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1.
《中学数学教学参考》2007,(20)
贝聿铭是国际著名的建筑大师.他设计的作品简洁利落、线条优美、融自然于一体,既美观又实用.他以自己独特的"贝氏风格"一次又一次地为人间创造了神话.那一座座建筑像一个个稀世古玩,让人叹为观止.其中有两幅建筑设计已经进入中学教材.如人教版七年级下册"三角形"的章头图——香港中银大厦(如图1),人教版高中新教材必修2"空间几何体"的章头图——卢浮宫玻璃金字塔(如图2). 相似文献
2.
高中生物第二册（人教版）P．76有：“种群增长的‘S’型曲线图”（图1）；高中生物选修本（人教版）P．84有：“细菌的生长曲线图”（图2）。笔者研究发现，两图之间既有差异性，又有统一性，现作一分析。 相似文献
3.
人教版普通高中课程标准实验教科书（下称“新教材”）设有“章头图与引言”、“阅读与思考”、“探究与发现”、“信息技术运用”、“实习作业”以及“旁注”等栏目的“拓展型知识”．这些“拓展型知识”不但可以充分体现新教材的现代数学教育价值观,若运用适当,还可充分调动学生学习数学的兴趣,拓展视野,增强对社会的责任感和使命感,增进与自然的情感交流． 相似文献
4.
在美国著名科普作家马丁·加德纳的名著《啊哈!灵机一动》中记载了一个有趣的故事“奇妙的切割”．故事的主人公兰莎是个测量员，他善于把各种形状的木头分割成若干形状相同的小块．一次，有人请他把一块木头分割成形状相同的四块（图1），兰莎对这块木头这样分割（图2）．又有一次，有人请他把一块土地划分为形状相同的四部分（图3）．这可不是件容易的事情．但是，经过一番苦思冥想，他终于解决了问题（图4）． 相似文献
5.
6.
研究章引言上好起始课 总被引：1，自引：0，他引：1
陶维林 《中国数学教育(高中版)》2010,(3):11-13
教科书在每一章的开头都有一段话——章引言,有的还有与本章内容配套的图片——章头网．章引言通常是对本章所涉及到的内容和思想方法做一个简要的介绍,章头图往往是展示本章内容在科学技术中的应用,传播数学文化等．比如,圆锥曲线这一章的章头图展示了圆锥曲线性质的应用——雷达的抛物线天线、人造卫星运行的轨道画面,等等．但是,在教学中,往往对章引言、章头图的作用认识不足,不为人们所重视, 相似文献
7.
内容：“统计”章头图和章引言,“随机抽样”的节引言和案例．章头网和引言中概述了本章将要学习的内容及为什么要学习这些内容． 相似文献
8.
<正>【教学内容】人教版二年级上册第四单元第一课时。【课前思考】在理解加减法模型后，认识“乘法”是学生对运算理解的一次小步跨越。乘法模型有多种样态，《乘法的初步认识》一课主要是从一般的等组模型入手（如图1），逐渐进入到排列规律的矩阵模型（如图2），三年级还要进一步认识和理解倍比模型（如图3）。 相似文献
9.
人教版高中物理第2册（必修加选修）第16章“电磁感应”练习3有这样一道练习题：如图1所示（原书如图16-15）,让线圈A自由落下,并通过一段有匀强磁场的空间,试定性地讨论线圈运动的加速度变化情况．（不考虑空气阻力）书中该题在配套教师用书中的解答如下： 相似文献
10.
题目如图1，在ABC中，M是AC边中点，E是AB上一点，且AE，连结EM并延长交BC的延长线于D．求证：BC=2CD．（1994年吉林省中考题）一、过C点作平行线证1如图1，过C点作CF／／AB交ED于F，则易知AMEF．所以证2如图2，过C点作CF斤DE交AB于F．故BC=2CD．二、过E点作平行经证3如图3，过E点作EF／／BD交AC证4如图4，过E点作EF／／AC交BD由（1）、（2），得BC—ZCD．三、过A点作平行线证5如图5，过A点作AF／／ED交BD＿，，。，、＿＿＿。BDBE延长线于F，则于子一三千一3．——””——““’”“DFEA””证6如图6，… 相似文献
11.
