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从同行评议结果的统计分析谈谈基金的资助规模 总被引：1，自引：0，他引：1
国家自然科学基金的资助规模,即年资助项目数,从来就是科研人员和科研管理人员十分关心的重要问题。讨论资助规模涉及到许多因素。首先是国家对自然科学基金的经费投入和为满足研究需要应该资助每个项目的平均经费(即平均经费需求),这两个基本因素极为重要,并且主要是国家和社会的大环境所决定的。其它则还有资助强度和资助率,申请项目数和应资助项目数等等。其中资助强度、资助率或资助规模是基金会可以根据情况加以调控的因素。按资助率调控,资助强度与申请项目数密切相关。 相似文献
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以利用美国科研经费资源为例,通过对美国联邦政府国际科技合作经费投入状况的分析及国立卫生研究院、国家科学基金会、国家级重大科研计划及民间基金会对外资助政策的研究,建议我国应全面拓展合作空间,重视对全球科技经费资源的利用,提升自主创新能力. 相似文献
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以利用美国科研经费资源为例,通过对美国联邦政府国际科技合作经费投入状况的分析及国立卫生研究院、国家科学基金会、国家级重大科研计划及民间基金会对外资助政策的研究,建议我国应全面拓展合作空间,重视对全球科技经费资源的利用,提升自主创新能力. 相似文献
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《科学学与科学技术管理》2021,42(6):15-28
公立基金会与私人基金会都是科研资助的重要力量,两者在不同的历史阶段都对科学的发展做出了巨大贡献。对两者资助差异性的分析是有效设计国家科研资助布局,提高科研资助效率的基础。以2009—2018年英国生物医学领域公立基金会与私人基金会资助项目、产出论文中所蕴含的多维数据信息为样本,构建了从投入端到产出端的全过程多维资助差异性分析模型。在传统的统计分析、文献计量方法的基础之上引入了内容分析的方法。基于长周期、大样本、多维度的数据分析,得出了如下结论:(1)公立基金会与私人基金会在资助重点上各有侧重,互为补充。(2)私人基金会在促进合作、提升学术水平、服务技术创新发展方面形成了有益的实践。(3)公立基金会的资助出现"新瓶装旧酒"的问题,而私人基金会的资助则产生"老树开新枝"的效果。基于数据分析所形成的结论为全面、深刻地认识两类基金会的资助差异,合理有效地开展政府科研资助布局与设计提供了证据支撑。最后,基于上述分析结论提出了对我国科学资助的相关政策建议。 相似文献
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从校级科研基金看科技计划绩效管理 总被引：1，自引：0，他引：1
科技管理活动中 ,高等学校设立校级科研基金课题 (校级科研基金课题在有的高校为不同人群设立了科技创新基金、青年科技基金、留学回国人员科研启动基金、校办课题等等 ) ,是高校科技工作的重要举措之一。实践证明 ,开展校级科研基金课题研究与管理对推动高等学校的科研工作起到了十分积极的作用。它是除国家或地方政府纵向科研经费、企业横向委托经费外 ,对科研项目经费资助渠道的一项重要补充形式 ,在高校科技活动中起到了不可低估的作用。 校级科研基金资助现状与效果分析 重庆医科大学自 1984年正式设立校级科研基金课题后 ,学校又相… 相似文献
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国家自然科学基金面上项目的后期管理一直被认为是基金管理中的薄弱环节,已引起了广大科研管理人员的关注和探讨。我们认为,这个问题的形成有其一定的客观原因:如基金资助项目量多面广,基金会人员紧张,受资助单位与基金会无直接行政关系,管理任务不明确等。但是,随着国家投入的逐渐增加,科学基金的作用日益增强,这一问题越来越引起有关方面的重视。这项工作不仅关系到基金项目完成的质量,基金的使用效果,同时更关系到基金资助的持续和长远目标。为此,基金会及有关单位管理人员都在出主意,想办法,积极采取措施,初步形成了一些好的作法和经验。本刊将对此展开讨论,现选登几篇,供大家参考和商榷。我们相信,只要基金会和有关管理部门互相配合,大胆探索,就一定能够克服困难,不断提高科学基金的管理水平,逐步完善国家自然科学基金的管理体制。 相似文献
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科学基金机构的绩效评价与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
伴随着20世纪90年代以来发达国家政府在公共财政支出管理领域的政策变迁,政府科学基金资助机构的绩效评估也逐渐从对科学研究的事前评价(科学价值判断)转向同时兼顾事前评价与事后评价(绩效评价),转向战略导向下的绩效评价,即"目标一过程一结果"三位一体的绩效评估.对美国科学基金会(NSF)、英国研究理事会(RCUK)、澳大利亚研究理事会(ARC)和加拿大自然科学与工程研究委员会(NSERC)四个基金资助机构开展绩效评价和管理活动的背景与制度保障、评价目的、评价对象和内容、评价的组织实施、评价方法以及评价结果的应用和影响等进行了系统的解读和分析. 相似文献
