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郑确辉 《高等教育研究学报》2004,27(2):80-82
实施创业教育，培养具有创业精神和创业能力的人才，是党中央、国务院在新世纪对学校提出的战略要求，是促进教育发展的必然选择，也是知识经济和人类社会持续发展的需要，创业教育是学校的一门必授课。 相似文献
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多英 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2001,20(4):82-84
职校创业教育质量的最直接结果是学生创业基本素质的养成，因而决定了在教育条件上要实施创业教育质量的目标管理，在教学媒体上要实施创业教育质量的过程管理，在教育结果上要实施创业教育质量的信息反馈管理，只有三有机结合，创业基本素质养成的目标才能实现，创业教育质量才能得到有效提高。 相似文献
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黄小欧 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):112-113
开展创业教育,培养学生的创业素质,是当前各级教育机构亟待加强的一项重要工作。创业素质教育包括创业意识教育、创业能力培养、创业心理素质锻炼。实施创业素质教育需要转变传统的教育观和就业观,整合校内资源,优化校外环境,将创业教育渗透到教育活动的各个环节中。 相似文献
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实施创业教育，培养具有创业精神和创业能力的人才，是新世纪对学校提出的要求，也是知识经济条件下人类社会持续发展的需要。所以，如何从理论与实践的结合上实施教学是非常重要的。 相似文献
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创业教育的探索与实施 总被引：2，自引：1，他引：1
张涛 《中国职业技术教育》2006,(24):47-49
实施创业教育，不仅是为解决当前学生就业的权宜之计，而且是适应知识经济发展需要的长远大计。文章对广东纺织职业技术学院开展创业教育的情况进行剖析，探索创业教育的模式和方法。 相似文献
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浅谈高校创业教育的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
实施创业教育是缓解就业压力的需要,是培养创业精神的需要,是促进经济转型的需要,是提升国际竞争力的需要。创业环境的不断优化、科技创业的美好前景和农民致富的迫切需求使大学生创业更具可能性。高校实施创业教育的措施包括培养创业精神、丰富创业知识、满足创业需要、提高创业能力、培养创业思维和掌握创业技巧等。 相似文献
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创业的条件与我国高校创业教育的实施 总被引：3，自引：0，他引：3
刘清华 《高等教育研究学报》2002,25(2):19-20
成功地创业至少需要创业精神，创业的知识与能力，创业经验，创业机遇和环境四个条件，这些条件不是高校都能满足的。为此，高校创业教育的实施有其自身的要求。 相似文献
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关于农业职业院校创业教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上提出来的。在农业职业学院开展创业教育具有重要的现实意义,其主要内容是培养学生积极的创业精神、综合的创业能力、良好的创业心理,指导创业实践活动等,怛是在实施创业教育过程中还存在着诸多的问题,需要农业职业院校采取措施,以更好地开展创业教育。 相似文献
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高职院校实施创业教育是缓解我国面临的巨大就业压力的需要,创业教育是高职院校实现人才培养目标的必然要求,高职院校开展创业教育有利于学生实现自我价值、促进自我发展,本文提出实施创业教育的途径。 相似文献
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创业教育是一项涉及全社会的系统工程,需要政府、学校、企业等方面共同实施.从学校来讲,要改革培养模式,全方位渗透创业教育,要改进就业指导工作服务体系,营造良好的创业教育环境.创业教育是提高学生创业基本素质,培养创业意识,形成创业生存能力的教育.开展创业教育是大专院校顺应时代潮流,服务社会的必然选择. 相似文献
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高职院校图书馆在创业教育中的角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
张春芳 《中小学图书情报世界》2008,(4):55-57
在阐释创业教育内涵及意义的基础上，指出高校图书馆的传统使命和角色已不能适应当代高职学生创业教育的需要，必须重新定位。本文探讨了作为新角色的高职图书馆实施创业教育的内容，以及面对创业教育应采取的措施。 相似文献
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实施创业教育既是高职教育本身发展的需要,也适应了我国建设创新型国家和发展创业型经济对创新型、创业型人才培养的需要。创业教育是就业教育的拓展和升华,创业教育培养的是创新型、创业型人才,既能就业,又能创业,而且能带动更多的人就业,从根本上解决大学生就业问题。本文就高职院校如何实施创业教育问题,提出了具体对策与措施。 相似文献
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大学生创新创业教育的开展,是适应社会对人才培养的需要,是缓解就业压力的有效途径,是高等教育改革发展的需要。目前我国的创新创业教育还存在教育理念滞后、师资力量薄弱、教育模式单一等问题,需要从提升创新创业教育理念意识,加强创新创业教育师资建设,构建多元化的创新创业教育新模式,以此来实施大学生创新创业教育。 相似文献
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张素霞 《中国科教创新导刊》2011,(32):13-13
创业教育是中职学校就业教育理念的提升,是中职学校发展的必由之路。本文主要从创业教育的历史背景;中职学校实施创业教育的必要性;中职学校在创业教育方面的实践探究三个方面阐述在中职学校开展创业教育是时代的需要。 相似文献
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实施创业教育既是高职教育本身发展的需要,也对建设创新型国家具有重要意义。创业教育是就业教育的拓展和升华,是促进大学生就业的重要途径。高职院校要提出具体措施实施创业教育。 相似文献
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张芬 《苏州教育学院学报》2011,28(6):60-62
高职院校实施创业教育,是实施扩大就业战略的需要,也是高职教育发展改革的需要,更是地方经济发展的需要。区域经济的发展与高职教育创业型人才的培养是相辅相成的。以苏州为例,地方高职院校创业教育的目标体系、内容体系、实践体系等必须与地方经济发展相结合。只有这样,其创业教育才能得到长足的发展。 相似文献
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高职创新创业教育略论 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校开展创新创业教育是基于经济发展的需要;是高等职业教育自身发展的需要;是适应就业竞争的需要。高等职业创业教育中主要存在开展创业教育重视不够;尚未形成高等职业教育的创业教育课程体系,在推进人才培养模式改革中缺乏有效机制;高等职业教育实施创业教育的学术研究和师资培养亟待加强。应以创新创业教育为引领,推进课程体系与专业人才培养模式改革;以创新创业能力培养为核心,推进课程内容与教学方式转变;以创新创业能力培养为目标,积极开展社会实践和社团活动,探索出一条适合我国特色的高等职业教育创业教育的途径。 相似文献