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研究生兼职已经成为一种趋势。本调查包括地方高师院校研究生外出兼职的状况如何,兼职动机是什么,兼职是否安全,兼职与学习是否能找到平衡点。认为对研究生兼职过程中出现的一些问题,学校应该通过加强研究生的思想政治教育,加大对困难研究生的帮扶等方法进行标本兼治。 相似文献
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研究生兼职已经成为一种趋势。本调查包括地方高师院校研究生外出兼职的状况如何,兼职动机是什么,兼职是否安全,兼职与学习是否能找到平衡点。认为对研究生兼职过程中出现的一些问题,学校应该通过加强研究生的思想政治教育,加大对困难研究生的帮扶等方法进行标本兼治。 相似文献
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《教育信息技术》2023,(5):9-10
<正>中学英语高级教师,广州市天河中学副校长。华南师范大学教师教育学部兼职教授、外文学院兼职硕士研究生导师,广州大学兼职教授,广东省中小学名教师工作室主持人。国家教育部“一师一优课”评审专家,国培计划“示范性网络研修项目”督导专家,“广东省信息技术推动义务教育教学改革项目爱种子行动”英语学科牵头人,获教育部科教司、中央电教馆“2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目”共同体立项,课例入选广东省教育厅、广东省教育信息技术中心“广东省中小学教师信息技术应用技术能力提升工程2.0培训课程资源”。访谈者：陈校,三年来,您的省名师工作室建设恰逢教师信息技术2.0能力点研修周期,请问您如何通过信息技术2.0能力点的研修助力名师团队进行学科教学改革?陈迪：我们借助省名师工作室的研修平台,通过“唤醒—赋能—激励”三个阶段对一百多名学员进行研修培训。首先, 相似文献
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研究生培养的“合作导师”模式是指学校聘请校外的专家、学者、管理与技术精英等为兼职导师与校内导师共同培养研究生的模式。它是解决现行研究生扩招与导师数量不足,研究生知识与能力的反差等矛盾而衍生出的新模式,它与“导师组”培养模式有一定的相同之处。不同专业研究生的培养对“合作导师”的要求各有不同,同时,实施这样的模式还需要一定的制度作保障。 相似文献
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试论兼职研究生导师的聘用与管理 总被引：5，自引：0，他引：5
黄学 《学位与研究生教育》2004,(4):48-52
论述了兼职研究生导师的内涵、作用及兼职导师队伍的建设与管理等方面的问题。指出:所谓兼职研究生导师是指有研究生培养权的高校从本校以外的企事业单位所聘用的有资格招收培养研究生教师的总称;兼职导师在研究生教育工作中发挥着十分重要的作用;对兼职导师队伍进行建设和管理,须从学校、兼职导师本身和研究生三个方面入手。 相似文献
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论我国研究生教育的培养成本补偿 总被引：12，自引：2，他引：10
作者研究了世界研究生教育的培养成本补偿,认为对“教育机会均等的追求”和对“研究生社会价值的认识”是决定研究生教育的培养成本补偿模式的基本要素。我国研究生教育在迅速发展,培养模式逐步多样化,需求主体趋向多元化,价值基础已经发生了变化,为此实行多种成本补偿模式是必然选择。可以通过“平均拨款”和“国家奖学金”来体现研究生教育的收益分配,并在此基础上实行研究生交费上学。通过建立以国家奖学金、校内兼职、定向服务贷款为主的多元资助体系,保证我国研究生教育实行交费上学制度的实施。 相似文献
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随着研究生招生工作的进一步扩大,研究生就业将面临日益严峻的形势,如何通过兼职实习提高研究生的就业竞争力成为目前亟须解决的问题.本文通过分析山东大学研究生的兼职实习情况.对研究生如何更好地开展兼职实习工作,提升其在人才市场上的就业竞争力提出建议. 相似文献
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胡学文 《当代文化与教育研究》2009,(4):44-46
研究生兼职已经成为一个不可逆转的趋势，它在研究生的培养中具有重大作用，我们必须重视它。然而．当前条件下，研究生的兼职还存在许多不尽人意的地方，因此，我们必须采取措施来应对它，以便使研究生兼职达到预期的效果。 相似文献
