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7月19至20日,普通高中新课程实验省(区)联席会议在北京召开。会议的中心议题是,总结与交流普通高中新课程进入四省(区)实验一年来的情况与经验,分析研究实验过程中存在的问题,提出有针对性的解决措施,具体部署第二年度的实验工作。参加此次联席会议的有教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心有关人员,高中新课程专家工作组成员,实验省(区)教育厅有关负责人、教研人员及部分高中校长。教育部副部长陈小娅到会并讲话,强调进一步提高认识,加强领导与指导,抓住关键环节,积极稳妥,扎实有序推进高中课改。 相似文献
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11月28日至29日，普通高中新课程实验省（区）第七次联席会议在南京召开。教育部基础教育司、课程教材发展中心的负责人、普通高中新课程实验专家工作组成员以及广东、山东、海南、宁夏、福建、江苏省（区）教育厅有关负责人和实验省（区）样本学校代表参加了会议。会议全面总结了一年多来普通高中新课程实验的情况，充分交流了实践经验，深入分析研究了现阶段实验中的困难和出现的问题，切实提出了解决的措施和办法，也进一步明确了下一阶段实验工作的重点。 相似文献
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2006年3月7-10日,人教版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》征求意见座谈会在江苏省无锡市召开,来自辽宁、天津等省(区、市)的教研员近百人与会。人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所副所长朱明光同志参加了会议并讲话。会上,人民教育出版社体育编辑室负责人介绍了高中体育与健康课程改革实验工作的有关情况、人教版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》教材的特点;各省(区、市)教研 相似文献
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据《中国教育报》3月21日报道,为了进一步加强对普通高中新课程实验的指导,探索建立有效的工作机制,确保实验有序进行,日前教育部发布《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》,内容包括--·教育部将成立普通高中新课程实验工作指导组。·将对实验省(区)反映比较集中的语文、数学、英语、物理、技术等学科的教学问题,设计培训方案,开展若干教师国家级培训和2005年实验省新课程骨干培训者的国家级研修活动。·实验省(区)应成立省级政府统筹领导下的普通高中新课程实验工作领导小组。·实验省(区) 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z3)
日前教育部发布《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》,内容包括:1.教育部将成立普通高中新课程实验工作指导组。2.将对实验省(区)反映比较集中的语文、数学、英语、物理、技术等学科的教学问题,设计培训方案,开展若干教师国家级培训和2005年实验省新课程骨干培训者的国家级研修活动。3.实验省(区)应成立省级政府统筹领导下的普通高中新课程实验工作领导小组。4.实验省(区)要认真研究制订本省(区)高校招生考试方案。5.国家教育督导部门将对实验省(区)的实验工作进行专项督导。教育部将推动普通高中新课程实验协调发展… 相似文献
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从2004年秋季始,普通高中新课程改革在全国四省(区)进行实验,并计划于2007年在全国各普通高中学校全面铺开。在改革中,各级政府、教育行政部门和教研部门,以及各级各类普通高中学校,除了重视加强对教师的培训,通过校本教研的途径提高广大教师实施教学的能力和有效性之外,也对培养高中教师的摇篮高等师范院校提出了要求,使之培养的准教师能够符合课程改革的需要。身为一名艺术专业的大学教师,在系统地了解了基础教育中的普通高中新课程的理念,并就新颁布的艺术学科的“课程标准”作了较为深入地解读后,想对高等师范院校如何适应课程改革要求,… 相似文献
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四省（区）2007年高考改革方案的初步分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年9月,经教育部批准,广东、山东、海南和宁夏四省(区)开始对高一新生使用新教材,进行普通高中新课程方案实验,普通高中新课程改革全面启动,到2007年,新课程改革后的第一批毕业生将迎来高考。2007年普通学校招生考试将由四个实验省(区)自主命题,实施新课程方案后高考怎么考, 相似文献
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蒲之 《课程.教材.教法》2005,25(4)
据《中国教育报》3月21日报道,为了进一步加强对普通高中新课程实验的指导,探索建立有效的工作机制,确保实验有序进行,日前教育部发布《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》,内容包括--·教育部将成立普通高中新课程实验工作指导组。·将对实验省(区)反映比较集中的语文、数学、英语、物理、技术等学科的教学问题,设计培训方案,开展若干教师国家级培训和2005年实验省新课程骨干培 相似文献
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为加强对普通高中新课程实验省(区)综合素质评价工作的指导,增强综合素质评价过程、结果的科学性、操作性,2006年2月16日至17日由教育部基础教育司主办的普通高中新课程实验省(区)综合素质评价工作研讨会在北京召开。广东、山东、宁夏、海南、江苏以及今年准 相似文献
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在普通高中新课程实验开展将近一年的时候,本刊编辑部于5月16日采访了教育部基础教育司负责同志,负责同志介绍了首批实验的四个省区稳步推进高中课改的情况和教育部为加强对新课程实验工作的指导所采取的重要措施。谈话要点如下:普通高中新课程实验从2004年在山东、广东、海南、宁夏四个省(区)启动以来,总体反映良好,现正 相似文献
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罗先金 《福建教育学院学报》2006,(6):5-7
根据教育部推进普通高中新课程实验的整体规划和工作部署,以2006年起,我省普通高中学校起始年级全部进入新课程实验。受省教育厅的委托,我院高中新课程改革专题(考察)小组一行13人于3月26日至4月2日北上江苏、山东取经。8天行程约4千多公里,考察了江苏邗江中学、苏州三中、青岛志成中学、济钢高级中学——聆听了课改先行校领导、校课改负责人和部分学科课改教研员关于高中课改实验的经验介绍;通过与部分教师和学生的交流,以及我们专题组的几次讨论学习,感触良多,归纳起来,笔者有以下几点认识与思考,并可为我省秋季全面铺开的普通高中课程改革提供借鉴。 相似文献
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一、开展新课程改革实验的背景
1．国家与福建省的高中课改启动情况
普通高中新课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。2003年3月31日教育部印发了《普通高中课程改革方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）。2004年秋季4个省参加普通高中新课程实验。 相似文献
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一、多种形式的教研活动推进山西省普通高中新课程思想政治学科的实施自新课程实施以来,省教研室思想政治学科组组织了多种形式的活动,为新课程推进做了许多工作。1.组织研制学科文件学科组成员组织研制了《山西省普通高中新课程思想 相似文献
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高中学分制的内涵、模式及实施策略 总被引：1，自引：0，他引：1
2003年4月，普通高中新课程方案(实验)及各学科的课程标准(实验)，已经正式向全国发行。2004年教育部已正式确定海南、广东、山东、宁夏四省(区)为全国首批普通高中新课程改革实验省(区)，于2004年秋季开始普通高中新课程实验。北京普通高中从2005年进入新课程实验。2007年普通高中全部推行学分制。因此，我们有必要在理论上更好地理解有关实行学分制管理的内涵，以便在实践中更好地发挥它的激励和约束作用。 相似文献
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一、多种形式的教研活动推进山西省普通高中新课程思想政治学科的实施
自新课程实施以来,省教研室思想政治学科组组织了多种形式的活动,为新课程推进做了许多工作。 相似文献
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《通化师范学院学报》2005,(5)
2004年9月,广东、山东、海南、宁夏四省(区)开始普通高中新课程实验,目前实验工作正在稳步推进。2005年9月,江苏和福建两省也将开展普通高中新课程实验。为进一步加强对实验工作的指导,探索建立有效的工作机制, 确保实验工作有序进行,促进改革不断深化,特提出如下意见。 相似文献
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