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研究目的：大学一年级的体育课作为高中和大学体育课衔接的枢纽，在课堂任务和教学方式方法上都应采取相应的措施。研究方法：文献资料法、访谈法、问卷调查法，研究结果和结论：入学的新生均有一个适应期和过渡期，文章提供了一些详细措施，以帮助他们学会适应学校环境、适应课堂学习、学会体育锻炼技能，形成正确的人生观。 相似文献
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9月7日。是北京邮电大学新生报到的日子。早上8点钟，老校区校园内就开始人头攒动，大一新生、学生家长、志愿者和工作人员，还有大包小包的行李物件，让校园显得异常拥挤。 相似文献
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本文对武汉纺院９３级入学湖北新生的５０ｍ跑、立定跳远、推铅球三项身体素质进行了检测和统计分析，为各级主管部门了解情况，加强和改进学校体育工作提供依据。 相似文献
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通过对新生的综合调查，了解到当前中学体育课上课的情况和学生的身体素质状况，提出几个突出性的问题，探讨解决问题的方法，供有关部门参考。 相似文献
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汤敏 《徐州教育学院学报》2004,19(4):85-87
暗示教育具有预见性、导向性、潜能性等特征。大学生入校后容易产生茫然心理、失落心理、自卑心理、怀旧心理。克服大学生的心理障碍，可进行认知发展暗示教育、情绪稳定暗示教育、意志力优化暗示教育、个性健康暗示教育、人际和谐暗示教育和适应暗示教育。 相似文献
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新生是高校中的特殊群体，面对人生的转折，容易出现诸多心理健康方面的问题，如：环境的适应和陌生的人际关系等。大学体育的学科特点，可以在新生入学初期的课堂教学和课外活动中起到调适作用。 相似文献
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泰格 《中国体育(中英文版)》2009,(4):74-77
橘生淮南为桔，淮北为枳。转会水原三星的李玮峰在韩国K联赛中担任了首发，取得了进球，获得了新生。在国内联赛，他是绿茵魔鬼；在韩国，他正在变成家喻户晓的足球明星。 相似文献
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山东体院一年级新生分别来自中学、体校和专业队，他们在一段时间内对大学生活不同程度地表现了不适应状态。从５个方面对２８４名新生进行了问卷调查，分析了学生的思想特点，提出了相应的对策和使之尽快渡过不适应期的方法。 相似文献
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韩山师院新生体育态度结构特点及相关因素分析 总被引：4，自引：0，他引：4
通过问卷调查，对大学新生体育态度结构及其相关因素进行分析，旨在了解大学新生体育态度的结构特点。结果表明，大学新生体育态度处于低水平，且存在着性别差异，女性新生的体育态度水平及其结构成分中的情感成分和意向成分均高于男性新生。新生体育态度的3个成分发展不平衡，存在着明显差异，其中意向成分水平最高，认知成分水平最低，女性新生各结构成分的差异更大。对大学新生体育教育的设计必须考虑如何改善新生的体育态度结构。 相似文献
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研究新生的体育锻炼状况，使我们能有针对性的引导学生进行体育锻炼，以便达到增强学生体质，增进健康的目的，进而推动《全民健身计划纲要》实施，使学生打好终生体育的基础。本文对北京邮电大学96级新生的体育锻炼状况进行调查，分析学生的体育锻炼方面的现状以及了解他们的体育锻炼的需求。针对新生锻炼特点，提出对开展高等学校学生体育锻炼的看法与建议，为促进普通高等学校体育工作和进一步推行《全民健身计划纲要》提供参考。 相似文献
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大学新生心理健康的现状调查及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
运用症状自评量表（SCL-90）对华中科技大学2007级新生的心理健康状况进行了测量、分析，并与全国常模进行对比研究，结果表明：因此，我们在大力加强学校的心理健康教育同时，应着眼于学生心理健康发展的教育，坚持学生生理、心理各要素的协同发展，以预防为主，真正树立起健康第一的指导思想。 相似文献
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如何使一年级新生尽快适应大学生活，减少和避免由于不适应新的学习环境给学生带来的种种负面情绪，使学生能够健康、理智、充满朝气地学习、生活。体育教育具有综合育人功能，对学生尽快适应大学生活，调整好身心，都具有良好的影响和作用。因而，体育教育对大一新生适应大学生活具有其它学科不可替代的作用 相似文献
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本文简述了高校图书馆新生入馆教育的重要意义，指出了目前部分高校新生入馆教育工作中存在的问题，并对存在问题提出了应对措施。 相似文献
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为了解民族地区高职学生体质健康变化趋势，为高职体育课程改革及学生体质监测提供参考。抽取2016-2022年新疆某高职的11 868名新疆籍新生体质健康数据，采用单因素方差分析、LSD比较检验及χ2检验等进行统计学分析。结果 2016-2022年高职新生体质健康水平整体呈现下降趋势(P<0.01)，男生的及格率高于女生；男生的身高、体重呈上升趋势，女生的身高、体重呈下降趋势(P<0.01)，且男、女生的低体重、超重、肥胖率均呈现不同程度的增加；高职新生的肺活量呈现上升趋势(P<0.01)，身体素质测试项目均呈现不同程度的下降趋势(P<0.01)。结论 新疆籍高职新生的体质健康水平令人堪忧，学校部门领导应重视体育工作，根据学生实际情况调整体育课程结构，加强校园体育文化的建设。 相似文献
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群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。通过对不同项目体育课对大学新生群体凝聚力的影响的研究，探讨大学体育课对促进大学新生群体凝聚力的作用，为提高大学新生的适应能力和心理健康水平提供参考。 相似文献
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体育专业大学新生处于青年中后期，是形成成人期的固定心理结构之前的不稳定期，加之从中学到大学外部条件的巨大改变，他们的心理也承受着巨大的压力，许多同学往往因为不适应大学生活而出现一系列心理问题，本文就其心理问题及调适状况做一简单讨论，目的在于引起广大教育工作者的关注，帮助大学生顺利渡过这一关键时期，身心愉快地投入到大学生活中，完成自己的学业。 相似文献