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人类正迈入一个新的世纪。我国的数学教育正经历着一场新的变革，作为变革的核心问题——课程、教材，它发展更新的必要性、迫切性，已普遍被人们所认同。邓小平同志在教育改革的批示中曾多次强调：“关键是教材”、“教材要反映现代科学文化的先进水平。”我国目前的中小学数学教学现状，与时代的发展及实 相似文献
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吕学礼 《课程.教材.教法》1984,(4)
邓小平同志对景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,发表已将一年了。我体会这是我国教育事业改革的方向。 作为中小学教材工作者,我学习了“三个面向”的题词,重读了《邓小平文选》中的有关论述,体会到邓小 相似文献
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今年8月,是邓小平诞辰一百周年。邓小平是我国改革开放的总设计师,也是新时期我国教育改革和发展的领航人。粉碎“四人帮”后,邓小平以高瞻远瞩的战略眼光,首先紧抓了教育战线的拨乱反正,并自告奋勇为教育工作当“后勤部长”。他一开始就敏锐地抓住了教育改革的核心——课程教材问题。在邓小平亲自关怀下,“文化大革命“结束后的第一套(也即新中国第五套)全国通用的中小学各科教材由人民教育出版社完成编辑、出版 相似文献
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1983年邓小平同志挥笔写下了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的题词,紧接着在1984年2月,又发出了“计算机的普及要从娃娃抓起”的号召。中小学计算机教育与“三个面向”密切相关,是教育观念、教育内容、教育手段和教育过程等从传统教育走向现代教育的重要内容之一。 即使与发达国家相比,我国中小学计算机教育 相似文献
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李瑞章 《福建教育学院学报》2002,(7)
教材是教育思想、教育内容和教育方法的集中体现 ,是学校培养未来人才的蓝图。今天的幼苗 ,是明天的栋梁。今天的中小学教材 ,应该体现明天的社会前景。没有高质量的教材 ,就没有高质量的人才。江泽民同志也指出 :“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用 ,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”为此 ,我国新时期中小学教材建设、改革和发展 ,要坚持邓小平同志关于三个面向的战略思想为指针 ,为提高国民素质、培养各级各类创新人才、促进经济和社会发展服务。新的高中语文教材是根据１９９… 相似文献
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邓小平同志的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,对新的历史条件下学校培养人才的质量规格和基本途径作了高度的概括,为我国教育事业的发展和改革指明了方向。中小学教学要适应“三个面向”的要求,必须从学制、课程、教材、教法以至教学形式等各个方面进行全面的根本的改革。对此,我们既要持坚决积极的态度, 相似文献
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略论高质量教材的编写和选用 总被引：3，自引：0，他引：3
略论高质量教材的编写和选用武汉大学副校长李进才一、对高质量教材的新认识何谓教材的高质量？早在７０年代邓小平同志复出抓科学、教育工作不久，就提出了“关键是教材。教材要反唤出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况”，堤出要建设有新内容，新思想、... 相似文献
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一、增强德育首位意识，明确中小学德育工作目标邓小平指出：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”他还说：“到什么时候都要讲政治，学校要把学生的思想工作做到家。”邓小平的教导，深刻地说明了政治方向是学校工作的灵魂。我们要很好领会邓小平的教导和指示，增强德育首位意识，明确中小学德育工作目标和指导思想，切实加强与改进中小学德育工作。《中小学德育工作规程》对中小学德育目标作了明确规定：使学生成为热爱社会主义祖国的、具有社会公德和文明行为习惯的、遵纪守法的公民。应该说这种规定是实事求是的。从教育的… 相似文献
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中小学教材编写、审查和选用的规定 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育学报》1995,(10)
中小学教材编写、审查和选用的规定国家教育委员会第一章总则第一条为加强中小学教材建设和宏观管理，做好教材的编写、审查和选用工作，特制定本规定。第二条教材的编写、审查和选用应贯彻“中小学教材要在统一基本要求的前提下实行多样化”的方针，为提高教育质量服务。... 相似文献
