共查询到20条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
3.
“探究性学习”，首先是一种学生主动探寻知识的方法，既可以作为长时间的专题进行研究，也可以直接整合到日常教学中去；其课题可以由教师提出，也可以引导学生自己发现和提出；研究的对象可以是比较客观的大问题，也可以是对细节问题的深入探寻。 相似文献
4.
信息技术与小学数学学科整合，可以激发学生学习数学的兴趣，可以化抽象为形象，可以动态演示知识的形成过程，可以提高课堂教学效率。 相似文献
5.
杨宇 《学生之友(初中版)》2011,(10):6-6
科学技术的日新月异，科教创新在教学中的响应，教师也借助科技发展的成果，运用多媒体教室授课已经逐渐在初级中学推广，依托多媒体教室可以制作各种课件，其中一些问题的提出可以预先做在幻灯片上，适时由电脑通过屏幕播放出来。不仅文字的出现不仅可以变化，还可以配合一定的声音和动画图象，由此可以起到刺激学生感官，吸引学生注意力的功能。 相似文献
6.
支架式教学，我们的理解是，当学生不能独立完成学习任务时，我们所提供的具有建构性、暂时性、互动性、温暖性的帮助，能使他们逐步学会自主学习，完成学习任务。这种支架式教学，可以是预设性的，也可以是生成性的；可以是面向全体的，也可以是面向个性的；可以是课堂里发生的，也可以是课堂外的；可以是知识技能类的，也可以是过程方法、情感态度价值观类的。它具有建构性、温暖性、互动性、暂时性等四个特征。 相似文献
7.
在本科二批的师范院校中，有那么一些“特立独行”的学校，有着自己另类和出众的“特色”之处。从这些学校的“特色”中，你可以看到许许多多的闪光之处：在英雄之地你可以领略群英荟萃，在高原桥城你可以置身民族风情，在历史古城人可以熏陶精华底蕴，在天子邻居你可以感怀与众不同，在能源基地你可以欣赏怡人风景…… 相似文献
8.
9.
通过生物课堂教学可以提高公民的科学素养，重视探究教学可以培养学生的科学思维；渗透科学史教学，可以培养学生的科学态度；改善实验教学，可以教给学生科学方法。 相似文献
10.
王绪秀 《北京教育(高教版)》2004,(10):39-39
这是一节新课程实验的示范公开课，整节课教师说的最多的一句话就是：“选择你最喜欢的方式来学。”读课文，你愿意以什么样的方式读就以什么方式读!可以大声朗读，也可以不出声默读。遇到生字，你愿意用什么方法认识这个字就用什么方法认识这个字，可以查字典，可以问老师，也可以和同学商量。回答问题，你高 相似文献
11.
一、真诚对待学生，给他们无私的爱
“一段音乐，可以享受一上午；一杯好茶，可以回味一整天；一件珍宝，可以欣赏一年半载；一句佳话，可以流传几十年；一位良师，可以感谢一辈子……”2007年教师节的前一天，我收到这么一条短信，我猜了半天，这是那位学生发的呢？ 相似文献
12.
13.
郑丽萍 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):50-51
多媒体在教学中的用途非常广泛，特别是在低年级的语文教学中能起到其他教学手段不可替代的作用。利用多媒体，可以激发学生的学习兴趣，可以破难释疑，可以激情朗读，可以有效地提高学生的识字能力．可以突出重点、突破难点。 相似文献
14.
田小华 《中华活页文选(高中版)》2011,(10):86-92
阅读下面的文字，根据要求作文。
大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。 相似文献
16.
17.
18.
20.
人教版高中语文教材收录现代诗歌4首,收录古典诗歌22首。由此可见古典诗歌的教学地位。古典诗歌是中华民族的瑰宝，是中国古典文化的一支奇葩。学习古典诗歌既可以丰富学生的语文素养，又可以陶冶他们的情操。我国古代教育家孔子对诗教的作用曾给与高度评价：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。” 相似文献