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仉建涛 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
里根总统执政八年,集反传统的经济理论之大成,形成了所谓的里根经济学。里根经济学的重要支柱之一,是号称“美国第二次革命”的税制改革。配以其它的财政政策和货币政策,税制改革已给美国经济注入了活力。到里根卸任之时,美国经济已持续增长了6年,并且几项主要经济指标仍然看好。做为80年代的世界风云人物,里根已退出美国的政治舞台,但里根信奉的经济理论,并未随里根的卸任而失去影响;它正在、并将继续影响着布什政府的各项经济政策的制定。为了研究美国的现实,预测美国经济政策的未来走向,有必要对里根政府的税制改革进行深入的分析研究。本文拟就里根政府进行税制改革的经济哲学,理论依据,以及税制改革的效应,作一粗浅的论述。 相似文献
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里根上台后,采取了一系列与其前任迥然不同的“新”教育政策,引起了美国朝野的强烈反响和教育界人士的极大关注。 了解并掌握当前美国教育政策的新特点和新动向,对我们深入研究美国教育的现状及其发展趋势,也是十分必要的。 (一) 1981年初,里根一上台就提出,要改变自罗斯福当政以来持续长达五十年之久的“大联邦政府”的状况,将原属于联邦政府 相似文献
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美国总统里根与民主党总统竞选人沃尔特·蒙代尔六月中旬相继在明尼阿波利斯城发表演讲的中心内容都是教育问题。里根在讲话中呼吁给教师奖金和强调基础知识的重要。他讥讽蒙代尔对教育问题看法肤浅。他辩护说:“之所以存在教育问题,并不是因为钱花得不多,而是因为花得不当。”蒙代尔在几天后举行的记者招待会上攻击里根用空泛的词令掩盖美国的教育危机,他称里根的教育政策是“巫术教育政策”,谴责里根“宁肯为MX导弹殊死战斗,却不愿为教育动一根指头。” 相似文献
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国内人才的培养一是实施教育优先战略。早在1983年4月,里根政府发表了题为“国家在危险中——迫切需要教育改革”的国家报告,拉开了80年代美国教育改革的序幕。这一“危机宣言” 相似文献
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一、美国80年代中小学课程改革 (一)里根时代的教育改革美国高质量教育委员会于1983年4月发表了《国家处在危险之中》的教育报告,从此,美国掀起了一场席卷全国的关于教育质量问题的大辩论。在这场辩论中,美国人开始重新确定公共教育的目标,并指出应该根据学生的学习心理去教学,学校应根据学生的需要去设置课程。这一报告向美国陈旧的教育结构提出挑战,最终美国人提出的结论就是美国学校需要进行一场意义深远的改革,并提出了改革的方向和基本内容。 相似文献
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美国前教育部长贝尔于1986年在美国教育杂志《卡潘》第三期上,以《里根政府的教育政府》为题发表了一篇文章。文章回顾了他在任期间联邦政府中有关教育的重要事件,阐述了里根政府教育的主要政策及其形成过程,披露了联邦政府内部不同派别在关于联邦对教育的作用问题上,其中包括联邦教育经费问题、是否取消教育部机构等问题方面存在的分歧及斗争内幕。文章概述了里根的六项教育目标,它们是:一、大幅度减少联邦教育开支;二、进一步加强地方和州对教育的控制,大大减轻联邦的教育权限;三、限制联邦对教育的影响,提高各州行使自己传统职责的能力;四,按照促进和控制美国商业和工业 相似文献
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美国总统里根在其任期届满前最后一次提出了联邦政府的预算方案,其中对教育的拨款同国会今年核准拨发的数目相同。教育经费未被减少,可谓美国教育部高层领导的一项重大成就。美国教育部长卡瓦佐表示,里根总统任期的结束,对教育经费的影响并不大。因为里根政府最后一次预算方案基本上是他于1988年9月间接受任命时拟定的。这位部长说,他尚未与总统当选人布什研究过教育预算方面是否需要修改的问题。不过从卡瓦佐部长谈到的教育方面的几个项目可以看出他确实曾施加了影响。卡瓦佐部长最近在多次演讲中都强调,必须设 相似文献