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在邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”指示的指引下,“九五”期间要进一步深化和拓宽对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,尤其是邓小平教育思想的研究,“八五”期间我校承担了国家教委重点课题《电化教育促进中小学教学优化》的课题实验,我校的... 相似文献
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谢力平 《中国教育技术装备》2001,(3):31-32
邓小平同志早就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和“计算机的普及要从娃娃抓起”。这已成为指导我国现代教育事业蓬勃发展,特别是中小学信息技术教育发展战略的重要指导思想。今天中国的教育面临新世纪人才战略的挑战。能否培养好一代又一代“四有”新人,是关系到党和国家前途的大 相似文献
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随着我国中小学计算机教育的发展 ,各地计算机教材建设也不断深化改革 ,以推进素质教育的开展 ,适合信息社会的需求。本文结合对计算机教学研究的探讨以及对当今国内中小学计算机教育的现状和教材建设分析 ,联系我国中小学计算机教育的实际 ,以现代课程理论为指导 ,根据国家教委颁发的《中小学计算机课程纲要》精神 ,进一步探讨以下几方面问题。一、计算机教材要体现素质教育的目标国家教委颁发的《中小学计算机课程纲要》明确指出 :“中小学计算机教育是一项面向未来的现代化教育 ,是中小学素质教育的重要内容。”计算机教育应重点培养学生… 相似文献
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国内外中小学信息技术教育比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我国小学信息技术课程现状
从1984年邓小平提出“计算机的普及要从娃娃抓起”到1992年7月教育部颁发《关于加强中小学计算机教育的几点意见》;从1994年10月,教育部颁发了《中小学计算机课程指导纲要（试行稿）》到2000年10月全国中小学信息技术工作会议提出加快在中小学普及信息技术教育并颁发《关于在中小学普及信息技术教育的通知》, 相似文献
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董锋 《天津市教科院学报》1996,(4)
实验学校是以教育科学实验为主要手段实现中小学教育任务的高层次学校,是各地基础教育改革与发展的窗口,是中小学教育科研的重要基地,是探索具有中国特色的中小学教育模式的前沿阵地。 我国的实验学校绝大多数是在邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”题词之后组建的。这些学校在不断端正教育思想,发挥实验基地功能、导向示范功能、信息交流功能;开展整体教 相似文献
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吴履平 《课程.教材.教法》1993,(9)
1983年10月,邓小平同志从教育发展的战略高度提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的重要指示,为我国新时期教育事业的发展指明了方向。十年来,“三个面向”的思想已经成为广大教育工作者从事教育实践活动和教育研究的指导方针,也已经成为中小学课程教材改革和研究的指导思想。 教育是未来的事业。当前,我们正处在一个世纪交替的时代,面对新的形势、机遇和挑战,必须进一步深化教育改革,为下个世纪我国社会、经济和科技文化的发展培养和准备大批优 相似文献
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在现阶段的中小学语文教育中，文言的分量逐渐加重的趋势是一个值得关注的问题。我最近通读了好几种中小学语文教材。有的教材中文言的篇幅几近一半，语文教学要将一半以上的时间用于对付文言。各地中小学开展“读经”的消息也不时见诸报端。一些论者往往把这视为一个文化回归的可喜现象加以赞扬。但问题可能并不那么简单。在中小学语文教育中， 相似文献
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一场激烈的教育信息化竞赛已经在全世界展开。在我国，涉及全国中小学的“校校通工程”正在深入，信息技术课程与教材正在中小学逐步普及。本文从信息论原理的角度阐述教育信息化的本质、目标、内容，然后再针对当前中小学教育信息化中种种问题谈应采取的主要策略。 相似文献
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今天,我国正面临着世界新的技术革命的挑战。党和国家十分重视这一新的趋势。邓小平同志在1978年召开的全国教育工作会议上指出: “我们要在科学技术上赶超世界先进水平,不但要提高高等教育的质量,而且首先要提高中小学教育的质量,按照中小学生所能接受的程度,用先进的科学知识来充实中小学的教育内容。”去年,他为景山学校作了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”的题词。最近又指出:“计算机的普及要从娃娃做 相似文献