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程秀波 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(3):19-21
邓小平的教育优先发展思想是邓小平教育理论的重要组成部分。这一思想主要体现在：优先发展教育是实现社会主义现代化的基础；落实政策，增加投入是教育优先发展的保证；教育优先发展同国民经济的发展相适应，做到先行性和适度性的统一。 相似文献
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周彦良 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(1):16-17
优先发展教育事业是邓小平的一贯主张。邓小平同志从现代化建设的实际需要出发，纵观国际形势发展的大趋势，对优先发展教育事业做了深入的阐述。深刻领会邓小平的这一思想，对搞好教育改革、发展教育事业具有十分重要的意义。 相似文献
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教育在我国社会主义现代化建设过程中居于重要地位。只有优先发展教育才能加快现代化进程。培养和造就全面发展的“四有”新人的有效途径在教育。大力加强基础教育是优先发展教育的“重中之重”。 相似文献
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黄芬 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,2(3):3-4
优先发展教育事业是邓小平的一贯主张。邓小平同志从现代化建设的实际需要出发，纵观国际形势发展的大趋势，对优先发展教育事业做了深入的阐述。深刻领会邓小平的这一思想。对搞好教育改革、发展教育事业具有十分重要的意义。 相似文献
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姚琦 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(11):35-36
把教育摆在优先发展的战略地位是我国社会主义生产力发展的要求,是我国先进文化发展方向的要求,是人民群众根本利益的要求.优先发展教育,实践"三个代表",必须坚持解放思想、实事求是. 相似文献
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教育优先发展战略思想是中国现代教育思想的重要组成部分。文章探讨了教育优先发展思想的形成过程和理论依据 ,阐述了落实教育优先发展战略的主要措施 :在社会形成尊重知识和人才的风气之时 ,应增加教育投入 ,加强教师队伍建设 ,督促各级领导真抓实干以及发动全社会各方面力量来兴办教育等 相似文献
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中国的人力资源总体情况如何直接决定了中国在国际发展中的竞争力。当前阶段,中国人力资源状况不容乐观。由一个人口数量大国转化为人力资源强国依赖于教育,优先发展教育,建设人力资源强国是我国社会主义建设的重要一部分。优先发展教育更要立体的发展基础教育、大学教育和终生教育。 相似文献
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教育优先发展战略是中国特色社会主义教育实践的重大战略举措,新时代教育优先发展向"高质量发展"问题转向,一是基于对社会主要矛盾认识变化的结果,二是教育发展经验的积累和社会经济发展条件改善的必然要求.新时代教育优先发展战略的实践特征体现在:价值取向上先导性价值更加明显、服务对象上人民性特质更加鲜明,以及教育影响上治理方式现代化特征更加突出且教育内容更具丰富性.从愿景看,新时代教育优先发展战略是对教育优先发展理论与实践的传承和深化,蕴含着高质量发展定位优先、高素质教师队伍建设优先、高标准学生发展优先、高水平教育治理优先的发展愿望. 相似文献
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民族教育优先发展包括两层含义:一是把民族教育事业作为全国教育事业发展的重点,优先发展;二是把民族教育作为民族地区的各项事业的重点,优先发展.这是由民族教育的特殊使命及民族地区的特殊地理位置和特殊的历史所决定的.新时期实现民族教育优先发展,要继续加大经费投入政策的倾斜,要集中力量办好民族地区的"寄宿制学校",要建立民族地区教师培训的长效机制,要加强民族地区学校传承民族文化的功能. 相似文献
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张西方 《洛阳师范学院学报》1998,(3)
我国把教育摆在优先发展的战略地位是80年代确立的,有着深刻的国内国际背景。教育优先发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。教育优先发展不能超越社会主义初级阶段。切实把教育摆在优先发展的战略地位,必须深化改革,强化实践,加强领导,严格执法。 相似文献
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邓小平教育优先发展理论是在新的历史条件下对毛泽东教育思想的继承和发展，确定了教育优先发展的重要地位，指明了教育发展的方向，提出了教育教学改革的基本思路，指出了教育发展的依靠力量，描绘了学校人才培养规格的蓝图，对教育的改革和发展具有十分重要的指导意义。 相似文献
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党的十七大把优先发展教育摆在了六大民生问题之首,进一步明确了教育优先发展的战略地位。全面推进素质教育,实施新课程改革,使教育装备的重要性进一步凸现．教育装备的先导性、基础性作用更加突出。教育增长方式逐渐从量的扩展转变为质的提高。要求教育装备不断发展创新,确实保障和支撑教育教学的改革和发展。 相似文献
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王辉 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):5-8
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》再次强调：“优先发展教育和科学事业，提高全民族的科学文化素质。”要提高全社会对优先发展教育科学事业的再认识，并采取有力措施确保优先发展教育和科学事业的战略落到实处．因为这项工作关系到经济社会的可持续发展，关系党的执政能力建设，关系社会主义现代化建设全局．、 相似文献
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科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果,也是中国特色社会主义事业的指导思想。其第一要义是发展,依赖于人的发展,依赖于教育功能对于社会人的塑造。因而贯彻落实科学发展观必须优先发展教育,也需要教育优先发展。教育优先发展需要教育事业内部不断改革创新,需要大力倡导全民素质教育,要求广大干部树立正确的政绩观。 相似文献