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相似文献
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1.
孔子是我国古代伟大的教育家、思想家,在长期的教育实践中,积累了丰富的教学经验和理论,为传播古代文化做出了突出的贡献。他的教育主张、教育目的、教育方法和治学方法等教育思想,对提倡素质教育的今天,仍值得我们继承、借鉴和创新。  相似文献   

2.
中华五千年的历史文化似一条璀璨的星河,孔子便是其中最耀眼的一颗明星。孔子是我国古代著名的教育家,他一生致力于教育事业为古代文化的传承与发展做出了巨大贡献。孔子的教育思想经过了时间的洗涤和岁月的积累,其中有太多的养分需要我们去汲取。现代中国教育要想获得长远发展必须继承和借鉴古代教育优良传统。本文将从教育对象、教育目的、教育内容、教育原则四方面分析孔子的教育思想及其对现代教育的启示。  相似文献   

3.
李梦怡 《今日教育》2009,(10):37-37
《中国教育家评论》如此评价孔子——我国古代爱国主义教育的开创者。  相似文献   

4.
统治中国两千年之久的儒家教育思想十分尊崇传统化教育。孔子对古代化持有非常强烈的同情了解的心理倾向,所以他主要不是以批判的精神对待化遗产,而是以颂场的态度承继化传统,试图将自己的努力贡献于古代理想王国的恢复。孔子之后,历代儒生对孔子之“述而不作,信而好古”的冶学态度  相似文献   

5.
孔子与中华传统美德李文春,顾成昕孔子是我国古代伟大的教育家、思想家和政治家。孔子一生所从事的教育、文化及其社会活动,对继承、创造、发展中华民族的传统文化,起着巨大的推动作用,做出伟大贡献。一、孔子推行德治论、强化伦理道德教育以孔子为代表的儒家学派,素...  相似文献   

6.
孔子是我国春秋末期儒家学派的创始人,大多数人给他的定义只局限于我国古代的思想家、政治家和教育家,其实,孔子也称得上是一位杰出的音乐家,他对我国古代音乐做出了巨大贡献.本文就孔子在音乐实践、音乐教育、音乐文献搜集整理以及关学思想方面作一论述.  相似文献   

7.
孔子是我国古代著名教育家,他创办了我国第一所“私学”,据说传授弟子3000人,其中学有所成的贤人72人。孔子对教育所做的卓越贡献,很大程度得益于他对学习的重视与实践。孔子曾说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而...  相似文献   

8.
从孔子言语教育谈语文素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
孔子是我国古代著名的教育家,他在教育上的贡献是巨大的,其教育理论对后世的教育产生了深远的影响。我们从《论语》中看到了我国古代最早的语文教育形式——言语教育。从学语言角度看,他主张学诗立言、用言等,这些都是语文教育的因素。因此,研究其言语教育,对搞好语文素质有不少可借鉴之处。  相似文献   

9.
孔子是我国古代伟大的教育家和思想家。作为我国古代教育思想的奠基者,他开创了我国平民教育的先河。在教育资源分配不均衡的今天,重温孔子的教育理念,对今天我国农村学校教育的改革具有重要意义。  相似文献   

10.
卢秀艳 《辽宁教育》2012,(23):87-88
孔子是我国古代伟大的教育家和思想家。作为我国古代教育思想的奠基者,他开创了我国平民教育的先河。在教育资源分配不均衡的今天,重温孔子的教育理念,对今天我国农村学校教育的改革具有重要意义。  相似文献   

11.
孔子是我国古代教育的开创者,他的教育思想和教育实践奠定了传统教育的基本精神和理念,他所创立的许多宝贵的教育原则和方法,对中国古代教育以至现代教育所产生的影响都是极其深远的。本文从孔子教育思想的几个方面,介绍孔子教育思想体系的主要内容,进而阐发了孔子教育思想的时代意义。  相似文献   

