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近日,湖南省邵东县廉桥镇年仅3岁的女童小紫被老师遗忘,关在幼儿园校车里7小时,结果中暑身亡。当日负责接送的老师和校车司机已被刑拘,园长由于怀孕被取保候审。(《潇湘晨报》)又是一起校车安全责任事故。这一次,年仅3岁的女童小紫不是死于车祸,而是被老师"遗忘"在车内中暑身亡。一个鲜活的小生命竟无辜殒命于老师的"丢三落四",这不是简单的"记性差"和一般性质的"不负责",而已经是涉嫌严重渎职失职的犯罪行为,理应受到法律的严惩。 相似文献
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"其实,由于孩子是国家的未来,因此对于校车安全的关注,放在什么高度都不过分。请像重视官员轿车那样重视孩子校车。"(人民网2010年12月30日题为《怎样重视校车安全都不过分》)据不完全统计,我国每年有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。教育部相关人士认为,校园安全应该从"校车"抓起,让校车成为学生上下学途中的"移动保险箱",避免学生上下学途中发生交通事故。 相似文献
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刘宇莎 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(6):29-29
新学期,新气象。新学期的第一天,早上大约七点,十二辆崭新的黄色校车接二连三地开进了校园。等到校车停好,同学们秩序井然地走了下来。黄色的车身、威风凛凛的警示灯和可以自动伸缩的停车警示牌,都让同学们感到非常新奇。乘校车的胡佳怡同学告诉我,以前的校车是面包车,座位不多,一辆车上却坐二十几个人,连书包都没地方放,而现在的新校车就宽敞了许多,一点都不挤,很舒适,还有行李架呢! 相似文献
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校车拉近了学校与家的距离。但是近些年,多起校车安全事故的发生,刺痛着学校和社会的神经,也揪紧了无数家长的心。监管不力、运营失当、违法违章、隐患难除,校车安全管理问题成为人们关注的重点。2012年3月5日,"校车安全管理"首次被写入政府工作报告;2012年4月5日,《校车安全管理条例》(以下简称《条例》)正式颁布实施,校车安全管理开始走上法制化的轨道,"使校车成为学生安全的流动校舍"不再只是一种期待。守护校车安全,就是守护孩子们的生命线。《条例》颁布后,如何把《条例》的各项规定落到实处?地方教育 相似文献
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正美国是目前世界上校车服务最系统、最安全、最专业的国家之一。美国的中小学校车制度是义务教育的重要组成部分,其校车有着一百余年的发展历史,建立了完备的校车安全管理立法、安全标准、管理措施体系。认真研究学习美国校车管理经验,对我国校车管理具有重要的借鉴意义。一、美国校车运行概况在美国,人们经常都会见到很多黄色车身加黑色大块条纹,并有醒目统一标志"School Bus"字样的大型巴士出 相似文献
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刘断思 《柳州职业技术学院学报》2013,13(1):14-17
随着我国校车安全事故的频繁发生。催生了校车立法。我国校车立法存在层级较低、内容单一,不系统性,不规范等问题。在校车立法的过程中,借鉴其他国家的先进经验,制定一部切实可行的法律。解决校车无法可依问题。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(3)
<正>一、试题体现素质教育近几年来,中学物理试题越来越注重能力和素质的考查,试题中增加应用型和能力型题目,有利于创新能力的培养。例1校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》,目前已经有一批"大鼻子"校车投入使用,图1是结合《校车安全管理条例》和"大鼻子"校车所画出的简图。 相似文献
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校车,是经过正规审批取得使用许可并实行规范管理,用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客车辆。从国际经验看,校车起源于学校合并运动。近年来,随着我国农村地区撤乡并镇,中小学布局调整,以及加快九年一贯制学校建设等改革性措施的深入推进,在农村义务教育事业实现跨越式发展的同时,随之凸现的中小学生上下学路程趋远,途中交通风险增大等问题,使校车保障与校车安全越来越引起整个社会的关注与关心。目前,国家颁布了《校车安全管理条例》,将校车安全问题纳入了法制轨道,建立起了有法律约束力的切实可行的校车安全管理制度。但是,在强化学生集体乘车安全的法治环境下,对于就近入 相似文献
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校车事故涉及学校、学生、校车公司、第三方等多个主体,分析校车事故中的学校责任,必须在明确多个主体之间的法律关系的基础上,结合事故发生时的情形进行判断。建议学校投保校车的相关保险、规范校车管理,建议尽快完善《校车安全管理条例》,制定《实施细则》。 相似文献
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校车是义务教育阶段农村学生往返学校及家庭的主要交通工具.目前国内校车安全管理工作普遍存在安全乘车意识不足、管理体制不健全、责任划分不明确、资金投入不足等问题.针对这些主要问题,校车安全管理应从学校、家庭、校车承运方、政府、社会等各方面着手,扩大教育、宣传、培训力度,提高校车安全管理各方主体的安全乘车意识;健全校车安全管理体制,明确校车安全管理过程中各阶层的责任划分;将校车安全管理资金纳入地方政府财政,统筹优化运营模式,加大资金投入,保证校车的平稳、可持续运行. 相似文献
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2012年国务院颁布的《校车安全管理条例》是保障我国校车安全运营的重要政策法令,《条例》出台后的实施成效引人关注。本文以吉林省九台市部分农村学校为样本进行调查,旨在了解《条例》的实施现状,发现存在的不足,深入分析原因,提出加强中小学校车安全管理的相关建议。研究发现:校车在《条例》颁布后的实施困境主要在于:执行力度不够,非法"校车"仍存在;相关制度制约校车运行范围,难以全面满足乘车需要;校车路线规划犯难,学生在途时间过长;缺乏正规培训,随车照管人员职责不到位;道路运行环境不利,威胁校车安全。建议继续提高对校车安全的重视程度;加强政府的责任和调控力度;实现教育资源的合理化配置。 相似文献
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