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1.
张均华 《中小学心理健康教育》2017,(21):19-21
当前学校心理健康教育形式有心理咨询和辅导、心理健康教育课、心理健康讲座等.其中心理健康教育课是学校心理健康教育的主要手段,如何提高心理健康教育课的教育效果是一个值得研究的问题.本文梳理了有关心理健康教育课的特点,阐述了"素材型心理健康教育课"这一概念及操作标准. 相似文献
2.
学生的心理健康教育已成为全社会普遍关注的问题.但近年来社会、学校、媒体关注更多的是城市学生的心理健康问题,而较少关注农村学生的心理健康状况.据有关资料显示,约有白分之二十的农村学生具有各种心理问题.随着农村社会经济、文化、教育结构的变革,农村学生的心理健康教育问题已日趋突出地显现. 相似文献
3.
在学校里一提起心理健康问题,人们首先想到的是学生的心理健康问题,却很少想到班主任也有心理健康的需要和问题.针对这个问题,笔者谈了一些自己的看法和见解. 相似文献
4.
开展军队院校与地方大学心理健康教育情况的问卷调查,对军地高校心理健康教育实施情况进行比较.在比较基础上发现,当前军校心理健康教育存在的主要问题有机制不太健全、内容体系针对性不强、方法途径不够全面多样等.为加强军校心理健康教育工作,应从健全心理健康教育机制、打造全方位的心理健康教育队伍、不断拓展心理健康教育的方法途径等3个方面入手,构建科学有效的军校心理健康教育模式. 相似文献
5.
李跃莲 《中国科教创新导刊》2012,(21):228-228
小学生心理健康问题越来越受到社会的关注,影响小学生心理健康及造成心理健康问题的因素是复杂多样的,从生物遗传因素的作用到个体自我心理冲突、不良人格特征,早期教育与家庭环境问题的影响等等,以及各种因素综合起来作用的结果.因此有必要从影响小学生心理健康的诸多影响因素入手,分析原因,找出对策,促进小学生心理健康发展. 相似文献
6.
研究生心理健康教育是研究生素质教育的重要组成部分,理应得到应有的重视.但目前研究生心理健康教育与大学生和中小学生心理健康教育相比,几乎属于空白地带,这在一定程度上影响了研究生综合素质的提高.因此,必须对研究生心理健康教育的基本问题有清醒的认识和理性分析.对此,就研究生的心理健康状况、存在的教育问题及教育对策等进行初步探析,以唤起人们对研究生心理健康的充分关注,从而切实加强研究生心理健康教育. 相似文献
7.
在知识经济迅猛发展的时代,社会生活得各个领域都面临着激烈的竞争和挑战,大学生的学习和生活节奏加快,就业形势日益严峻,心理负荷不断加大,因此会导致很多心理问题.调查表明,适应问题、情绪问题、学业问题、人际交往问题、网络问题、恋爱与性心理问题及求职择业问题是目前大学生普遍存在的心理问题.而影响大学生心理健康的主要因素有客观环境因素、自身主观因素和诱发因素.社会和学校要努力增进大学生的心理健康,加强心理咨询服务、开设心理健康课程,加强心理健康教育,综合使用多种途径营造心理健康的文化氛围.使大学生健康快乐的成长. 相似文献
8.
当前有很多教师不同程度的存在着心理健康问题,而教师心理健康状况如何,不仅是教师个人的问题,更是关系未来社会发展的问题,所以要求全社会都来理性关注教师的心理健康,把维护教师的心理健康看做是一个系统的工程来完成,并为此付出行动,作出努力.分析造成教师不同程度心理问题的五个方面的原因,从教师自身、学校、社会三个角度论述如何维护教师心理健康. 相似文献
9.
学校开展心理健康教育的关键环节 总被引：1，自引：0，他引：1
瑞博 《中小学心理健康教育》2001,(11):8-10
教育部多次强调:中小学“要加强心理健康教育“.成功的经验告诉我们,开展或加强心理健康教育应当从以下几方面入手.
一、校长重视是学校积极开展心理健康教育的关键
学校开展心理健康教育首先要解决认识问题,尤其是校长对为什么要开展心理健康教育必须有正确的认识.…… 相似文献
10.
甘肃省少数民族研究生心理健康问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对甘肃少数民族研究生的心理健康现状、获取心理健康知识的途径、对心理健康服务的需求三个主题进行了问卷调查和统计检测分析.通过研究发现:影响甘肃少数民族研究生心理健康的因素主要有学业、导师、经济能力和环境等.妨碍他们解决心理健康问题的两个原因是:心态、交流和沟通.少数民族研究生要克服自尊过度、心理封闭、情感内倾的心态,注意保持与外界的交流和沟通,才能创造出有利于自己成长的良好心理和学术环境,从根本上解决自身的心理健康问题. 相似文献