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相似文献
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1.
实施德育工作人性化的主要途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
备受关注的“重庆老师体罚致学生自杀案”、“安徽淮南二中选举差生事件”,引发了社会对学校德育工作成效的种种质疑:德育的人性化体现在哪里?学校德育工作的实效性到底有没有?我们认为,树立与时俱进的德育观。以人为本,实施人性化德育教育,是增强学校德育工作实效性的关键所在。  相似文献   

2.
学校德育工作实效性差,既有内部原因,也有外部原因。要提高学校德育工作的实效性,就必须有针对性地从十个方面对症下药。  相似文献   

3.
宋兴 《平原大学学报》2006,23(3):105-108
社会主义市场经济条件下,道德对社会发展的适应与超越性要求更高。但目前学校德育工作显现出实质性弱化的趋势,影响德育教育实效性的原因主要是来自社会的消极影响、学校德育工作内部存在的问题和学生自身因素及家庭的影响,如何增强德育工作的实效性,成为学校教育必须重视和面对的现实问题。  相似文献   

4.
学校德育工作一直是学校教育工作中的重要组成部分,是培养一代新人的奠基工程。它在促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向上起着主导作用。在当前课改的热潮中,以人为本,塑造学生新型人格,成为当前德育工作的新目标。在德育工作中,根据新课改精神,既要重视知识和能力,又要注重过程与方法,更要看重情感、态度和价值观的培养。因此,学校德育工作的创新势在必行。现以我校为例,谈谈如何提高农村学校德育工作的实效性。  相似文献   

5.
如何切实加强学校德育工作,提高德育的实效性,是学校德育工作急待解决的问题。而德育的实效性的提高,需要吏新教育理念,需要学校教育、家庭教育、社会教育形成一体化推进,需要不断改进教育内容、教育手段、教育途径。  相似文献   

6.
为了了解学校德育工作实效性研究现状,给进一步研究提供依据,我们查阅了1991年以来的有关文章51篇。现就上述文献综述如下。一关于学校德育工作实效性的概念与判断什么是德育工作的实效性?有人从字面上解释为学校依据德育目标进行工作所取得的实际效果。有人定义为德育工作成功率或者预期目标的到达程度与完成率,包含效果与效率两方面,效果指在一个过程结束后,德育工作所取得的结果,效率指教育工作所得到的效果与这个效果所用的教育工作量之比。关于学校德育工作实效性的判断,一些研究者趋于一致的观点是:德育实效性可以通过…  相似文献   

7.
刘丽娟 《文教资料》2006,(10):44-45
本文就如何提高学校德育工作实效性,明确了德育工作的三个关系,指出了制约学校德育工作实效性提高的四个因素,提出了提高学校德育工作实效性的六个关键对策。  相似文献   

8.
德育工作实效性问题是学校德育工作的难点,也是德育工作研究的重点。本文针对我校德育的现状进行了分析,结合一般小学校尤其是农村学校的德育现状,论述了学校德育工作开展起来的一些困难或缺乏实效性的原因,并阐述了对影响农村学校德育工作实效性的原因可以有哪些对策。  相似文献   

9.
周秋龄 《湖北教育》2004,(24):59-60
加强针对性、提高实效性既是学校德育工作的重点,又是学校德育工作的难点。初中政治课的宗旨在于培养具有良好道德修养、高尚思想品质的新青年,因此,提高初中思想政治课的针对性和实效性尤为重要。  相似文献   

10.
长期以来,学校德育工作局部的失范、失效及其顽强的疏远性一直是现代德育的顽疾,也是困扰学校德育的一个难题,尽管学校在德育工作方面投入了大量的人力、物力和财力,但学校德育工作的实效性低下依然是一个不争的事实。对于学校德育工作实效性低下的原因,有论者从德育目标、德育内容、  相似文献   

11.
在当前学校德育改革面临的诸多难题中,最困扰教育的是如何提高和增强德育工作的实效性问题。笔以为,要解决这一问题,必须依据面向对象的德育观,从提高德育工作的针对性出发,整体考察学校德育工作,更新德育观念,把握提高德育实效性的基点。  相似文献   

12.
浅谈新形势下学校的全方位育人   总被引:1,自引:0,他引:1  
邢雷 《天津教育》2007,(6):20-21
德育工作是学校工作的重要组成部分,把德育摆在首要位置来抓是新形势下的必然要求。笔者从事学校德育工作以来,在德育方面进行了有益的探索和实践,切实增强了德育工作的主动性、针对性和实效性,开创了新形势下学校德育工作的新局面。  相似文献   

13.
党和国家一直在强调要抓好青少年的思想政治工作 ,但人们普遍认为 ,学校德育和思想政治工作的实际效果与我们的投入相比 ,并不十分理想 ,因此加强和改善德育和思想政治工作的关键 ,是重视实效性。  相似文献   

14.
网络德育是围绕现代德育目标和内容,以网络为媒介开展德育管理和一系列德育活动的过程,是德育现代化的一种形式。学校德育要与时俱进,必须要提高德育的针对性和实效性,促进学校德育工作的有效开展。由此可见,在学校实施网络德育是德育现代化发展的必然趋势。作为学校德育工作者,我在实践工作中围绕德育跟进网络这一时代要求,在探索加强和改进德育工作实效性的新方法、新途径中进行了几点有益的尝试,从中收到了传统德育方式所不能达到的德育效果。  相似文献   

15.
学校德育工作实效性差,既有内部原因,也有外部原因.要提高学校德育工作的实效性,就必须有针对性地从十个方面对症下药.  相似文献   

16.
李小鲁  傅薇 《中国德育》2013,(10):15-18
当代的学校德育实效性不尽如人意,与德育历来崇尚"宏大叙事",重视普适性,以及由此而带来的德育外在性有关,因此,提升学校德育实效性的关键在于将学校德育生活化。近年来,广东省以地方性知识沟通国家意志与现实生活,通过生活化创新,拓展育人新途径。  相似文献   

17.
学校德育是素质教育的核心,是影响学生乃至整个社会的明素质的重要因素之一。学校德育工作虽然取得了一定成绩,但仍然存在着诸多的薄弱环节,尤其是德育的实效性还不强。本即就目前学校德育实效问题的形成原因及其应对策略进行了初步尝试性探讨。  相似文献   

18.
在市场经济条件下,如何加强和改善学校德育工作,增强学校德育的实效性,使德育工作逐步走向现代化和科学化,是长期困扰我国德育工作者的一个问题.笔者认为,影响当前我国学校德育实效性和现代化的症结主要有四:  相似文献   

19.
陈洁 《教育探索》2003,(2):100-101
当前学校德育工作面临着许多新的挑战。为迎接挑战,提高德育工作的实效性,必须探索新的德育工作方法。心理辅导中的倾听技术对改进学校德育工作有着重要的借鉴意义。  相似文献   

20.
当前我国学校德育实效性问题浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在市场经济条件下,如何加强和改善学校德育工作,增强学校德育的实效性,使德育工作逐步走向科学化,是《中国教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议非常关注的问题,也是长期困扰我国德育工作者的一个理论问题。笔者研究认为,当前影响我国学校德育实效性的原因主要有...  相似文献   

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