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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
随着经济全球化的不断蔓延,国际服务贸易领域中的教育服务贸易正在逐渐形成规模。目前,一些发达国家的国际教育服务已基本趋于完善。而对于中国而言,日渐火爆的留学市场还存在着不少问题。文章以山西省为例,采用问卷调查的途径了解当地教育服务贸易的现状和存在的问题,运用波特理论对其留学市场做了理论研究,同时对其发展走向做出了预测,并提出山西应当结合自身的实际情况,提升其在教育服务贸易领域的竞争力。  相似文献   

2.
加入WTO给我国高等教育服务贸易带来巨大的机遇与挑战,文章以高等教育留学服务贸易为视角,从当前国外和国内高等教育留学服务贸易现状出发,提出中国高等留学教育服务贸易逆差额大的问题,分析发达国家高等教育留学服务贸易具有优势的动因,并指出中国发展留学教育服务贸易的对策.  相似文献   

3.
通过比较澳大利亚、英国、美国等发达国家国际留学教育的经验和政策,本文提出高职教育应当树立国际意识,增加留学教育的功能。高职院校开展留学教育的策略是:首先参与发达国家国际留学教育服务合作,其次面向第三世界国家,最后在国家教育政策上予以扶持和开辟特区。  相似文献   

4.
境外消费是教育服务贸易四种方式中最主要的一种,它受到限制最少,发展程度最高。从出国留学和来华留学两个层面梳理中国境外消费教育服务贸易的发展历史和现状,运用Michaely指数,结合中国、英美等发达国家境外消费教育服务贸易的出口情况,分析我国境外消费教育服务贸易的竞争力,结果显示,我国境外消费教育服务贸易处于竞争劣势,逆差大,发展不平衡。鉴此,分析我国境外消费教育服务贸易处于竞争劣势的原因,提出促进其发展的建议对策。  相似文献   

5.
谈教育的经济属性   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育是一项对国民经济具有重大价值的产业。在经济全球化和市场化的背景下 ,教育作为基础性和先导性的知识产业在国民经济中的重要地位正变得越来越突出。在一些发达国家 ,教育产业在其GDP排序中名列前茅。例如 ,教育产业是美国经济的第二大产业 ,1 997年教育总支出为 650 0亿美元 ,占GDP的8.9% ,是国防工业的 2倍。在世界贸易组织 (WTO)的服务贸易协议 (GATS)下 ,教育属于服务贸易的范畴。随着经济全球化的进一步发展 ,教育产业将越来越成为国际服务贸易的重要组成部分。例如 ,美国商业部将高等教育贸易排在服务贸易创收的第 …  相似文献   

6.
教育服务贸易是国际服务贸易的一项重要内容,而在教育服务中,留学生教育是最具产业化性质的服务贸易形式。近六年来,韩国留学生在来华留学生人数中持续居于首位。随着韩国政治经济的发展,韩国留学生到中国留学不再简单的是为了学习汉语,了解中国文化,改变自己的教育背景等初级留学目的,而有了深层的社会发展及个人发展需要的文化内涵和历史渊源。  相似文献   

7.
对我国留学经济的分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
成刚 《教育科学》2003,19(5):8-11
留学教育是国际教育服务贸易中最主要也是最重要的构成形式之一,留学给教育出口国直接带来巨大的外汇收益,还可为出口国带来人力资本的积累。我国历来就是一个留学大国,是目前最大的教育贸易逆差国之一。随着我国入世和对教育开放的有条件承诺,未来留学教育将面临更大的挑战。度量分析留学教育对我国造成的经济损失和收益是我们了解、应对挑战的基础。  相似文献   

8.
留学生教育已经成为国际高等教育服务贸易的重要组成部分。近年来,中国留学教育服务贸易逆差较大,造成大量资金外流。本文通过国际比较,分析中国留学教育服务出口贸易的状况及其影响因素,探寻扩大留学教育出口贸易的主要对策。  相似文献   

9.
教育全球化:对抗还是对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育全球化是一个多层次、多阶段、内涵丰富的历史过程。教育服务的全球化贸易以及教育资源的全球化争夺是推动教育全球化的两个重要支柱。在1995~1996年至2002~2003年这7年中,教育全球化程度增强,但主要发达国家在教育全球化格局中的地位基本保持不变,只是彼此在全球教育资源上的争夺更加剧烈。面对这种格局,我们采取积极有效的对策将比对抗更有效。  相似文献   

10.
加入WTO与教育服务(笔谈)   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国加入WTO后,教育服务的观念逐渐被人们所认同,提出了“教育服务产品”、“教育服务能力”、“教育服务优势”等概念与观点。我们应彻底改革教育观念,真正树立教育服务理念,树立教育服务国际化、全球化的观念,努力开放教育贸易市场,发挥我国在教育项目上的优势,充分发挥教育服务的贸易经济作用,推进我国教育服务市场化、贸易化和国际化进程。  相似文献   

