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依惠琴 《体育成人教育学刊》2009,25(2)
2003年以来参加国家级社会体育指导员培训的学员在年龄、文化程度、职业分布、健身指导情况等方面,较之以前有较大变化.提出进一步完善社会体育指导员制度,为社会体育指导员更好地发挥作用提供保证.同时,积极探索国家级社会体育指导员的培养模式. 相似文献
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1.中国社会体育指导员培训制度的沿革与背景(1)中国社会体育指导员培训制度的沿革与背景随着我国社会体育的不断发展,为鼓励社会体育指导员积极从事社会体育工作,加强队伍的建设与管理,1991年设立了《社会体育指导员技术等级制度的研究》。1993年发布了《社会体育指导员技术等级制度》。1999年《社会体育指导员培训大纲》正式出版。(2)日本社会体育指导员培训制度的沿革与背景日本从1978年开始制订《国民健康增进对策》,促进国民“自己的健康自己来维护”意识的形成。1986年总理府进行的问卷调查中,92.9%的人最关心的是健康及高质量的生活问… 相似文献
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2011年10月9日刘鹏局长签署第16号局长令,颁布了《社会体育指导员管理办法》,并于11月9日开始实施。《社会体育指导员管理办法》（以下简称《办法》）的及时颁布,为推动我国社会体育指导员事业持续健康发展提供了可靠的法规制度保障。《社会体育指导员管理办法》的颁布实施,是体育事业“十二五”时期开局之年的一件大事,更是社会... 相似文献
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《沈阳体育学院学报》2008,27(2):105-105
日前，国家体育总局下发了《关于公布体育行业特有职业培训试点单位名单的通知》，公布了17个单位为体育行业特有职业国家级培训试点单位（综合类），沈阳体育学院是东北三省唯一一所被国家体育总局确定的体育行业特有职业国家级培训试点单位。 相似文献
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依惠琴 《体育成人教育学刊》2000,(3)
受国家体育总局委托 ,天津体育学院已承办了3期国家级社会体育指导员培训工作。共有来自山东、河北、天津的 1 55名一级社会体育指导员参加了培训学习。其中 ,年龄最大的 68岁 ,最小的 2 6岁。学员们普遍对培训班的教学、管理及生活安排表示满意。总结成功经验 ,我们的做法概括为 :加强领导 ,精心组织 ,深入教学研究 ,突出针对性和实用性 ,满足学员需要 ,不断提高办学质量。1 有针对性地制定和完善教学计划根据培训班学员的实际情况 ,我们认真研究了国家级社会体育指导员培训大纲 ,并于 1 998年对教学计划进行了尝试性调整 ,确立了公共必修… 相似文献
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主要通过文献法、问卷调查法、专家访谈和实地考察法,对上海市公益性社会体育指导员培训工作进行研究,包括岗前培训和继续培训。调查分析了培训工作的方式、内容、对象、经费、评估等内容,发现存在的问题,初步构建了新型的社会体育指导员培训模式。并提出相关对策和建议：拓展培训形式,促进社会体育指导员快速发展;完善社会体育指导员培训管理制度,充实培训组织;细分社会体育指导员类型,丰富培训内容和方式;开辟社会体育指导员培训评估平台,提高培训效果;充分利用多媒体技术等教学工具。 相似文献
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由国家体育总局社会体育指导中心、中国社会体育指导员协会主办,湖北省社会体育管理中心承办的“2011‘圣弗莱’全国社会体育指导员徒步健身行”系列活动,在美丽的江城——武汉汉口江滩公园（三峡石广场江滩大舞台）隆重举行。 相似文献
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中、日社会体育指导员的培训及资格认定制度的比较研究 总被引：8，自引：1，他引：7
通过对中日社会体育指导员在培训机构与资格认定制度、培训内容与时间、培训等级与分类、培训对象与人数几方面的比较研究。建议我国社会体育指导员的培训要分级分类培养,培训内容既要重视基础理论的学习,同时也要重视专项技术与实践指导能力的培养;增加培训时间,大力提倡和培植业余、兼职的社会体育指导员以促进全民健身计划的战略实施。 相似文献
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广东省社会体育指导员培训的现状及发展对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
运用问卷法、访谈法和数理统计等方法，调查了广东省社会体育指导员培训的基本情况、内容、考核、管理等。剖析了社会体育指导员培训工作存在的问题，并从社会体育指导员的管理、培训内容、培训方式等方面提出了发展对策。 相似文献
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西部小学体育骨干教师国家级培训启动 总被引：1，自引：0，他引：1
《体育教学》2009,(9):F0003-F0003
为了进一步加大对西部地区农村中小学教师培训的支持力度．教育部于2008年组织实施了“支持西部边远地区骨干教师培训专项计划”。由教育部师范教育司和体卫艺司主办、北京教育学院和西北师范大学承担的西部小学体育骨干教师国家级培训于2009年8月18日在北京教育学院率先拉开了帷幕。 相似文献
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1问题的提出随着经济的发展,人们对健康的日益关注,催生了一个新的社会角色——职业社会体育指导员。河南是少林拳和太极拳两大著名武术拳种的发祥地,武术氛围浓郁,以武术作为健身的锻炼人群及武术从业人员居多,因此对武术从业人员的规范管理就显得尤为重要。河南省体育职业技能鉴定工作于2003年8月开始启动,2005年11月正式运行。截至2006年底,在培训鉴定的众多体育项目中,武术项目居于第二位。河南省武术社会体育指导员职业技能培训工作健康有序地开展,不仅可以促使武术健身服务更加标准化、科学化,满足广大群众的健身需求;而且对河南省全民健身服务体系的运行和社会体育的蓬勃发展也发挥着重要作用。本文从河南省武术社会体育指导员职业技能培训现状入手,剖析不足,提出对策,为河南省武术社会体育指导员职业技能培训以及其他体育项目培训工作的开展提供参考。 相似文献