共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
吴江萍 《福建教育学院学报》2005,(3):30-31
物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的实验基础、理论体系和研究方法，是现代科学和技术的基础。在物理实验教学中，不仅要让学生学会实验的具体做法，掌握一些基本的实验技能．还要引导学生学会研究物理问题的实验方法，为培养他们的物理创新能力打下良好的基础。中学物理实验教学的根本目的与任务应该是：通过实验和实验手段，使学生最有效地掌握为进一步学习所必需的基础物理知识，培养初步的实际技能和创造能力。因此，实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段。 相似文献
2.
叶江荣 《宁德师专学报(自然科学版)》2014,(1):92-94
中职物理实验是学生学习物理知识与培养动手能力的重要环节,是训练学生掌握操作技能的基本方法与手段之一.中职教师在物理实验教学中不仅要让学生掌握科学知识、提高实践能力,还要引导学生积极进行实验探索,培养学生的科学素养. 相似文献
3.
陈晓湘 《职业技术教育研究》2005,(5):52-52
实验是一种基本的科学方法，实验教学对于学生学习和掌握科学研究的方法起着奠基的作用。而物理实验具有鲜明的实践性和自主性，它对学生进行科学素质地训练，同样是不可替代的。在物理实验教学中，教师要有意识地交给学生打开知识宝库的钥匙，启发学生从接触物理科学开始，了解并熟悉实验这一基本科学方法，并要在实验教学中，再现其科学实验的研究过程，掌握其研究方法。 相似文献
4.
物理实验教学的超前预计与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
物理实验教学的目的主要在于给学生学习物理创造一个良好的环境，使学生能主动地获取物理知识和发展能力，促进学生科学品质和世界观的形成；同时，通过学生的观察实验掌握基础知识和基本方法，培养他们的实验技能和能力。因此，物理实验教学是学好物理知识的重要内容、方法和手段。 相似文献
5.
6.
7.
在物理教学中，实验教学的目的是要使学生通过生动的感性认识，更好的理解和掌握物理知识，掌握基本的试验方法和技能；还要培养学生的实验能力，促进学生科学品质和世界观的形成。做好学生分组实验，就能很好的达到这一目的。 相似文献
8.
9.
物理学是一门以观察和实验为基础的科学。物理实验教学不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。但目前,我国中小学生动手实验能力普遍较差。要加强实验教学,强化学生对基本实验方法正迁移和灵活运用能力的训练,努力培养学生基本的实验能力,全面促进学生学习能力的提高。 相似文献
10.
《考试大纲》对物理实验教学的要求是:通过实验教学促进学生明确实验目的,理解实验原理和方法,控制实验条件,灵活使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价.教师在进行物理实验教学时要明确这些要求,让学生进行探究,促进学生动手能力的提高.只有通过学生自己的探究,学生才能够亲历学习过程,深刻理解物理知识,提高能力.一、探究式物理实验教学的特点实验探究就是让学生学生通过自己的思考和动手来掌握 相似文献
11.
实验是研究物理的一个最重要的基本方法，近代物理学的兴起和发展也都是在实验的基础上取得的。科学实验本身要求实验者应具有实事求是的态度和不畏困难、勇于探索的工作作风。因此，通过物理实验教学让学生逐步掌握科学方法，对他们今后从事科学研究具有重要意义。a．明确物理实验教学中进行科学方法训练的主要内容。自然科学方法论是关于科学一般研究方法的规律性理论，它是以认识论为基础的人们长期科学实践的总结。其基本过程一般为：发现和明确要解决的问题→收集有关资料和数据→分析处理资料和数据→发现规律（结论）。以上过程又可… 相似文献
12.
王冬梅 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(3):70-70
为了培养学生实验动手能力、创新能力及利用实验手段进行教学的能力，我们对师专生的物理实验教学作了以下几方面的改革和尝试。一加强基本实验技能的训练我们从一年级开始就重点抓了对简单的测量工具如天平、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器的认识、操作及使用的训练，二年级重点对电流表、电压表、万用表、示波器、读数显微镜等测量仪器的使用操作加强训练，以培养他们的测量水平和能力。对这些基本测量工具与测量仪器，要求学生掌握它们的构造、原理、使用方法、保养和简单的维修技术。在实验教学中采用以学生带学生的方法，即让前一组… 相似文献
13.
