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1.
党的十三大把发展科学技术和教育事业放在经济发展战略的首要地位,把提高劳动者的素质作为一项突出的任务,向全党、全国人民而首先是向我们教育工作者提出来了。“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。”为什么把提高劳动者素质的任务,提高到这样突出的地位?我们应该如何来落实这个任务呢?  相似文献   

2.
赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”“百年大计,教育为本”。教育是通过贯彻全面发展的方针,来提高劳动者的素质和培养大量合格人才,从而为社会主义现代化建设服务。教育的基本职能是育人,社会主义教育的育人职能是通过实施德育、智  相似文献   

3.
在现代社会的飞速发展中,需要大量的人才来进行对社会的建设,所以,我国的教育结构也开始做出了大力发展职业教育的调整,也是为我国培养大量应用型人才的根本的出路,是提高我国劳动者自身素质和发展社会经济的重要的措施,职业教育中的语文家偶尔能够提高职业学生科学文化的素质和思想人文的素质,能够辅助于学生更好的学习专业课程的知识.  相似文献   

4.
试论劳动者素质提高与教育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济时代的到来,经济的发展越来越多地依靠科技进步和劳动者素质的提高。当今世界,商品经济迅猛发展,靠的是科技发展的支持,而科技的发展靠人才来实现,人才要靠教育来获得。没有现代教育,也就不会培养出现代劳动者,自然也就不会产生现代化的经济。一、劳动者自身的属性以及教育对它的影响劳动者是社会生产力中的能动因素,处于主导地位。要使劳动者在社会经济生活中能充分发挥作用,必须使劳动者的素质不断提高,使之与社会文明相一致。劳动者本质上是社会的人而不是自然的人。社会的人要适应社会,运用自己的能力,推动社会进步。劳动者…  相似文献   

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赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。”普及九年制义务教育,根本目的是为了提高全民族的素质,从而更好的为经济建设服务。丽水地区经济较落后,要发展地区经济,必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。基础教育的好坏对劳动者素质提高有直接关系。为此,我们对丽水地区各县(市)的中学师资和生源等情况进行了调查,并提出一些看法。  相似文献   

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邓小平同志曾指出:“从根本上说,科技的发展、经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质和大量合格人才的培养。”江泽民同志进一步明确提出:“要把国民经济的发展转到主要依靠提高经济效益和劳动者素质的轨道上。”他们所说的劳动者,首要或主要指的就是工人阶级。事实上,广大  相似文献   

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党的十三大报告中提出:“把发展学科技术和教育事业放在的首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”、“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养”。这就要求我们职工教育在为经济建设服务中要面向现实、面向发展、面向未来。  相似文献   

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赵紫阳同志在党的第十三次全国代表大会上的报告中,强调“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”,并精辟地论证说:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展  相似文献   

9.
实践性教学的组织与实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业教育作为国家整个教育体系结构的一个重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径。职业教育也是我国教育事业的重要组成部分,在市场经济条件下,劳动者的素质对经济、社会发展的影啊日益重要,发展经济需要依靠先进的科学技术,还需要大量能够掌握先进技术的熟练工人。而大力发展职业教育,是提高劳动者素质,培养大量应用人才的重要途径。  相似文献   

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一、增强紧迫感和责任感,真正把发展教育事业放到突出的战略位置党的十三大报告指出,要“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持  相似文献   

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《职教法》是提高劳动者素质的有力保证罗小平大力发展职业教育是提高劳动者素质的重要途径,是落实科教兴国和可持续发展战略的重大举措,是实现经济增长方式从粗放型向集约型这一根本转变,振兴经济,促进社会发展的重要措施。建国以来,特别是改革开放的十几年来,我国...  相似文献   

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建国以来,特别是改革开放十年来,随着社会经济的发展,少数民族地区劳动者素质有了很大提高。但是,各地发展很不平衡,与迅猛发展的商品经济和深化改革的形势要求,还有不小的差距。从江华瑶族自治县的劳动者素质来看,主要还存在下面几个问  相似文献   

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党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格劳动者的培养。”为了尽快地提高劳动者素质,促进落后地区社会经济的发展,最有效的途径是在普及小学义务教育的同时大力发展职业技术教育。一、当前制约落后地区社会经济发展的根本原因我国当前制约落后地区社会经济发展的根本原因,不是体制的僵化(体制对生产力的束缚正在解除),不是资源的匮乏,不是群众不敢致富,更不是人们满足现状,缺乏进取精神,而是先进的生产工具、新技术、新工艺的不断出现与劳动者难以适应、不能掌握运用之间的矛盾,没有得到应有的解决。这个矛盾,一方面表现为生产力要素间的发展不平衡,另一方面表现为劳动者素质对生产力的束缚。党的十一届三中全会以后,农村实行了联产承包责任制,生产力在开初几年发展较为迅速,这种发展取决于:1、劳动者的积极性得到极大的调动和发挥;2、劳动者素质与生产工具发展水平基  相似文献   

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一、改革和加强基础教育,从根本上提高民族素质,决定着中华民族的前途和命运中国共产党第十三次全国代表大会提出了沿着有中国特色的社会主义道路前进,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的宏伟奋斗目标;再一次强调了必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位,指出:"从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养.百年大计,教育为本."基础教育担负着提高民族素质,为培养大量合格人才奠定基础的任务.1986年,我国颁  相似文献   

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提高劳动者素质是发展生产力的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会发展的历史和社会主义现代化建设的实践告诉我们,生产力的发展是人类社会发展的根本动力,这是人类社会的发展规律,生产力的发展,不仅依靠科技进步,而且依靠劳动者素质的提高,从本质上讲,生产力的发展、经济的腾飞乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的高低。因为人是生产力的主体,没有人的积极性和创造性就没有经济的繁荣、社会的稳定,也就不可能有现代化的社会主义强国,因此,发展生产力首先要提高劳动者的素质。  相似文献   

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在经济发展中,科学技术是关键,教育是基础."科学技术是第一生产力",教育为经济发展提供人才动力源.因此,经济的发展必须走一条依靠科技进步和劳动者素质提高的集约经营路子.  相似文献   

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一、提高认识、端正思想赵紫阳同志在十三大报告中说:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”  相似文献   

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随着农村社会经济改革的不断深入和农村产业结构的调整,农村越来越需要大量受过职业技术教育的有技术的新型农民。 一、面向农村发展职业技术教育是提高劳动者素质和发展经济的需要 影响农村经济增长的因素很多,但劳动力素质的高低起决定性作用。劳动力是生产力中首要能动因素,有  相似文献   

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赵紫阳同志在十三大报告中指出:“科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”无疑,乡镇企业的振兴与发展,也取决于劳动者素质的提高和技术人才的培养。这项任务自然要依靠教育来完成。乡镇企业是在广大农村发展起来的新兴产业。近年来随着商品经济的发展,我省的乡镇企业也有了迅速发展。它对人才的需求越来越迫切。为此,教育,特别是农村教育,如何适应乡镇企业对人才的需求是很值得研究的一个重要问题。本文拟就这个问题谈些个人的看法。  相似文献   

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提高劳动者素质是社会生产力向前发展的必然要求,也是科学技术发展和应用的客观要求,劳动者素质的提高有利于社会生产力生产关系的协调发展。社会主义价值观有利于提高劳动者素质。  相似文献   

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