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《语文月刊(学术综合版)》2015,(4):11
由广东省中山市教育局教研室张宝华老师主编的《初中语文复习教学论》是阐述初中语文复习教学理论的书籍,主要从"教什么""怎么教""为什么这样教"三个方面阐述初中语文复习教学的理论与实践。主要内容有初中语文复习教学的理论基础、初中语文复习教学存在的问题与分析、初中语文复习教学原则、初中语文复习教学计划、初中语文复习教学目标、初中语文复习教学设计、初中语文复习教学模式、初中语文复习教学策略、初中语文复习教学方法、初中语文复习教学艺术、初中语文复习教学实验、初中语文复习 相似文献
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姚志敏 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
作文教学作为初中语文教学中的一部分,对于语文教学的开展有着举足轻重的作用,但是在当前的初中语文作文教学中,却出现了较多的问题,严重地阻碍了初中语文教学的开展,其中最为突出和显著的就是微课资源难以在初中语文作文教学中得到有效地应用。因此,本文以初中语文教学为研究方向,对初中语文作文教学中微课资源的应用进行了详细的阐述。 相似文献
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写作教学是初中语文教学中的重点,初中语文教师在写作教学中应科学指导学生,发挥写作教学的优势,提升学生的核心素养。文章分析了初中语文写作教学的困境,阐述了初中语文写作教学中提升学生核心素养的必要性及有效策略,旨在为提升初中语文写作教学的有效性提供借鉴。 相似文献
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在新课标教育改革方案的指导下,一批顺应时代教育发展需要的新型教学模式,不断涌入初中语文写作教学课堂,刺激了初中语文写作教学的全面发展.为了更好地顺应初中语文写作教学发展潮流,满足初中语文写作对于提高自身教学实效性的具体需要,本文针对情境教学模式在初中语文写作教学中的应用进行了深入探索,阐述了情境教学模式对于初中语文写作教学发展的现实意义,讨论了当前初中语文写作教学中存在的具体问题,并针对如何深入推动初中语文写作教学中情境教学模式的应用提出了相关建议. 相似文献
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我国教育改革的力度逐渐加强,初中语文教学新目标的确定对初中语文教学的未来发展带来了全新的挑战.当前初中语文教学过程中,初中语文课程教学注重传统教学思路的课堂内讲解加课堂外作业的教学思路,忽视了学生主体价值,对学生的能动性缺乏深入的了解和调查研究.本文笔者以初中语文教学的创新性发展为论述主题,分析了初中语文教学发展的创新性策略. 相似文献
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初中语文课堂教学的有效性直接关系到初中语文教学的质量和效率.本文从初中语文教学有效性的含义出发,论述了初中语文课堂教学有效性的主要思路,并详细的分析了提高初中语文课堂教学有效性的具体措施.旨在为提高初中语文教学效率提供参考. 相似文献
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陆玲娣 《语数外学习(高中版)》2013,(12):108
随着新课程改革的不断加深,新初中语文教学工作获得了相应的飞速发展。然而在教学改革成效普遍显现的大好形势下,其中也存在着"重形式轻实质"的不良现象,课堂教学走进了教学改革的误区,需要引起广大初中语文教师的重视,以便于在教学工作中加以改进和优化,提高教学效率。重构初中语文教学内容是新初中语文课程与教学的核心问题之一。重构初中语文教学内容主要包括初中语文教材重构与初中语文教学创造性。 相似文献
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黄德中 《语数外学习(高中版)》2012,(11):96
古诗词一直都是初中语文中的重要教学内容,在整个初中语文中占有十分重要的地位。本文主要结合初中语文的教学实践,分析了进行初中语文古诗词创新教学的方法和思路,同时分析了破解初中语文古诗词教学方法问题的途径和方法,以期更好的促进初中语文古诗词教学的效果,提升学生的综合素质。 相似文献
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彭明英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
新课程标准为初中语文课程教学指明了方向,也提出了全新的教育理念。本文首先阐明了新课程标准对初中语文教学提出的要求,继而对当前初中语文教学过程中所存在的问题做了简要分析,最后针对初中语文教学过程中所存在的问题研究出了一些对策和方法。 相似文献
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