“月相变化及其成因”虽不是教学重点，但是教学难点。我根据小学自然课本第五册（“人教版”1989年第二版）P49的插图“月亮圆缺变化示意图”制成立体模型（图l）。1制作方法1．月球制作月球及托架如图2-（1）所示，由三部分构成：托架板；左端为平衡块；右端为月球模型组件。 相似文献
12.
1．引子
在人教版A版教材数学选修2—1的《椭圆及其标准方程》一章中，有这样一道例题：“如图1，设点A、B的坐标分别为（-5，0）、（5，0）．直线AM、BM相交于点M，且它们的斜率之积是-4/9,求点M的轨迹方程．” 相似文献
13.
陆海泉 《数学学习与研究(教研版)》2005,(8):28-28
古埃及的金字塔是人类文明的结晶，金字塔中隐藏着的每一个秘密都那样的神奇而美妙，在数学这门学科中，我们把“杨辉三角”称为中国的“数字金字塔”（如图1），请同学们查阅有关资料，了解一下“杨辉三角”的构成及其规律，下面，先让我们来欣赏另一座“数字金字塔”（如图2）． 相似文献
14.
在新课标人教版教材《高中物理3—4》第13章第6节“光的偏振”中有这样一句话：“自然光在玻璃、水面、木质桌面等表面反射时,反射光和折射光都是偏振光,入射角变化时偏振的程度也有所变化．”书的右边还有一幅图（如图1所示）． 相似文献
15.
石树伟 《中学数学教学参考》2014,(1):33-35
1章起始课的现状分析
我国数学教材编写的思路经历了由“部分-部分-整体”到“整体-部分-整体”的转变。每一章在正文和章末“小结与思考”的基础上,在章头增设“章头图”“章头语”“章头问题”或“本章内容概述”等章引言内容。这种转变有利于激发学生的学习兴趣, 相似文献
16.
证明圆中的线段比例式（或等积式）是几何证明的重要内容．本文浅谈这类问题的证明途径．一、利用相似三角形图中有许多角度的相等关系，利用这些条件寻找相似三角形，是证明园中线段比例式或等积式的主要思路．例1如图1．已知P是等边凸ABC”的——外接回BC上的一点，CP的延长线和AB的延长线相交于D，连结BP．求证：（1）ZD一Zt”BP；（2）AC’一CH·CD．（199．成都市）思路点投（l）ZI＋zZ一上A一z3一zZWezD，故if一iD；（2）由（1）知if一iD．又zZ一上2．故凸BCP①凸rtw．所以CP·CW一C？BZ＝ACZ证明（1）“．“凸AB… 相似文献
17.
笔者在用到人教版选修3—1教材“第2章“恒定电流”第9节练习使用多用电表后的“问题与练习”1（第68页）时,发现了以下这个问题以前没有碰到过：用多用电表进行了两次测量,指针的位置分别如本文图1所示．若多用表的选择开关处在以表1中所指的挡位,n和b的相应读数是多少？请填在表1中． 相似文献
18.
平行线分线段成比例定理（简称平行截割定理）是研究相似三角形的最重要和最基本的理论,它也能独立应用,而且应用广泛．现举例说明,一、求线段的长树1如图1,．求线段BF的长．（1997年湖南省中考题）解易知Dgr是平行四边形,FC＝一二、求线段的比植树2如图2,在梯形ABCD中,对角钱交于P,过P的直线交上、下底于E、F两点,则图中与tr的比值相等的比有（）“”’””“一’“pF”””—一’—“”””—’“（A）4个;（B）5个;（C）7个;（D）8个．（1997年江苏盐城市中考题）例3如图3,已知DABCD中,O、OZ。03为对角线BD上… 相似文献
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现行人教版高中物理教材必修2课本实验“研究平抛运动”中,编者提供了几种实验参考案例,其中一种如图1装置,在实际操作中存在两点不足：（1）由于瓶口向下,实验操作过程中需要借助其他装置（如铁架台）来固定瓶子,不太方便;（2）在调节C处管口方向,让出水初速度水平时,往往要让瓶子和固定装置也跟着动,很不方便． 相似文献