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卫晓云 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(1):71-72
章从我国高等教育改革和发展的需要出发,指出建设一支高素质的高校教师队伍的重要性;分析了当前高校教师队伍建设中存在的几个问题,提出了加强高校教师队伍建设的几项建议。 相似文献
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本文认为提高教师队伍的整体素质是实施素质教育的关键,在分析目前教师队伍现状的基础上,提出了改善教师队伍整体素质的措施与方法. 相似文献
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教育现代化必须以教师队伍现代化为根基。界定教师队伍现代化的概念,构建清晰的教师队伍现代化指标,将有助于教师队伍现代化建设与教育现代化的实现。 相似文献
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教育现代化必须以教师队伍现代化为根基。界定教师队伍现代化的概念，构建清晰的教师队伍现代化指标，将有助于教师队伍现代化建设与教育现代化的实现。 相似文献
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王益玲 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(4):101-102,110
教师队伍建设是高校生存和发展的关键，努力建设好一支高素质的教师队伍，对培养2l世纪具有创新精神和创新能力人才至关重要。文章从分析教师职业专业性出发，提出了创新型教师标准，以及高校教师队伍建设管理和评价应采取的措施。 相似文献
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面向新世纪建设一支适应素质教育的高素质教师队伍 总被引：1，自引：0，他引：1
面向新世纪 ,如何将我校的教师队伍建设成为适应素质教育的优秀群体 ,是我们必须要研究并解决的首要问题。我们的具体做法是 :一、建立健全科学的、以目标管理为核心的提高教师队伍整体素质的管理机制 (“建三制”)（一）目标管理机制我们从学校教师队伍实际出发 ,以骨干教师为 相似文献
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试论教师队伍的现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
实现教育现代化首先要有一支现代化的教师队伍,教师队伍的现代化体现在教师先进的思想观念,良好的职业道德,良好的心理素质和创造精神,以及自身知识的更新和科研能力的培养上。 相似文献
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构建一支学习型教师队伍的思考和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
构建一支学习型的教师队伍是学校自变现状、事业自谋发展、校园自增活力、教师自我实现的需要。特教学校要从坚持学习组织人本化、学习形式多样化、学习载体阵地化等六个方面来抓好校本培训 ,努力将学习型教师队伍的构建与学校日常工作相结合。 相似文献
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要想有规范且优质的课后服务,教师队伍的建设与提质是关键。教育主管部门和学校要做好两个方面的工作：一是要挖掘学校教师的潜力和做好外聘教师的事宜,从制定有效制度、完善激励机制、关注合理诉求入手,建设好课后服务教师队伍;二是要明确课后服务教师的应有素质,并思考对策、搭建平台,打造一支高素质复合型课后服务教师队伍。 相似文献
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全面实施素质教育是一项系统工程,不仅需要全社会共同参与,更需要广大教育工作者的不懈奋斗。在从“应试教育”向素质教育转变的过程中,建设高质量的教师队伍,是全面实施素质教育的基本保证。目前,我国有1000万幼儿园、小学和中学教师,支撑着世界上最庞大的基础教育事业,这支队伍的整体素质决定了基础教育的质量。世纪之交,中小学教师队伍面临着三大挑战:一是知识经济、科学技术突飞猛进的挑战。综合国力竞争说到底是人才竞争,创新人才的培养在教育。二是我国社会和经济发展的挑战。科教兴国,教育为本,师资建设必须先行。三是信息技术革命的… 相似文献
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习国有 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
建设高素质的教师队伍,是实施素质教育的关键,我们应当千方百计建设一支高素质的教师队伍,把一个充满生机和活力的具有中国特色的教育事业推向21世纪. 相似文献
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教师队伍是学校发展的第一资源。为了尊重教师个体专业能力,发挥教师群体的工作能力,进一步优化学校干群关系,需要在传统的行政管理和市场交易模式之外,增加学校教师队伍"治理"的工作方式。教师与教师、教师与学校之间要有"共同事务",这是学校教师队伍治理的前提条件;把共同事务做好的意愿和把共同事务做好的能力,是学校教师队伍治理的目的和专业保障。为此,需要在育人使命上实施共享策略,在专业与行政冲突上实施求同策略,在教师专业发展上实施自主策略,在教师参与治理能力上实施培育策略,从而为教师和学校在达成育人使命的同时,也高品质地实现教师的专业价值和高效率地履行好学校的教育职责。 相似文献
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论高等学校教师队伍的管理 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从优化高等学校教师个体素质与群体结构，重视高等学校教师的使用与培养，严格高等学校教师的考核与奖惩等三个方面的论述了高等学校教师队伍管理问题。 相似文献
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汤翠琼 《广东民族学院学报》1997,(3):101-103
高等学校是培养人才的重要基础，建设一支高水平师资队伍，是高校教育改革与发展的根本任务要通过对青年教师高学历的培养，加强对外学术的交流，积极引进高层次人才，发挥老教师传，帮，带作用，培养一批跨世纪学术带头人。同时还要在精神和物质方面努力任 个安居乐业，安居乐教，施展才华的良好工作，生活环境，提高教师的积极性。 相似文献
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目前中专师资队伍的现状与21世纪中等职业教育的要求存在着明显差距，加强中专师资队伍的建设，是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。一、中专教师队伍存在的主要问题1、教师队伍结构不合理。一是教师年龄结构不合理，老年教师逐渐退休后，骨干教师严重不足．形不成合理梯队。据统计，北京市中专教师中，36岁至45岁的教师所占比例不足20％，35岁以下教师占60％以上。二是学历结构不合理，学历水平总体偏低。全国中专教师21．5万人．本科及以上学历仅占67．7％。更严重的是缺少学科带头人。三是职务结构中，高级职务占全体教师的比例偏小… 相似文献
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新泰市曾是一个教育发展名不见经传的普通县级市，它何以在短短几年间在泰安市教坛迅速崛起，取得如此巨大的成绩？“山不在高，有仙则灵”，这里的 相似文献
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一统一思想认识,理顺工作思路。 人们长期受应试教育的影响,对素质教育的理解还存在许多片面甚至是错误的看法。如有人认为素质教育就是搞搞课外活动而已;有的认为素质教育就是取消考试;还有的人认为素质教育就是将学科课程与活动课程的比例进行调整：压缩学科课程,增开活动课程等等。我们组织全体教师一起认真学习省教委的有关文件精神,系统地研读了素质教育方面的有关理论,使全校上下达成共识：素质教育是一种面向全体学生,面向学生各个方面的基础教育,实施素质教育的主阵地应当在课堂。如果每位教师都能按大纲的要求,上好每… 相似文献