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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 452 毫秒
1.
随着高等教育大众化进程的加快,大学毕业生就业难的现象日益突出,在不断拓宽大学毕业生就业渠道的同时,必须进一步增强大学生的基层就业意识.大学生强化基层意识有"三点要求"、"三个需要"、"三大障碍",必须"三管齐下".  相似文献   

2.
试论高职学生就业观解决办法   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职高专院校大学生就业形势严峻,就业压力也越来越大,尽管主要存在着"人找岗位"的现象,但也存在"岗位找人"的现象,通过调查研究目前高职学生择业观的现状及其原因,高职高专院校大学生就业,引起了社会各界的广泛关注。从高职高专院校大学生的就业情况入手,指出了目前高职高专院校大学生就业中存在的主要问题,分析了个中原因,并针对高职高专院校方面提出了几点对策。  相似文献   

3.
李静 《家教世界》2012,(6):94-98
近年来,随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,大学生就业体系也发生了根本的变化.就业制度由过去的"统包统分""计划分配"到"供需见面.双向选择"转变为现在的"自主择业".同时,伴随着高等教育大众化时代的到来,大学生数量剧增.虽然大学生是我国劳动力资源中的一个优秀群体,但是当前高等教育与社会需求还有不相适应的地方、社会提供的就业岗位不能满足大学生的要求,加之大学生经验缺乏,能力有限,大学生面临的就业形势非常严峻.大学生就业问题成了社会关注的焦点,普遍认为大学生要转变观念、更新现念.因此,大学生要解决就业问题,关键在于就业观念.只有适应当前就业形势的就业观念,才能使大学生顺利就业.本文主要通过调查.访问渭南师范学院、咸阳师范学院.陕西理工学院三所师范院校的学生反映出当前陕西省普通高校师范专业学生就业观念的现状,从学生自身因素.社会环境.高校教育三个方面来分析其就业观念产生的原因,并提出更新师范专业学生就业观念的建议.  相似文献   

4.
对大学生的家庭社会资本与就业质量之间的关系进行了调查研究。研究发现,家庭社会资本与大学生就业质量之间存在着显著性相关关系,家庭社会资本越大的大学生,其就业质量越高,即家庭社会资本的"差序"在一定程度上造成了大学生就业质量的"差序"。  相似文献   

5.
关于大学生就业问题的调查与分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
近年来,我国大学生就业困难的问题日益凸显,引发了社会各方面的广泛关注。有些人认为,大学生就业难是由高校扩招造成的。而笔者认为,高校扩招只是外在原因之一,而根本性的原因是现行的教育体制、高校人才培养模式机制与市场经济脱节或不相适应。客观认识当前大学生的就业形势,正确分析大学生的就业障碍,寻求解决大学生就业问题的对策,是应对大学生就业难的根本方法。为了深入了解学生对就业问题的看法,笔者以天津科技大学生物工程学院、食品工程与生物技术学院2003级、2002级4个专业的学生作为调查样本,在学生中发放问卷489份,其中收回有效…  相似文献   

6.
随着高等职业教育大规模的扩招和全球范围内的金融危机,高职高专毕业生的就业市场供大于求,就业障碍凸显,越来越多的高职高专大学生面临着毕业就失业的危机.文章通过对影响高职高专大学生就业的障碍进行分析,有针对性地提出了克服就业障碍的途径,以帮助高职高专毕业生顺利就业.  相似文献   

7.
人力资本理论及相关研究表明,就业人力资本是影响大学生就业的关键因素。运用自编甘肃省大学生就业人力资本调查问卷,对分层随机抽取的2987名甘肃省在校大学生的就业人力资本从就业意识、就业能力和就业精神三个维度进行调查研究,发现其就业人力资本总体接近一般水平,其中就业能力维度得分均值相对较高,就业意识和就业精神维度得分均值相对较低。基于调查结果,从大学生就业工作主体责任方高校层面提出相应建议,进而提升甘肃省大学生就业人力资本,助力毕业生顺利就业。  相似文献   

8.
提高大学生就业质量,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。通过对大学生的职业规划的调查,总结了新时期大学生对职业发展的新诉求。通过对大学生就业现状的分析,找出了当前大学生就业现状的几个核心问题。以高质量的就业为落脚点,提出了三种新的就业对策,为高校的大学生培养和就业提供了新的思路。  相似文献   

9.
随着近些年高校扩招,大学生就业难是一个全社会持续关注的热点。本文首先从河南省大学生就业状况调查入手,从就业意愿、就业影响因素、就业目标、就业流失率四个方面深入分析河南省大学生就业现状、就业困境,为就业策略的制定提供了现实依据。紧接着,深入剖析河南省大学生的就业趋势,为就业策略的制定提供了理论依据。最后,提出以政府为主导,积极推动河南省大学生就业的策略建议,从构建就业服务体系、就业培训体系、就业信息体系、创业扶持体系和就业政策体系五大方面,最终有效提升河南省大学生就业能力和就业质量。  相似文献   

