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相似文献
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1.
通过对一起学生心理危机事件的处理,本文认为建立高校大学生心理危机干预的预警机制势在必行,这其中包括加强与专业治疗机构专业合作;提升学校相关工作人员专业素养;建构宿舍——班级——系院——学校四级学生心理危机干预机制,加强对毕业生等心理危机高危人群的关注力度。  相似文献   

2.
构建完善的大学生心理危机预警机制对于预防大学生心理危机构建和谐校园有着现实必要性。现行的学生心理危机预警手段受多种因素的影响有着准确率不高及滞后性等不足,使用大数据技术进行学生心理危机预警,可以弥补传统预警方式的缺陷,增强学生心理危机预警工作的针对性和实效性,对于完善大学校园心理健康教育体系有着重要意义。  相似文献   

3.
文章以应用技术型高校为对象,根据心理危机干预理论知识,分析大学生心理危机发生的类型、影响,从而得出构建高校心理危机干预体系刻不容缓,继而通过构建心理危机干预体系,对学生心理危机进行有效干预,使其症状得以有效缓解或消除,尽快恢复心理平衡。  相似文献   

4.
李珑 《科教文汇》2010,(15):181-183
大学生心理危机本质上就是心理严重失衡状态,有着五个方面的特征。大学生心理危机的预警是依据科学的指标体系对危机当事人进行评估,以期早发现早干预。本文在分析了大学生心理危机预警机制的三大功能后,详尽阐述了大学生心理危机预警机制的构建。  相似文献   

5.
大学生心理危机本质上就是心理严重失衡状态,有着五个方面的特征。大学生心理危机的预警是依据科学的指标体系对危机当事人进行评估,以期早发现早干预。本文在分析了大学生心理危机预警机制的三大功能后,详尽阐述了大学生心理危机预警机制的构建。  相似文献   

6.
陈媛媛 《科教文汇》2013,(6):174+183
当今社会的急速发展在激发和调动人的潜能的同时,也给很多人带来了沉重的心理压力,处于心理发展过渡期的大学生群体尤为如此。若强度过大的压力不能及时得到缓解,一些相对脆弱的学生难免会陷入心理危机。关注大学生心理危机问题,加强高校大学生心理危机干预体系构建的研究刻不容缓。  相似文献   

7.
陈媛媛 《科教文汇》2013,(18):174-174,183
当今社会的急速发展在激发和调动人的潜能的同时,也给很多人带来了沉重的心理压力,处于心理发展过渡期的大学生群体尤为如此。若强度过大的压力不能及时得到缓解,一些相对脆弱的学生难免会陷入心理危机。关注大学生心理危机问题,加强高校大学生心理危机干预体系构建的研究刻不容缓。  相似文献   

8.
《科技风》2021,(26)
研究显示现阶段我国大学生的心理问题日益突出,心理危机事件时有发生,成为影响学生成长和学校安稳的重要因素。通过分析当前我国所处社会背景、大学生心理危机根源和表现、兼职班主任在大学生心理危机预防和干预中的地位、优势和策略措施等,提出了一系列科学有效的建议,为新时期兼职班主任如何在工作中有效地塑造健康积极向上的大学生心理稳态提供参考和依据。  相似文献   

9.
《科技风》2020,(20)
现阶段,随着我国高校对大学生心理问题的关注日益增加,大学生心理危机干预工作逐渐得到重视,而高校辅导员作为大学生心理危机干预工作的重要支持点,其作用不言而喻。本篇文章将分为两个部分,对高校辅导员在大学生心理危机干预工作中的重要作用进行论述。第一部分将先对高校辅导员在大学生心理危机干预时发挥的作用进行阐述,第二部分将对高校辅导员提高大学生心理危机干预工作能力提出相应建议,希望对我国高校辅导员心理危机干预工作提供帮助。  相似文献   

10.
陈娓  付小园 《知识窗》2013,(12):4-5
全球化的深入推进,使外语类院校大学生承担着越来越大的社会责任,随之产生的心理问题也逐渐增多,外语类院校大学生心理危机事件的频发已引起社会各界及各级教育部门的高度关注。作为培养未来外交、外贸人才的外语类院校,应当充分关注此类大学生,重视、加强和改进大学生心理危机干预工作。这对于促进外语类院校大学生健康成长,维护高校安全稳定,推动和谐校园建设具有重要意义。  相似文献   

11.
本文通过对心理危机干预相关理论研究的回顾,认为学校、个人及社会网络三者在大学生心理危机干预过程中起着重要的作用,通过学校应对系统、个人自助系统和社会支持系统三个维度,分析各方力量在大学生心理危机发生时的可行性对策。  相似文献   