沙春泽 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
物理演示实验能够创造确实的,排除干扰的物理环境,通过观察量度获取最典型的感性认识,通过最简捷的思维活动建立概念;物理演示实验教学能使学生有效地掌握物理基础知识,训练学生的科学方法,让学生主动地探求物理规律,学习研究方法,培养学生的科学态度和科学作风。 相似文献
14.
让学生掌握一定的实验知识和实验技能,了解物理学研究的方法,并养成良好的实验习惯,是中学物理实验教学的重要任务之一。实验知识的获得和实验能力的培养,必须让学生亲自动手操作,分析和观察物理实验,也只有这样,学生的实验能力才能得到真正的培养和加强。要培养学生良好的素质,只有让学生在实验中抓住重点。初中物理教材中,学生实验按照实验训练的侧重面及目的可分为四类,要做好各类实验,应该对其应用和要求有所了解。1 测量性实验,这类实验包括两方面的内容,一是侧重于测量工具和基本仪器的使用,涉及到刻度尺、天平、量筒、弹簧秤、温度… 相似文献
15.
浅谈物理实验教学的改革张晓艳一、物理实验应当成为一门考试课从物理学的组成来看，它包括理论物理和实验物理两个部分。这两个部分对物理学的发展起着同等重要的作用。物理实验教学不仅应帮助学生加深理解和掌握物理学的理论，而且还应使学生掌握基本的实验方法和实验技... 相似文献
16.
演示探究性实验是物理课堂教学中富有创造性的内容,在探究性实验教学中,通过让学生观察实验现象,引起思考,生成问题,引导学生像科学家一样去思考和研究问题,掌握科学研究的基本方法。 相似文献
17.
物理是一门以实验为基础的自然学科,在初中物理实验教学中,不仅要让学生学会具体做法,掌握一些基本的实验技能,更重要的是要引导学生学会研究问题的方法,培养学生的探索精神。学生在实验中通过观察、动手发现问题,再通过思考、分析、动手解决问题，从而不断提高创新思维能力。 相似文献
18.
物理教学是以实验为基础的，不仅要让学生熟悉实验器材，明确实验原理，掌握实验方法，而且要让学生树立实验意识，懂得实验是研究自然科学、探究大自然奥秘的基本手段。利用实验导入新课是一种常用而且重要的方法，而实施有效的导学策略可显著提高实验教学效果。 相似文献
19.
魏学华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):160-160,F0003
1．信息技术与中学物理实验的整合。
1．1信息技术与物理实验教学整合，可以突破常规实验仪器的局限性。中学物理教学的重要一环是实验教学和演示实验，丰富多彩、生动有趣的实验是物理实验教学的特点，利用实验课不仅可以让学生记住相关结论、实验步骤，更为重要的是能够使学生透彻理解并且完全掌握产生实验结论的过程。在普通物理课堂的演示实验中，由于受到常规实验仪器本身的限制，实验效果常不如人意。而通过多媒体技术模拟实验的过程，可以弥补常规实验仪器的不足，提高物理实验的演示效果。 相似文献
20.
实验能力是教学大纲要求学生掌握的一项基本能力。实验能力的考查 ,一般要求学生能够通过简单的实验设计验证某些生物学现象。因此 ,实验教学就应重视对学生实验技能的训练和实验设计的指导 ,引导学生在了解实验设计方法、原则的基础上 ,进行一些相关或类似的实验设计 ;并注意阅读实验设计的实例 ,让学生从实践中掌握简单实验设计的内容、方法与原则 ,学会科学的实验设计 ,为创新能力的培养打下坚实的基础。1 实验设计的基本内容1 1 实验名称 是关于一个什么内容的实验。1 2 实验目的 要探究或者验证的某一事实。1 3 实验原理 进… 相似文献