时  相似文献   

4.
每个孩子都喜欢听故事。我的女儿佳佳更是这样,故事是我送她的最好的礼物,一直伴随着她的成长。我也从中悟到了一些讲故事的学问。 一、儿童化的语言 有一段时间,我比较忙,佳佳的外婆便经常拿着小画册给佳佳讲故事。外婆的故事是“念”出来的,她完全照画册念下去。由于画册中有太多的成人化的语言,佳佳在一旁明显没有听明白。久而久之,孩子便没了兴趣听。而我每次给孩子讲故事的时候,都尽量使用儿童化的语言,清楚明白,加上适当的  相似文献   

5.
花儿在睡觉     
佳佳是个很聪明的女孩子,不过她有个很大的缺点,就是爱哭,动不动就哭个没完没了:上课时,小朋友用了一下她的彩笔,她就哭;游戏时,小朋友不小心碰了她一下,她也哭。因此,小朋友都不愿和她玩。通过与其家长的交谈,知道佳佳在家也很任性,家长也无可奈何。为了改变她,我想了很多办法,但都没起多大作用。可是,有一天发生了一件事,却是很出乎我的意料。一天中午,佳佳来得很早,她在活动室里和几个小朋友摆积木,我在整理图书。突然我发觉孩子们安静下来了,“发生了什么事?”我赶紧走过去。“嘘,老师轻一点,花儿正在睡觉。”一…  相似文献   

6.
吕静 《学前教育》2009,(4):33-33
今天的绘画课是涂色——美丽的花儿,当我给孩子发了印有小花的纸后,照旧提醒孩子们不要涂到线外面、中间要涂满等。孩子们很快都开始选择自己喜欢的颜色涂起来。佳佳一直都在为选择何种颜色拿不定主意。等我走了一圈,她终于选好了颜色,可又迟迟不动笔。我就问她为什么不涂,她回答:“老师,我怕涂到线外面。”“老师,我如果涂到外面,妈妈又会说我的。”“老师,我要是把笔弄断了怎么办?”……没想到,她有这么多的顾虑!事后才得知,  相似文献   

7.
礼物     
一天下课,敏敏跑来对我说:“老师,我要请我爸爸买一样礼物送给你。”我觉得奇怪,就问:“为什么要买礼物送给我呢?”她说:“前天,佳佳也送东西给程老师的。我爸常出差,我也要他买礼物送给你。”这时,我记起那天程老师见佳佳小朋友项链上有个漂亮的小瓷猫,就向她要了一个。没想到这件事被幼儿记在了心里。我思索着怎样做才不伤孩子的心,又能及时挽回这不良影响呢。上课了,我对小朋友说:“刚才,有位小朋友说要叫爸爸买个礼物送老师,我很高兴。但是,礼物要用钱买,你们会攒钱  相似文献   

8.
为人继母     
嫁为人妻的时候,丈夫就带给我一个孩子,那是丈夫的前妻留下的未满6岁的女儿佳佳。眼睛是心灵的窗户,透过那扇小窗,我看得出佳佳对我的抗拒。那天,丈夫把佳佳叫到我面前,让她叫我妈妈,佳佳直往丈夫身后躲,不肯叫我。性急的丈夫一把拎过娇小的女儿,“啪”地一个巴掌打过去:“叫不叫?”佳佳大哭起来。我推开丈夫,将孩子抱进房间,为她擦去腮边的泪痕,将我买的布娃娃送给她。佳佳仰起脸怔怔地望着我,两眼充满疑惑和怨恨,摇摇头坚决地拒绝了我的礼物。佳佳4岁的时候,父母感情破裂,经法院判决离婚,她被判给爸爸抚养。父母的离异给孩子不小的打击,曾…  相似文献   

9.
午饭后,我看见盥洗室水槽里有许多被倒掉的菜。心想:这是哪个孩子不爱惜菜肴,我要好好教育他。于是我来到活动室,问:“水槽里的菜是谁倒的?”几个孩子异口同声地回答:“佳佳!”“这样做对不对?”孩子们仍异口同声地回答:“不对!”我轻轻走到佳佳身边说:“佳佳,下次可不能再把菜倒掉了!”佳佳点点头。过了几天,我又发现水槽里有被倒掉的菜,这引起了我的注意,我决定针对倒菜的事展开一次讨论。当我把水槽里的菜拿到了幼儿面前时,活动室里顿时沸腾了。“谁把菜都倒掉了?”我便趁势引导幼儿猜想倒菜的主要原因。“不喜欢吃。”“不想吃。”“吃…  相似文献   

10.
“老师和你一起拿”──谈从小事着眼家园配合文/李军下午,孩子们陆陆续续被家长接走了,只剩下少数几个孩子玩着玩具,这时,佳佳的妈妈来接她,正玩得起劲的她不肯走。妈妈说:“你再不走,妈妈就走了。”说着,就准备走。“妈妈别走!"佳佳一边叫着,一边放下积木跑...  相似文献   

11.
教孩子讲信用文/胡波语言课上,我发现玲玲和佳佳在桌子底下夺着什么东西,都很着急的样子。等我走近了,佳佳才发现我,抬起头来用哭腔说:“这是我的。”玲玲说:“她给我了。”一边说着两人还都不放手,四只小手紧紧抓着一只塑料小勺子。这只是幼儿无数小纠纷中的一幕...  相似文献   

12.
这是一个音乐韵律活动“苹果丰收”,在欢快的音乐声中,孩子们愉快地做着各种“苹果”的动作。有的与同伴手拉手,有的变换着方向,孩子们都很投入。集体表演后,我像以往一样请部分幼儿到集体面前来表演,其余的幼儿坐着欣赏。在舞蹈过程中,浦未来的一个动作给我一个启示,她是坐着欣赏的,在悦乐小朋友跳到果园果子时,她伸出了小手轻轻地喊:“来,我的果子!”是啊!何不请其余的孩子来做果树呢?这样游戏就更有趣了。表演结束后,我立刻请浦未来把自己的想法介绍给大家,孩子们高兴极了。“我们把椅子围成一个果园,留个门就可以了。”  相似文献   

