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各高校在体育专业考生的招生都有各自的一套录取方法,择优录取选拔人才。然而,普通高校体育专业招生成绩测试仍存在一些问题,应采取逐步提高体育专业考生录取的文化成绩要求,考试项目内容的设置以及在体育招生测试中扩大素质的内涵等改革措施。 相似文献
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河南省普通高校体育教育专业招生现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法，对河南省普通高校体育教育专业的招生现状进行了分析研究，认为河南省普通高校体育专业考试的身体素质测试不能全面反映考生情况且对不同专业考生造成不同影响；专项考试测试项目不能较好地体现考生的专项水平；建议：录取办法采用在体育考试和文化课考试成绩都达到分数线的考生中，按体育考试成绩由高到低录取等。 相似文献
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在普通高校体育专业招生考试工作中，保证考试成，绩的真实性是招生考试组织工作的基本要求，也是考试组织工作的关键环节。因此，可靠性程度是衡量招生考试工作质量的重要指标，也是招生录取工作有效性的根本保证。笔者通过对近几年陕西省体育专业招生考试实践中存在的问题及采取的措施与方法进行了客观的研究与分析。对如何保证体育专业招生考试的可靠性，提出了有效的、可行的方法与手段，为体育专业招生考试工作提供了较为科学的理论依据，更有利于指导招生考试的工作实践。 相似文献
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通过对全国高校体育教育专业招生办法现状研究,归纳招生录取方法的类别,分析不同类别招生录取方法的优劣.旨在为招生单位改革招生办法提供理论借鉴,同时为考生填报志愿做出有效指导. 相似文献
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安徽省高校体育专业招生术科测试成绩透析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用数理统计方法，以参加2003年安徽省高校体育专业招生考试的考生为研究对象，分析4项身体素质的总分分布特征，项目得分难易度、区分度，以及被高等院校录取的考生术科测试成绩的分布状况，旨在让广大教练员和学生了解体育高考成绩的现状，为教练员指导考生训练和报考提供参考，同时为体育高考测试项目的改革与发展提供理论依据。 相似文献
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对高校体育专业招生中专项技术考试分数标准化的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
<正> 在我国现行普通高校体育专业招生的专项技术考试中,由于各专项的内容,标准与要求不够平衡统一,尤其是专项考试分数的高低与考生的实际运动水平和能力的高低不相符合,所以导致不同专项成绩在考生体育总分中所占比例差异很大,不能全面客观地反映和评价体育专业考生的专项能力。在以考试分数作为主要取舍依据的现行招生体制下,专项技术考试分数的不合理,必然影响优秀体育人材的选拔与录取。为此,本文试图从分析现行专项技术考试计分办法存在的不合理性入手,剖析其主要根源,探讨合理计分的途径与实施办法,论证体育专业招生中专项技术考试分数实行标准化的必要性、可行性以及全面推行标准分数计分的重要意义。 相似文献
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高考体育是指报考体育类的考生参加的体育专业测试.凡报考体育专业的考生都要参加统一组织的体育专业测试,体育考试的术科成绩也是最后影响考生是否能被高校体育专业录取的重要因素之一.凡参加浙江省普通高校体育专业考试的考生。 相似文献
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对体育教育专业招生有关政策问题的调研与考证 总被引：2，自引：0，他引：2
周国茹 《沈阳体育学院学报》1999,(4)
对普通高等学校体育教育专业招生考试的报考资格、视力标准、“体优”考生文化课录取划线、择优录取操作原则以及体育加试成绩及格线的科学划定方法等有关政策改革问题及其实施验证效果进行了比较深入地调研与考证分析 ,可为普通高等院校 (系 )体育专业招考的科学规范化管理提供重要参考依据 相似文献
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河南省普通高校体育专业招生考试研究 总被引：3，自引：1，他引：2
屈东华 《西安体育学院学报》2002,19(4):91-93
文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法 ,对河南省普通高校体育专业招生考试进行了分析研究认为 ,就目前所抽选的身体素质测试的和专项考试还不能全面反映考生情况 ;报考球类、体操和武术的考生在近年内仍将以较高的比率增长 ,同时还提出全面改进专项考试的考试内容和评分方法 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析及实地考察等研究方法,对高专体育专业录取未报到考生的制约因素进行了探讨。研究认为：制约高专体育专业录取未报到考生的因素主要有学校宣传力度不够、部分中学片面追求上线率,鼓励考生复读、大学毕业生就业难、家庭经济困难等。并针对其制因,提出加强宣传力度、放缓扩招速度、改革人才培养模式、积极拓宽就业渠道、增强学校招生自主权等建议。 相似文献
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本文就2006年我国各省市普通高校体育教育专业招生中报名条件、考试的组织与管理、考试内容等问题的现状进行比较分析，并对部分省（市）高校和中学的专家、教师进行了调查，探讨体育专业考试的发展方向，以期能为体育专业招生考试改革提供参考依据。 相似文献
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高等院校体育高考招生项目设置与评分标准综述 总被引：1，自引：0，他引：1
体育高考术科考试直接影响到考生的切身利益,项目设置的合理性和评分标准的科学性对于考生而言至关重要。文章综述恢复高考以来高等院校体育高考招生术科考试项目设置和评分标准的演变,研究目前实施的项目设置和评分标准的科学性,为目前体育高考改革提供理论模式和可行方法。 相似文献
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体育专业的招生办法亟待改革 总被引：1，自引：0，他引：1
今年,我们又一次参加了体育专业新生的录取工作,现就录取工作中的一些情况谈谈我们的看法。从全省看,今年报考体育专业的考生人数不少于往年,仅扬州地区就有376人。但符合录取条件的考生质量却不如往年,主要表现在这些过线(即文化分数线和体育分数线)考生的体育基础和身体 相似文献