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随着学分制管理模式的普遍推行，高校成人教育考试制度已不能适应学分制发展的要求。本文作者通过分析成人教育现行的考试管理制度存在的主要问题，提出了普通高校成人教育推行学分制后考试管理改革的具体措施，这对于完善成人教育学分制管理，提高成人教育教学质量具有一定的现实意义。 相似文献
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本文通过对人文学科成人教育现状的具体分析，阐述了人文学科成人教育实行学分制的迫切性，并结合人文学科成人教育的具体特点，提出了人文学科成人教育实行完全学分制的创新理念，对实行完全学分制的培养模式作了有益的探索。 相似文献
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随着学分制管理模式的普遍推行,高校成人教育考试制度已不能适应学分制发展的要求.本文作者通过分析成人教育现行的考试管理制度存在的主要问题,提出了普通高校成人教育推行学分制后考试管理改革的具体措施,这对于完善成人教育学分制管理,提高成人教育教学质量具有一定的现实意义. 相似文献
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自教育部提出可试行学分制后,我国已有不少高校在普通全日制教学中恢复或改用了学分制。随后,一些高校对高等成人教育也引入学分制。实践证明在高等成人教育中引入学分制是符合成人教育特点和时代特征的。但是,我们对普通高校成人教育实行学分制的理论研究还不够充分,... 相似文献
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论以课程为核心的成人高教学分制改革 总被引：2，自引：0，他引：2
在新的发展时期，如何准确把握普通高校成人教育学分制的本质特征，更好地进一步依托普通高等教育资源，抢抓成人高等教育发展时机，探索一条有效的普通高校成人高教学分制改革道路，具有十分重要的现实指导意义。本文主要探讨以课程为核心的普通高校成人教育学分制改革原则及其策略。 相似文献
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普通高校成人高等教育学分制改革刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
在成人教育的教学管理中 ,实行学分制 ,是对目前“普教化”成人教育进行改革的重要措施。实行学分制 ,能发挥普通高校的办学优势和突出成人教育的办学特点 ,应建立符合成人教育实际的学分制体系 相似文献
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文章分析了其他国家学分制概况、我国学分制的概况,阐述了学术界对于学分制研究的一些主要内容及特点。重点探讨了我国成人教育实施学分制的意义、学分制实施原则、学分制实施中存在的瓶颈以及实施的主要内容。这些能够帮助进一步探讨和广泛推开成人教育学分制。 相似文献
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高等函授教育实行学分制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱月华 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(4):81-82
随着我国社会主义市场经济体制的建立和进一步完善，学年制因其忽视了成人教育受教育对象的特殊性，已难以适应高等函授教育发展的需要。在高等函授教育中实行学分制是符合时代要求和成人教育特点的，学分制将是高等函授教育教学管理模式的发展方向。该文就现阶段有关高等函授教育实行学分制的若干问题进行初步探讨。 相似文献
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广东成人教育将全面实行学分制。日前，广东省教育厅已下发“关于印发《广东省成人高等教育学分制管理暂行规定》的通知”，要求各高等学校根据学校实际，提出本校成人高等教育学分制管理方案，以及实行学分制的有关配套规章制度。 相似文献
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高等教育的深入改革,普通教育开始实行学分制,这势必对处于同一校园的成人教育引起震动。就学分制和学年制的比较而言,成人教育更应该实行学分制。 相似文献
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本文从普通高校成人教育学分制的本质特征,探讨以课程结算为核心的普通高校成人教育学分制内部、外部改革原则及其策略.对深化成人高等教育学分制教学管理具有一定的现实指导意义. 相似文献
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学分制--成人高教的必然选择 总被引：1，自引：0，他引：1
张小康 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(3):28-30,44
本文从传统学年制存在的弊端，成人学生、成人教育的特点以及学分制的优越性，阐述成人高教实施学分制的必要性，最后介绍了学分制内涵及特点和实施过程中需要解决的问题。 相似文献
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封文波 《天津市教科院学报》2004,(4):76-78
我院实行学分制教学管理制度已有多年时间，对学分制的总体感觉是：学分制是比较适应成人教育特点的教学管理制度，其优越性很多，但是，实行学分制管理会带来巨大、繁杂的管理工作，工作量之大是单靠手工操作难以实现的。因此，要保证学分制管理制度的顺利实施，惟一的答案就是用计算机 相似文献
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对成人教育实行学分制的设想与探讨徐文忠，王桂目前，在成人高等教育中“普教化”的现象相当普遍，这种教育方式的存在和延续，严重影响到成人教育教学质量的提高，阻碍了成教的发展。要改变这种状况，必须加快成人教育的改革。如何进行成人教育的改革，以达到成人教育的... 相似文献
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成人教育是一种层次多、方式丰富的教育类别，其教育对象、组织方式、学习方法、教学形式、开放程度均有鲜明的特点。这就要求有不同于传统教育的管理模式。学分制管理是一种必要并且可行的教育教学管理方式。实行学分制管理，有望革除积弊，提高成人教育质量。 相似文献
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学分制以其灵活、多样、变通、开放的特点与成人高等教育的特点相适应.在成人教育中实行学分制的优势毋庸置疑.积极探索适合我国国情的成人教育学分制,对深化成人教育改革,推进教学管理,提高教学质量,方便成人学习有着积极的意义. 相似文献
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成人高校实行学分制的必要性和可能性□丁兆礼宋培宪学分制作为一种教学管理制度，近几年在我国已被部分高校认同并逐步推广。探讨如何建立具有中国特色的学分制，是每一个高校成人教育工作者所面临的现实课题。本文就成人高校实行学分制的必要性和可能性问题谈几点看法。... 相似文献
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学分制作为—种先进的学籍管理制度已经被发到国家广泛应用到跟中教育当中．并日益显示其弹性学制的优越性。我国高等教育也已经广泛引进并应用学分制。成人教育发展面临工学矛盾突出的问题．将学分制引入成人教育管理成为提高成人教育质量的关键。 相似文献
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学分制是以学生选课为基础,以学分为计量单位来衡量学生学业完成情况的教学管理制度,它更符合成人教育的实际;文章认为普通高校成人教育实行学分制存在着有利条件,并提出了成人高等教育实行学分制的构想和当前尚需解决的问题。 相似文献