共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
公立企业幼儿园是我国幼教事业的重要组成部分。在市场经济条件下，它们如何改革、如何发展，应该引起我们特别的关注。一、当前我国公立企业幼儿园所存在的问题经济改革的深入，特别是《全民所有制工业企业法》和《全民所有制工业企业转换经营机制条例》的颁布，给公立企业幼儿园的发展和改革带来了很多新情况，也暴露出了其多方面的问题，主要表现为以下几个方面：一办园体制僵化。计划经济体制下，受“一大二公”思想的影响，企业办园的人、财、物一切具体事务全部由企业“包办”。这种办园模式，不仅导致企业在精力、财力上负担过重… 相似文献
2.
郑慧 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正乡宁县幼儿园建于1974年,是全县唯一一所"省级示范园","临汾市一类幼儿园"。我园坚持内涵发展,品质办园,本着"让每个孩子拥有健康和快乐"的办园理念,坚持"爱运动有健康、善表达有礼貌、乐交往有自信、好探索有创造"的幼儿发展目标;努力优化环境,提升教师素养,实施科学管理;以游戏为基本活动,丰富和开展健 相似文献
3.
白秋红 《教学管理与教育研究》2021,6(1):94-95
根据国家"健康中国"的规划指导要求,学前教育研修共同体需要发挥教育的根基作用.通过改善内部教育、教学机制等因素,优化信息教学环境,提升教师教学水平,对幼儿进行素质教育,从而实现中国的强国梦.基于教育研修共同体的视角,对健康办园指标体系进行研究,对园所提出健康办园指导建议,通过此项研究,辐射、带动周边园所,提高办园办学工作质量. 相似文献
4.
5.
张岩莉 《河南科技学院学报》2014,(8):39-41
《河南省学前三年行动计划》于2011年实施以后,河南省的学前教育事业得到了长足的发展。对幼儿受教育的整体状况、办园条件、办园经费、师资状况等的分析发现,河南省学前教育发展存在着公立幼儿园不足、布局不尽合理、城乡之间发展不均衡等诸多问题。为此必须切实提高农村学前教育生均成本和教育质量,拓展学前教育投资渠道,规范民办幼儿园办园行为,改革幼儿园教师管理机制。 相似文献
6.
7.
人工智能、大数据等信息技术的飞速发展，对教师的专业发展提出了新要求，特别是受新冠疫情的深远影响，全世界范围内开展着一场信息化教学的大实践，提升教师信息素养迫在眉睫。通过文献研究、问卷调查等方法溯源信息素养的演变，分析提升教师信息素养的客观需求，从自我提升和外部培养两方面探索与信息时代发展相适应的中小学教师信息素养提升路径。 相似文献
8.
地方文化是园本课程建设的重要资源,教师的地方文化素养是制约园本课程质量的重要因素。教师的地方文化素养主要包括地方文化知识、地方文化自觉、地方文化实践能力三个方面。在以地方文化为依托的园本课程建设中,教师的地方文化素养可以促进教师对园本课程价值的认同、对园本课程内容的理解及对园本课程效果的评价。幼儿园应重视对教师地方文化素养的培养,如可以通过园所文化建设为此种素养的培养提供良好的文化环境,通过加强课程内容建设提升教师对本土文化的了解和掌握,通过丰富教师的业余生活引导其深刻认识自身赖以生存的文化境遇,不断提高教师的本土文化意识。 相似文献
9.
信息素养是教育信息化2.0时代高职院校教师必备的综合能力,教师信息素养水平直接影响教育教学和人才培养质量。高职院校教师信息素养提升存在着顶层设计不足、教育培训不深、资源配置不均、认知程度不够、水平参差不齐、行业脱节严重等问题,面对新形势,通过重构高职院校教师信息素养内容指标和结构模型,进一步审视高职院校教师信息素养提升现状,从价值、实践、创新三重维度开展研究与探索,形成教师信息素养提升的新路径、新方法、新模式,为高职院校教师信息素养提升提供借鉴与参考。 相似文献
10.
郭静静 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
本研究随机抽取福州市公立幼儿园教师84名,民办幼儿园教师76名为被试,结合幼儿教师职业倦怠问卷调查表与访谈法进行研究。调查发现,公立园与民办园中同样存在工龄5-11年期间的教师职业倦怠感显著高于其他年龄阶段的教师;公立园与民办园中同样存在小班教师情感耗竭显著高于大班教师;民办园教师比公立园教师的职业倦怠感更强,尤其在职业失意这个维度上存在显著性差异。进一步讨论公立园与民办园教师共同所处的困境与各自面临的问题。 相似文献