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2010年4月下旬,资兴市教育局组建了首支义务教育阶段兼职教研员队伍。24名经过该市教师进修学校培训合格的教师,拿到了由该市教育局颁发的“兼职教研员”聘书。 相似文献
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《学位与研究生教育》1996,(3):4-4
浙江大学研究生院组织力量大力推进研究生教育研究本刊讯《兼职编辑许为民）《学位与研究生教育》编辑部第六次工作会议以后，浙江大学研究生院积极组织力量，发布了“浙江大学１９９６年研究生教育研究课题指南”，下达到全校各系、学院和有关部处。短短一个月内，收到近... 相似文献
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张永 《北京教育(高教版)》2002,(1)
2000~2001学年度下学期,我在广州某中专学校兼职教学旅游心理学。作为一名教育学专业研究生,我有心记下了自己的教学感受,以为教育研究积累资料。——题记 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”多年来,哈工大始终将创新型人才培养作为学校培养人才的目标,通过与国外高水平学者共建研究生课程项目、境外兼职博士生导师聘任制度、研究生教育创新基地、校优秀博士学位论文评选制度、高水平学术交流平台等措施,全方位、多渠道为研究生创新能力培养搭建平台,营造氛围,构建高水平研究生课程体系,拓展研究生国际、国内、校内等学术交流空间,为培养创新人才加油助力。 相似文献
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复旦大学研究生兼职情况的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生社会兼职虽还不是普遍现象，但也绝非个别，应该引起关注。社会兼职显然是多种复杂因素相互作用的产物，绝非简单的“提倡还是禁止”问题，而应从社会大环境及教育自身找原因、寻对策。本文在这方面做了初步的工作，这里发表出来，希望引起进一步的讨论 相似文献
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对北京某高校2012届226名应届研究生的问卷调查显示,研究生就业认知客观,但对就业政策了解不够,研究生就业指导需求明显,期待在“生涯规划”、“职业环境分析”、“简历、面试技巧”等方面有针对性的指导并加强研究生求职心理健康教育,实现研究生就业指导全程化。 相似文献
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辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,选聘研究生兼职辅导员队伍是高校根据工作实际做出的有力探索。然而研究生兼职辅导员学生与教师的双重身份虽便于其发挥自身角色的特殊功能,却又不可避免其为之所困。文章以高校研究生兼职辅导员队伍建设面临的困境为背景,分析其多重角色以及对应的特殊角色功能,提出针对性选聘、过程性培养、长效性关怀的三步闭环式有效建设路径,旨在化矛盾为转机,深度挖掘、充分发挥研究生兼职辅导员的优势,提升辅导员队伍整体专业水平和职业能力,形成专兼合力。 相似文献
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清华大学铸造教研组从50年代开始就担负了培养研究生的任务。但是,大量地、正规地培养研究生还是近几年来的事。目前铸造教研组共有博士生导师2名及硕士生导师12名,在校硕士生人数已达36名,博士研究生达20名。最近几年,我们坚持了“面向经济建设培养工程类型硕士研究生”的方向,初步尝到了甜头,坚定了信心。从1978年以来,我们围绕“铸造合金及凝固”和“造型材料及方法”两个主要研究方向共培养了硕士生46名,其中工 相似文献
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研究生兼职辅导员管理制度的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在多年实践的基础上，对研究生作为兼职辅导员的可行性和必要性进行了分析和讨论，提出了由研究生班党支部书记兼任本班（或同年级）兼职辅导员的管理方法，并且进一步推出了研究生兼职辅导员的聘任办法及其职责。这项制度的建立促进了研究生的党建工作和教育管理工作，对研究生管理体制的改革作了有益的探索 相似文献