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分析我国国家自然科学基金地区科学基金自设立以来至2018年的发展历程与资助特征,结果发现:(1)地区科学基金资助经费增长缓慢,尤其是2011年以来年均增长率仅为4.71％,低于面上项目和青年科学基金项目;(2)地区科学基金资助率持续下降,单项资助金额与面上项目的 差距越来越大;(3)10省区获得地区科学基金资助经费比例及资助率基本稳定,但其基础研究投入的内部结构差异显著;(4)地区科学基金资助项目的 依托单位集中现象明显.基于地区科学基金以上资助特征,结合新时期西部创新发展战略要求,提出优化地区科学基金管理的策略建议,包括增加总体资助规模、提高单项资助金额、细化倾斜资助政策,并探索建立调动地方增加基础研究投入的有效机制. 相似文献
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(一) 基金会对高校科研的影响。美国科学基金会(NSF)对高校科研的影响主要是通过对研究项目的资助来实现的,具体表现为以下三方面。1.经费上,数量可观,举足轻重。自1980年以来,基金会每年经费预算为10亿美元左右,其中全年经费的93%用于资助高校科研,占美国高校基础研究经费总额的30%。1985年,资助大学研究与开发的金额占联邦支持总额的15.2%强。各校,尤其是重点大学视其为研究经费的重要来源,力争得到。2.学术上,影响重大。美国其他政府部门的资助在高校科研经费中也占有较大的比重,甚至超过基金会,如国防部1985年占16.3%,卫生与人类服务部占49.2%,但其学术影响却远不如基金会。基金会所支持的一般属国家级水平科研项目,并具有较浓的学术性,项目申请需经过学术界专家同行的严格评审。高校研究项目若获得其资助, 相似文献
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关于建立地方文献专题库的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆应如何根据各地区固有的独特发展模式,组建相应的地方文献专题库,从而为促进地方经济发展、提升城市文化品位、努力打造一张亮丽的城市名片发挥出图书馆应有的价值,本文对此作出了一些探索性思考.同时文章还对地方文献专题库的建立提出了一些可行的设想和方法. 相似文献
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本次研究采用问卷调查法和访谈法对甘肃民族师范学院的民族大学生学习倦怠的主要表现、原因等进行了调研。结果显示,民族大学生学习倦怠的程度处于中等程度,产生的原因主要表现在社会、学校、教师、学生自身、课程设置等方面。文章针对学生个体如何应对学习倦怠提出策略。 相似文献
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联合国教科文组织1990年召开了世界全民教育大会,提出了“到2000年基本普及并完成初等教育”的基本要求。根据2000年教育部发布的《中国全民教育2000年监测评估报告》显示,我国学龄前儿童受教育机会差异基本消除,青壮年文盲显著减少,早期儿童教育得到大力开发,基本完成世界全民教育大会的要求。但是初等教育事业的发展还远远不能满足我国经济发展和人民群众受优质初等教育的需求。面对我国“创新型”国家的建设目标和初等教育发展中出现的问题,我国进行了很多有益的探索。 相似文献
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[目的/意义]改革开放40年来,中国逐步缩小与发达国家之间的差距,在有些方面已经从跟跑者转为领跑者、并跑者。为促进新时代情报工作的发展,有必要对面向领跑者、并跑者的发展情报判读过程进行深入分析。[方法/过程]厘清发展情报的服务对象,进一步分析服务领跑者、并跑者的原因。基于发展情报的概念,提出发展情报判读模型,并阐述该模型采用的判读策略。[结果/结论]发展情报判读过程由提出问题、评估发展态势、判读和筛选发展目标及发展路径、解决问题等阶段组成。在各阶段实现过程中,结合专家智慧、统计分析和人工智能技术辅助判读,并引入反馈机制、突变与容错机制优化判读过程。 相似文献
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科技计划项目立项行为实质上是一种公权力行为,但因其属于高度专业技术性的决定,不能对其提起行政诉讼。应建立科技部内部申诉制度,包括项目申请人向作出不予立项行为的原机关申请复核和向科技部申诉两个程序。 相似文献
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论弱势群体的知识援助对策 总被引：3，自引：1，他引：2
知识贫困和知识鸿沟是弱势群体最深层的社会根源.对知识弱势群体实施知识援助与帮扶政策,是构建公平、正义的和谐社会的本质要求.分析了弱势群体知识贫困成因,并对知识援助策略提供了建议. 相似文献