10.
大学生曹菊案作为"中国就业性别歧视第一案"的和解结案,是就业性别歧视现象研究和实践的重大成功,但违背大学生就业公平权的大学生就业性别歧视现象依然存在。产生这一现象的原因有诸如大学生个人、用人单位、学校、法制等多个方面。这些就业性别歧视现象严重侵害了大学生尤其是女大学生的就业公平权。因此,对大学生就业过程中性别歧视现象及大学生就业过程中反性别歧视对策的研究显得具有特别的理论意义和实践意义。  相似文献   

11.
文章对大学应届毕业生实习情况进行了调查,旨在研究大学生实习、就业能力和就业结果等三者之间的关系.研究发现:实习对就业能力有着显著的正向影响;实习经历通过就业能力影响大学毕业生的就业效能感;就业效能感则进一步影响就业结果(录取通知数量、实际薪资).由此,文章从大学生自身和高校两个方面对大学生实习提出了一些建议,以促进大学生就业能力的增强及就业结果的提高.  相似文献   

12.
为缓解我国大学生就业难的问题,将研究视野转变到瑞典大学生就业上,运用马斯洛需求理论以及保留薪水理论,通过对瑞典2014届毕业生的就业观念进行调查分析,同时对比我国大学生就业观念,基于政府、企业、高校以及学生四个视角,对促进我国大学生就业提出一些重要启示。  相似文献   

13.
回顾与前瞻:大学生就业问题研究十年(2001-2011)   总被引:2,自引:0,他引:2  
自2001年以来,大学生就业问题已引起了学术界的广泛关注。十年来,有关这一问题的研究主要是围绕大学生"就业难"、大学生就业的影响因素、大学生就业质量、大学生就业诚信、大学生就业教育、大学生就业指导六个方面展开的。关于大学生就业问题的研究,仍有以下几个方面的问题值得进一步探讨:一是关于大学生就业体制的研究;二是关于大学生就业体系的研究;三是关于大学生就业观念的研究;四是关于大学生就业率统计的研究。  相似文献   

14.
为了解不同家庭背景大学生就业中的教育公平问题,本文采用调查法对甘肃省某高校毕业生从就业机会、就业过程和就业结果三个方面分析了不同家庭大学生就业中的公平问题。通过研究发现,不同家庭背景的大学生由于家庭的社会资本、经济条件等因素,在就业机会、过程以及就业结果方面都会表现出较大的不公平,并在此基础上提出了促进不同家庭背景大学生公平就业的对策。  相似文献   

15.
当今社会,高校毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点。大学生在求职过程中因为巨大的就业压力出现种种的心理问题,主要表现为情绪障碍、认知障碍以及社会心理障碍。对于大学生就业适应状况已有一些调查,但我国大学生就业危机的干预体系尚不完善。大学生要平稳度过就业阶段的过渡期,不仅需要大学生自身做出努力,同时,高校、社会、家庭以及朋辈辅导也起着关键作用。只有全面关注和重视,才可建立长期有效的就业危机干预体系。  相似文献   

16.
当前,大学生就业能力不足是影响其顺利就业的一个主要障碍,而就业能力不足与心理资本的欠缺密切相关。研究表明,在缺乏自我效能感、希望、乐观和坚韧等积极心理品质的情况下,大学生的择业、求职、就业均会受到消极影响。为了开发大学生的心理资本,高校应构建基于"全人教育"的校园环境,提高大学生的社会支持水平,帮助大学生设立有效目标,丰富大学生的经历和体验。  相似文献   

17.
调查发现,大学生就业竞争力差的主要原因是职业伦理和职场伦理的缺失。这两个"伦理"的教育对大学生提升就业竞争力、促进职业生涯长足发展至关重要。高校实现两个"伦理"教育的基本途径是提高学生思想认识,改革课程体系和教学内容,实施有效教学方法。  相似文献   

18.
利用"2012年首都高校学生发展调查"数据,从毕业去向、就业地点和行业三个方面定量分析大学生就业预期与实际情况的匹配程度,研究发现:目前大学生就业预期匹配程度并不高;女大学生和曾在重点高中就读学生的匹配度相对较低;学生干部的经历与行业匹配正相关;有着较好在校表现的学生实现三种匹配的可能性反而较低,但同时具备较好在校成绩和具有实习经历的大学生在这三个方面均最有可能实现就业预期的匹配。  相似文献   

19.
大学生就业形势不够理想,在近年已成为"常态"。院校图书馆如何在力所能及的范围内为大学生提供就业信息服务,成为宜于关注的问题。结合一次大学生就业意向调查,笔者就院校图书馆为大学生提供就业信息服务的内容、方式谈了一些看法。  相似文献   

20.
深入阐述了"双循环"新发展格局的背景及核心要义,并从新发展格局和大学生就业质量等两个主体的不同方面分析了其相互作用机理;探讨建立"双循环"新发展格局下的大学生就业质量评价体系,并以辽宁省为例进行实证分析;在此基础上,提出"双循环"新发展格局下提升大学生就业质量的对策.研究表明,"双循环"新发展格局下大学生就业质量有所提高,但对大学生综合素质提出了更高的要求.应该充分发挥政府、高校、企业、大学生自身四个方面的耦合力量,不断提高"双循环"新发展格局下的大学生就业质量.  相似文献   

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