11.
跨国界的高等教育已经由单纯地以学术为目的演变为服务贸易。20世纪后半期,国际高等教育服务贸易迅速发展。21世纪初,仅因学生流动而发生的贸易额就达数百亿美元,不少国家把教育服务出口当成经济战略。留学目的地主要集中于北美、欧洲和亚太地区,生源则分布较广泛。高等教育服务贸易促进了学术传播、知识转移,也强化了发达国家与发展中国家之间的依赖关系。  相似文献   

12.
境外消费教育服务贸易是教育服务贸易的一种重要提供方式,而且越来越成为各国开展国际贸易竞争的一个重要领域。在我国境外消费高等教育服务出口贸易中,留学生占本国学生比例小,出口对象主要集中于东南亚各国,学历留学生比例小,出口学科单一。针对这些问题提出了一些对策,以期对我国境外消费高等教育服务出口贸易的发展提供一些借鉴。  相似文献   

13.
实用性:全球化中高等教育的价值取向   总被引:7,自引:0,他引:7  
经济全球化背景下高等教育国际化已成为不可抗拒的趋势。作为穷国和知识追随国的中国 ,国家及其高等学校必须有效提高国家间知识传播系数以促进经济发展。高等教育国际化在教育思想、管理体制和教育方法等方面将对我国产生全面而深刻的影响 ,高等学校必须主动调整培养目标 ,通过具体教育过程实现新教育理念 ,使毕业生适应社会并在社会中发挥积极作用。高等教育服务市场已逐渐从区域性个别市场演变成全球化市场。作为发展中国家和教育服务贸易逆差国 ,中国必须转变观念 ,尽快修改完善相关管理规则 ,特别是留学生学费定价政策以促进高等学校提高教育质量、努力开辟国际教育市场、参与全球性合作竞争并从教育服务贸易中获利  相似文献   

14.
国际教育服务贸易发展现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在经济全球化、贸易自由化浪潮的推动下,世界各国在教育方面的交流越来越频繁,交流范围也在不断地扩大,教育服务贸易作为一个全新的教育发展理念正逐步取代国际教育交流的传统观念。本文通过对全球教育服务贸易市场特点的综述、教育服务贸易市场开放承诺的国际比较和国外教育服务贸易对比分析,对国际教育服务贸易发展现状进行了分析。  相似文献   

15.
香港公开大学的开放和远程教育理念   总被引:4,自引:0,他引:4  
香港公开大学以“有教无类,卓越进取”为宗旨,在继承和发扬中国的传统化、借鉴国外先进经验的基础上,根据香港特殊的背景和需要,建立了独特的开放和远程教育的理念:实行开放入学,采用远程教学的灵活的学习模式,精心设计优质的自学教材,以学生为本提供良好的学习支援,善用现代教育技术,迎接远程教育的国际化。  相似文献   

16.
面对WTO的选择:中国大学校长职业化   总被引:7,自引:0,他引:7  
中国大学校长职业化是经济全球化背景下社会分工不断细化的客观要求,是教育国际化趋势下中国高等教育加速发展的迫切需要,是中国高等教育加快改革开放过程,迎接WTO挑战,积极参与教育服务贸易竞争的必然选择。文章重点围绕着中国大学校长职业化理念的推出,概念的界定以及职业化校长的能力结构等有关问题进行了全面而深刻的论述。  相似文献   

17.
在汉语国际推广工作的背景下,以新疆高校师资建设为基础,指向中、西亚和俄罗斯地区的对外汉语教育,应该体现出汉语的特点以及中亚留学生汉语学习的针对性。本文结合新疆高校教师状况,分析了新疆对外教学问题的实质,并提出了汉语国际推广背景下对外汉语教学教师素质观的一些思考和建议。  相似文献   

18.
谈我国高等教育国际化的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
全球经济一体化使得传统教育正在经历巨大的变革,教育--尤其是高等教育国际化已成为不争的事实.本文从引进原版教材,增加留学生的派遣与接收,开展联合办学等几方面论述了我国高等教育的国际化问题.  相似文献   

19.
在全球化浪潮的影响下,亚洲和太平洋地区的高等教育取得了巨大发展。随着冷战格局的破灭,亚太地区国家的高等教育逐步摆脱了对美国或苏联模式的“依附”,开始走向“自立”;其高等教育扩张政策的推行,也使由大学升学竞争带来的“学历病”有所缓解。在亚洲地区高等教育大众化过程中,私立高等教育不断壮大,逐步由“边缘”地位走“向主导”地位。近年亚太地区国家所采取的应对全球化战略的高等教育改革举措主要包括四个方面:1)运营效率化;2)保证教育质量;3)研究高度化;4)推进国际化。这些举措对日本有诸多启示。  相似文献   

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