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1.
发展交际能力是语言教学的主要目标,而文化差异是跨文化交际的障碍,所以在英语教学中要加强文化渗透。本文将从以下三个方面论述文化渗透在英语教学中的作用:激发学生的兴趣和求知欲;丰富课堂教学的内容、提高学生的文化素养;弥合文化差异,促进沟通交流。 相似文献
2.
孙卉 《开封教育学院学报》2014,(9):144-145
语言是文化的载体,学习语言,必须了解其文化属性。大学英语不仅是一门语言课程,还是探究世界文化的素质教育课程,大学英语教学与对文化差异性的了解密不可分。从中西文化差异的现象出发,讨论文化差异的渗透在大学英语教学中的必要性,提出大学英语教学融入文化差异知识的策略:教师应有意识地提高自身文化素养;通过课堂讲解帮助学生正确认识语言文化差异;引导学生进行课外阅读,提高其文化背景知识积累;开设文化课程及实践活动,拓展学生视野。 相似文献
3.
<正>语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。在小学英语教学中,教师要善于结合教材,将语言与文化同步传授给学生,时时处处注意渗透文化教育,这样使学生不仅学到应掌握的英语知识,而且从中了解更多的中西方文化差异,丰富英语文化内涵。在跨文化交际中,交际的双方若不能进入同一文化背景之中,就容易产生不解或误解,从而使交际失败。我结合自身的教学实践,认为可以从以下方面渗透小学英语文化教育。 相似文献
4.
《校园英语(教研版)》2014,(30)
语言和文化是密不可分的,这种关系不能被忽视。传授语言知识和培养语言技能不再是唯一的教学目标,文化渗透在小学英语教学中也占有非常重要的地位。本文根据小学生的认知水平和思维特点,试图从小学英语教学渗透文化意识的重要性以及通过哪些途径在小学英语课堂内外渗透文化意识两方面来进行阐述。 相似文献
5.
刘玉颖 《中国科教创新导刊》2012,(10):4-4,6
语言是文化的载体,文化是发展语言的途径,英语教学不仅是语言教学也是文化教学。要提高学生跨文化交际能力和英语教学效果,教师应在教学过程中重视中西方文化差异的渗透。 相似文献
6.
语言与文化不可分,英语教学的每个环节都渗透着文化因素。英语教学不仅仅要教语言,更要教文化,只有了解了东西方文化差异,才能真正掌握该语言。 相似文献
7.
文化教育在英语教学中有着不容忽视的作用.语言是文化的一部分,语言是传递文化的媒体.人类的各种文化只有通过语言才能传播和交流.而文化差异是跨文化交际的障碍,文化教育是实现语言交际的关键.因此,英语教学应该与文化教育相结合,让学生克服因文化因素不同而产生的理解障碍,以便理解语言的真正含义.所以,教师在英语教学中要注重文化教育的渗透,增强中西方文化差异的意识,培养跨文化交际的能力.英语教学中不能只单纯注意语言教学,而必须加强语言的文化导入,重视语言文化差异及对语言的影响. 相似文献
8.
语言和文化的关系密不可分,语言是文化的载体,文化的传播离不开语言。英语教学离不开文化教育,文化差异是跨语言学习的障碍。英语教学的目的是为了使学生掌握并运用英语进行跨文化交流的能力,因此,我们有必要探析英语教学中的文化教育,并将其渗透于语言学习的各个环节。 相似文献
9.
语言是文化的载体,英语学习不仅仅是语言知识的学习．更是对该语言所蕴含的文化的了解。本文试图从小学英语加强文化意识渗透的必要性．小学英语教学中课堂内外文化意识渗透的方法与策略等方面来阐述。 相似文献
10.
刘善聪 《柳州职业技术学院学报》2005,5(4):75-79
本文就语言与文化的关系进行了探讨,并以中英语言文化差异造成跨文化交际语用失误为例,指出在英语教学过程中,在搞好语言基础教学的同时,应渗透语言交际文化教育,重视培养学生对文化差异的敏感性及语言文化意识. 相似文献
11.
12.
文化差异与文化导入 总被引：1，自引：0，他引：1
罗耀慧 《涪陵师范学院学报》2006,22(3):153-155
中西方文化在价值体系、风俗习惯、词语文化涵义、思维方式等方面存在差异。而这些差异是语言学习的重要障碍之一,因此在英语教学实践中应重视文化的导入。 相似文献
13.
陈桂琴 《黑龙江教育学院学报》2005,24(1):76-77
跨文化交际中,交际者总是以自己文化的习惯来理解对方的话语,常常导致文化误解,因此外语教学应注意语言与文化相结合,注重比较文化差异进行教学,培养学生的跨文化交际意识。 相似文献
14.
文化活动在文化心理中的作用主要表现在三个方面:文化活动是心理现象产生的基础;文化活动形成心理现象的过程;文化活动和心理的关系. 相似文献
15.
文化的民族性与文化的全球化——圣诞节过后的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
谭文富 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(1):86-87
我们的传统节日文化内涵越来越少，在人们心目中越来越淡漠。文化意识的激烈变动，导致了个人和民族的精神状态的困惑。在接受圣诞等洋节的同时，应当不断地把我们的节日做强做大，把我们的文化叫响，实现新一轮的东西合璧、优势互补、共同发展，丰富整个人类的精神生活。 相似文献
16.
英汉两个民族的思维方式、文化心理、地域特征和风俗习惯有明显差异。文化差异性在英汉语言运用中有充分的反映。两种文化的差异倡导文化教学应贯穿英语教学的各个环节 ,即词汇教学、语法教学、句子与篇章教学 ,以全面提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
17.
方明星 《安徽教育学院学报》2003,21(4):68-71
八十年代的文化寻根派旨在传统文化中找到规范现代性的文化共识，但时代共识的迫切发展却导致对文化共识的忽略，本文旨在探讨现代性的不足及共识的必要，以及文化寻根小说对现代性的反思．最后论及其挖掘与建构了那些文化共识。 相似文献
18.
于殿利 《深圳职业技术学院学报》2012,11(4):27-33
我们认为,全球文化战争不可避免,而且已经打响。文化的内核就是价值观,文化之争就是价值观之争。这之中美国已占得先机。我们要努力树立与传播社会主义核心价值观。 相似文献
19.
王岳川 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):1-9
文章指出当今中国面对的国际形势十分严峻,文化战争一触即发,主要原因在于中国崛起进程中",汉字文化圈"却已然失效,半个世纪以来,整个东南亚"去中国化"倾向十分严重,"汉字文化圈"已经被"美国文化圈"取代,导致中国对周边国家影响力大幅减小。因而需要尽快提升中国文化软实力:其一,和平崛起需提升文化软实力;其二,"汉字文化圈"辐射力亟需重建;其三,注重当代人的幸福指数与灵魂安定;其四,"文化强国"战略是中国文艺复兴的希望;其五,和平崛起需注重"文化创新";其六,警惕东亚文化战争与重建中国大国形象。 相似文献
20.
张树俊 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,9(1):31-35
旅游的基础力量在文化。发展旅游事业就要强化文化建设。从旅游的角度看,文化建设重点是要搞好特色文化。特色是魅力也是生命。搞旅游就要消除不正确的认识,在重视文化内涵建构的同时,把握区域的现实定位,努力彰显本地的文化特色;要强化和谐文化建设,用最优秀的、"真善美"文化和引导广大民众,吸引广大游客;要加强对传统文化的改造和更新,保持文化长久的活力。 相似文献