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美国有个由一些团体和个人组成的“新权”派(New Right),在里根执政期间,这一派对美国的教育产生了很大的影响。里根在教育部的一些重要领导位置上,任命了一些新权派主要人员,负责学校教育管理、出版、法律事物、科研经费、教育计划和预算。他们可以直接核定教育预算,删减教学人员,掌握和传递给教师、学生、报刊和大众的情报或信息,决定教育部采取的 相似文献
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一、美国的择校运动美国的择校运动兴起于20世纪60年代末,最初主要是在学校内部进行的对教育内容、方式和项目的选择,后逐渐发展为一种体制革命,突出家长对学校的选择,并随着体制改革的深入而演变为一场声势浩大的选择学校运动。择校运动的发展有一个过程。60年代至70年代的选择还主要是对教育内容、方式和项目的选择,因此,当时的选择主要被称为选择教育或教育选择。1980年的大选和里根入主白宫对该运动有重要影响。里根发动 相似文献
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美国作为世界上最发达的国家 ,拥有世界上最为庞大的高素质人才队伍 ,科技上也一直处于各国的领先优势 ,这与其建立起充满生机和活力的人才机制是密不可分的。美国的人才机制主要包括国内人才的培养、国外人才的吸引和人才的留用三个方面。国内人才的培养一是实施教育优先战略。早在１９８３年４月 ,里根政府发表了题为“国家在危险中———迫切需要教育改革”的国家报告 ,拉开了８０年代美国教育改革的序幕。这一“危机宣言”激发了美国盛况空前的一波又一波教育改革浪潮 ,并且一直延续至今。当年 ,美国教育委员会提出将教育放在“本国议事… 相似文献
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刘长新 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(5):208-213
“低烈度战争”理论是里根政府面对美苏争霸的新格局而提出的外交政策理论,它是里根主义的核心内容。该理论认为虽然美国仍面l临着大规模的核战及常规战争的威胁,但是一系列的低烈度战争已经成为美国国家安全所面临的最突出的挑战,因而美国必须采取相应的措施以应对这种威胁。这一理论成为里根政府外交政策尤其是第三世界政策的重要依据。 相似文献
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为了极大地提高教师在公众中的形象,美国总统里根打算让一名教师作为第一个游客乘坐航天飞机遨游太空。根据计划,美国将从中小学挑选一位合适的教师于1985或1986年完成此行。里根总统说:“当载有教师的航天飞机飞向太空时。全体美国人民将重新认识到教师和教育在我们民族生存中所起的巨大作用。我想这将给我们的儿童和人民上最好的一课。” 相似文献
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80年代是美国政治和教育争论的十年，是美国70年代“回归基础”的主题在新时代复活的10年。历史将不会把SO年代作为美国教育改革的十年，而只把它看作为教育争论的十年。SO年代的特征是发布了一系列表达对美国教育质量下降的震惊和敦促恢复严格的学术标准的报告而已。一、美国SO年代繁育改革思想形成的政治背景罗纳德·里根于198o年击败吉米·卡特当选美国总统，于1984年又战睑了民主党候选人沃尔特·蒙戴尔而连任，他是通过宣称要恢复传统的价值观、减少政府的角色作用和重新取得美国在世界中的“第一”的地位而连连获选的。这标志着政… 相似文献
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图为美国报刊刊登的毛泽东照片，意谓是毛泽东提出“教育”包括对社会尽义务的劳动，因此美国是在向中国学习。1997年4月27—29日，美国政府在费城（Philadelphia）的独立宫（IndependenceHall）召开了“总统高峰会”（President'sSummit）。福特、卡特、南希（里根总统夫人，代表里根出席，因里根患老年痴呆症不能参加活动）、布什等四位还在世的前总统和现任总统克林顿主持会议。与会者包括政府要员，25位州长，84位市长，大公司大企业的领导人和2000位地方代表。他们宣称这次会议是一个拯救美国的。划时代的、革命的重大会议。它的中心… 相似文献