13.
转起来了     
孩子们对转动的兴趣是从佳佳带来的陀螺开始的。这个会发光发声的小玩意儿一下子就把孩子们吸引住了。翰翰盯着在地上悠悠转的陀螺问佳佳:“能让我转一下吗?就一下!”“等我的好朋友转完了,就给你!”佳佳神气地昂着头。望着一大群女孩子在等,翰翰赌气地说:“我也有转得比你快的东西!”话音未落,便跑进了活动室。翰翰很快找来了一个“旺仔”奶瓶,在地上一扭,“旺仔”奶瓶“咝”的一声转开了,还晃出一圈红色光晕。很快就有几个孩子围了上来,他们也不甘示弱,纷纷找来各种各样的瓶罐。转转发布会孩子们搜集了许多能转动的东西。一到自主活动时间…  相似文献   

14.
佳佳读小学4年级。在短短不到两个月的暑假里,除了写作业,他还要读完妈妈给他买的10本中外名著:《三国演义》《红楼梦》《诗经》《基督山伯爵》《被缚的普罗米修斯》《沙恭达罗》……和佳佳的妈妈一样,在暑假给孩子列出名著书单的家长还有很多。然而孩子们却并不喜欢读这样的书佳佳说他最喜欢的书是《尼尔斯骑鹅旅行记》。“我一看童话,妈妈就说我在看闲书。”佳佳一肚子委屈。长期关注儿童文学的北京师范大学文学院博士谭旭东说:“许多家长都不太知道如何去指导孩子课外阅读,他们都以为读大部头的名著,读西方文学经典就对孩子好。对小学生…  相似文献   

15.
春天的早晨,孩子们陆陆续续来到幼儿园。早来的孩子和值日生一起,给自然角里的蒜苗、小姜芽和花盆中的各种植物浇水。不一会儿,几个孩子七嘴八舌地议论开了:"是谁把花盆打碎了?""花盆怎么坏了?"......听到孩子们的议论声,我轻轻地走过去一看,果然有一个花盆裂开一道约2公分的缝。我也觉得挺奇怪,就问:"花盆为什么裂开了?"孩子们簇拥着我,说着自己对花盆裂开了这件事的不同看法。我用心听着,觉得他们都有自己独到的见解。我想了想,说:"你们看看,花盆里面有什么?"孩子们睁大好奇的眼睛看着花盆。佳佳拿来小铲子,我帮孩子们…  相似文献   

16.
真诚的爱     
小洁是个从小就失去母爱的孩子。她跟着爸爸过,她告诉我她爸爸的表领可大了,家里的事情都是他一个人做的。一天自由活动时,我看见好几个小朋友围着小洁在说话:“你爸爸是个坏蛋,已经抓起来了!”只见小洁边哭边分辩说:“我爸爸不是坏蛋,他是好人!”,看着满脸泪水的小洁,我制止了孩子们的谈话。放学时,我看到小洁的奶奶  相似文献   

17.
包装纸被撕掉了
  早上,要做器械操了,老师突然想起有个牛奶瓶(做器械操使用的瓶子)的包装纸破了一角,怕被小朋友撕掉,她赶紧找,可没等找到,器械操“瓶瓶乐”的音乐就响起来了。孩子们一个接一个排好队,来取牛奶瓶。音乐不等人,没办法,老师随手拿了两个牛奶瓶开始领操,孩子们像模像样地跟着做,但做到一半时,地上却出现了一些散落的包装纸。坏了,老师担心的事还是发生了,没等找到谁扔的纸,又一大片纸散落在原本干净的操场上。这是一批新做好的道具,花费了老师两天的时间,看到道具就这样被破坏,她有些生气了。  相似文献   

18.
修梦老人     
在喧闹的城市一角,住着一位修梦老人。他的工作,就是每天晚上出来,将孩子们的恶梦修改成好梦。让我们看看他是怎样修梦的吧。佳佳做了一个梦。她梦见春天来了,花儿开了。她穿上漂亮的裙子,和蝴蝶一起跳舞。突然,王老师出现了。“佳佳,你必须做完作业才能玩!”王老师严厉地说。好吧,做作业就做作业。可是等王老师把作业本一运来,佳佳顿时愣了:天哪,满满一大卡车!“写吧,我监视你。”王老师背着手站到佳佳背后。没办法,佳佳只好写作业。她使劲地写呀写,胳膊都写肿了,作业本却一点也不见少!佳佳急了,她边写边哭,泪水把漂亮的裙子都打湿了……修…  相似文献   

19.
读者问: 佳佳是个文静听话的孩子,可在学校里经常挨同伴的欺负,当妈妈的既心疼又恼火,常对孩子说:“要是再有人欺负你,你就给我‘打回来’!”可是,佳佳总是摇摇头说:“老师说过好孩子是不可以打人的。”佳佳的妈妈也犯难了,她诉说心中的困惑与担忧:“按理说教孩子打人是不对,但面对未来的竞争社会,孩子的这种软弱个性将何以取胜?我该怎么办?”  相似文献   

20.
不给妈妈小红花三八”节快到了,陈老师对孩子们说:“妈妈每天给你们做饭、洗衣服,还要上班,多辛苦呀!再过几天就是妈妈的节日了,小朋友做一朵小红花送给妈妈好不好?”孩子们都高兴地说:“好!”只有佳佳嘟囔着好:“不好,我妈妈从不洗衣服,也不做饭,这都是小阿...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号