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王兴成 《科学学与科学技术管理》2005,26(5):15
中国科学学研究工作者共同热爱的学术园地《科学学与科学技术管理》创刊25周年，切实见证和积极参与了我们社会主义祖国“科学技术是第一生产力”的发展历程，这是值得大家庆贺的。该刊同仁为办好这本杂志，辛勤播种和耕耘，付出了艰辛的劳动，谨致以深深的敬意! 相似文献
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《测量学》实验课的教学质量,直接关系到学生的空间思维、动手操作仪器、解决实际问题等能力的培养。如何提高学生实验的主动性、积极性,有效提高实验教学的效果与质量,是《测量学》实验教学面对的问题。本文试图从《测量学》理论课学习、实验预习、课堂操作、实验报告、实验课考核办法等几方面存在的问题及解决方案进行了分析与探讨。 相似文献
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从《新课程标准》与《化学教学大纲》内容的对比、新旧教材实验内容的对比以及化学实验教学的发展趋势阐述了新课程标准理念下的化学实验教学。 相似文献
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本文介绍了作者在《信息系统分析与设计》课程教学上的一些改革探索和实践,指出信息系统专业开展《信息系统分析与设计》实验教学,必须根据该课程的定位来安排实验方式和实验内容,最后作者提出了改进实验教学几点措施。 相似文献
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本文介绍了作者在《信息系统分析与设计》课程教学上的一些改革探索和实践,指出信息系统专业开展《信息系统分析与设计》实验教学,必须根据该课程的定位来安排实验方式和实验内容,最后作者提出了改进实验教学几点措施. 相似文献
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整合的网络资源与微课及相关教学平台的综合使用,能使实验教学立体化,不再受时间和实验材料的限制,还能激发学生实验操作的兴趣,提高学生思考问题和解决问题的能力。文章以《人体及动物生理学》实验教学为基础,从网络资源的整合、微课的录制、实验平台的构建、实验教学的立体化应用、实验的考核评价这五个方面,探讨了数字化资源在《人体及动物生理学》实验教学中的应用。 相似文献
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在环境监测实验教学中培养大学生的综合素质 总被引：8，自引：0，他引：8
培养造就新一代的科技人才，建设跨世纪的学术、科技队伍，是高等学校最根本的任务，培养他们分析问题、解决问题的能力是大学教育的重要组成部分，实验教学是这种能力培养的重要途径。本文将就在环境监测教学如何培养大学生的实验动手能力、创造思维能力、结合能力和科研技能，怎样搞好实验教学，如何利用文献实验加强专业外语进行探讨。 相似文献
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科学是一门以实验为基础的学科。实验教学在提高学生科学素养、培养学生创新能力上具有不可替代性。课程改革的实施为实验教学注入了新的活力。但目前的实验教学中．实验仪器设备闲置、教师“讲实验、写实验”,学生“听实验、看实验”等有悖于学生创新能力培养的不和谐音符经常出现。为此在科学实验教学中,我们要因地制宜巧设实验,培养创新学生意识、优化组合设计实验,培养学生创新思维和课外拓展实验探究,培养学生创新技能。让实验教学为学生创新能力插上翅膀。 相似文献
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针对早期《电工电子》实验教学以验证性实验为主的缺陷，从课程要求、内容、实施等方面对该课程提出了优化设计，取得了良好的教学效果。 相似文献
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地理实验教学是一种存在多年的教学方式,但如今却被逐渐淡化了。在《地理新课程标准》的实施过程中,新理念、新教材的使用逐渐使地理实验教学恢复了生机,再一次向人们证明了它的价值。人教版高中地理必修教材设置了大量的实验教学,对教学及实验器材的配置都提出了新的要求。本文以“测算学校所在地的地理坐标”为例,简要探讨高中地理实验教学的设计和实施。 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科，实验教学是生物教学的重要组成部分，多媒体引入生物实验教学有助于组织实验教学，有助于学生认识实验器材，掌握规范的实验操作，突破实验条件限制，培养学生实验观察能力、实验分析能力和实验设计能力。 相似文献
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实验教学在高职教育中起着至关重要的作用，而实验室的使甩情况是反映实验教学情况的重要依据，如何提高实验的使用率是我们需要思考的问题。 相似文献
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实验教学是培养医学生的基本技能和创新能力的关键环节，也是当前高等医学教育改革的重点之一。本文阐述了《医学微生物学与免疫学》课程实验教学的现状及存在的问题，并对实验教学改革提出了一些设想和建议。 相似文献