12.
高校大学生心理危机干预体系存在的问题主要体现在体系内部沟通协作机制不健全、权责不明、监控力度不够、院系以下层面干预力度较弱等方面。实现高校大学生心理危机干预体系整体上的良好运作,需要各层面支持系统的联动配合,尤其应该加强院系这一关键层面的研究和实践。构建院系层面心理危机干预体系是加强和改进大学生心理健康教育和思想政治教育的必然要求,是完善大学生心理危机干预体系的需要,是提高高校心理危机干预能力的需要。  相似文献   

13.
近年来高校大学生心理危机事件增多,已引起社会与高校的广泛关注。评估大学生心理危机状况已成为高校学生管理工作无法回避的重要问题。然而,由于心理危机的个体性、突发性、动态性、紧急性、隐蔽性、复发性等特点,使心理危机预警评估工作成为了一个难题。本文分别从心理危机预警对象、范围的选择、筛查预警指标体系与预警信息评估、危机处理系统等几部分介绍了大学生心理危机筛查预警模式构建体系,并着重介绍了运用半结构化访谈法对于心理危机筛查预警模型体系进行构建。  相似文献   

14.
陈旭  周亚强  王佰庆 《科教文汇》2013,(16):201-202
近年来高校大学生心理危机事件增多,已引起社会与高校的广泛关注。评估大学生心理危机状况已成为高校学生管理工作无法回避的重要问题。然而,由于心理危机的个体性、突发性、动态性、紧急性、隐蔽性、复发性等特点,使心理危机预警评估工作成为了一个难题。本文分别从心理危机预警对象、范围的选择、筛查预警指标体系与预警信息评估、危机处理系统等几部分介绍了大学生心理危机筛查预警模式构建体系,并着重介绍了运用半结构化访谈法对于心理危机筛查预警模型体系进行构建。  相似文献   

15.
刘锟 《科教文汇》2014,(1):210-211
大学生残忍的极端心理危机事件时有发生,给个人、家庭、学校、社会带来了严重的危害。本研究试图通过认知、情感、动机、性格等角度分析大学生极端心理危机的心理特征,为大学生极端心理危机的预防及应对策略提供研究基础。  相似文献   

16.
刘畅 《科技风》2012,(17):193
近年来,大学生心理的安全问题越来越引起学校和社会的关注和重视,增强大学生心理的安全意识,是一项紧迫的任务.使大学生心理的健康成长也是高校辅导员教育学生的重中之重.  相似文献   

17.
苟洪英 《百科知识》2023,(27):56-58
<正>近年来,高校大学生因学习、生活、情感等引发的心理健康问题日益突出,心理危机事件频频出现,受到社会各界的广泛关注。为了切实有效地保障学生健康成长,不少有条件的高校纷纷在各学院成立了二级心理辅导站,并将其作为开展学生心理工作的重要场所,以更好地普及心理知识、疏导学生心理、加强学生心理危机管理等,这对拓展高校心理健康教育工作内涵、促进大学生综合素质全面提升发挥了重要作用。  相似文献   

18.
大学生心理危机干预,是高校的重要工作之一。高校辅导员作为重要的学生管理人员,是大学生心理危机干预工作的重要参与者,扮演着“心理危机事件发现者、协助处理者”等角色。然而,在处理学生重大心理危机事件时,高校辅导员可能会出现害怕、烦躁以及应激反应等情绪类型。因此,关注高校辅导员在大学生重大心理危机干预中所产生的情绪类型及自身情绪化解方案也尤为重要。  相似文献   

19.
本文对当代大学生常见的心理危机现象及其产生的原因进行了较深入的剖析。在此基础上,提出了预防性干预、前摄性干预和调动社会支持系统等一系列干预措施。通过对学生心理危机现象的综合性干预措施,可使大学生心理危机事件的发生率明显减少,已发生的心理危机可得到有效的化解,以确保大学生的健康成长。  相似文献   

20.
柴楠 《内江科技》2010,31(11):72-72,69
当代大学生所处的社会环境和面临的竞争压力,使他们心理状态会时常受到影响,其中的极少部分还容易出现心理危机。通过对心理危机内外两方面的成因分析,高校应该积极建设心理危机防范支持系统、治疗系统、阻控系统和监护系统,全员重视和参与,有针对性地开展心理健康教育活动,引导大学生正确面对危机,应付危机,从而健康成长和发展。  相似文献   

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