12.
刘培刚 《山东教育》2002,(14):11-12
中华民族以自己卓越的智慧创造了自己伟大的文明,我国古代教育家的教育思想就是这一文明宝库中的奇葩;这些教育家所倡导的教育方法时至今日仍有重要的借鉴意义。孔子的教育方法孔子有五十多年的时间从事教学,在长期的教学实践中积累了丰富的教育经验。孔子注重师生间的交流,非常注意互相启发,共同提高。“起予者商也”,就是学生对孔子启发,师生共同切磋,相互学习的意思。这种思想后来演变成了“教学相长”的教学思想。这是我国古代宝贵的教育遗产。孔子又是我国古代第一位重视“因材施教”的教育家。他善于分析学生的年龄特征、个性…  相似文献   

13.
中外历史上有许多贤师,他们用自己的渊博知识,高尚品德,精妙方法教导自己的弟子,培养和造就出大批社会贤才。古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德,我国古代的孔子,莫不如此。他们几乎终生用辛勤的劳动,为人类社会做出了重大的贡献,建立了不朽的丰碑。孔子,这位伟大的思想家和教育家,从古至今在我国家喻户晓。孔子历代被尊崇,决非偶然,除去他一整套“仁”的思想学说和政治主张的重大作用与深远影响外,他在教  相似文献   

14.
姜良存 《现代语文》2006,(2):121-123
孔子是我国古代著名的教育家、思想家,儒家学派的创始人。他在长期的教育实践中形成的教育思想影响了古今中外的诸多人士,以至日本汉学家井上靖称“孔子是人类的老师”。  相似文献   

15.
湛正坤 《考试周刊》2008,(48):45-46
孔子是我国古代最伟大的教育家,他的教育思想博大精深,其语文教育观是他教育思想的一个重要组成部分,包含在他的教育思想中。一、孔子的语文教学观(一)语文学习目的观。2500年前,孔子开天辟地首创私学,  相似文献   

16.
孔子作为中国古代著名的教育心理学家,在数十年的教育实践中,逐步积累并形成一套完整的教育心理思想。孔子的教育心理思想对当代教育心理学发展有着重大影响,尤其是他的性习论、学知论、发展观等,对今天分析人的年龄特征及心理发展阶段作出了重要的贡献。孔子不但看到了人的自然本性,而且还挖掘出其社会性,指出先天及后天因素对人性发展的重要影响,对我国的教育心理学发展意义深远。  相似文献   

17.
孔子的教育思想对我国封建社会的发展产生过重大影响。孔子先后传授的弟子有三千多人,其中身通六艺者七十二人,成果相当可观,因而在我国乃至世界历史上都占有十分重要的地位,成为我国古代教育思想的奠基人。孔子作为我国古代一位伟大的教育家,在长期的教育实践中,积累了十分丰富的教学经验,创造了卓有成效的教学方法,总结倡导了许多宝贵的教育主张和原则,形成了比较完整的教育思想体系。他的这些教育经验和原则,是中国传统教育思想的宝贵遗产,至今仍对我们的教育实践有着行之有效的指导意义。  相似文献   

18.
孔子是我国古代最有影响力的一位教育家,他的思想综括了教育教学的各个方面,他承前启后,对我国古代和今天的教育都有深远影响。在他的思想中,无论是关于教育的思想还是关于经济的思想都十分丰富,但是对于教育与经济之间关系的论述相对较少。本文旨在挖掘孔子有关教育与经济关系的思想,借此明确今天的教育与经济的关系。  相似文献   

19.
孔子是我国古代着名的教育思想家,他在教育的诸多方面都有论述。孔子对于终身教育也有自己独特的见解,然而孔子的终身教育思想却淹没在保罗·朗格朗等人提出的当代终身教育思想的光环之下。本文比较分析了孔子的终身教育思想和当今终身教育思想的异同点,希望有助于人们更好的发掘我国传统的优秀教育思想,并且充分借鉴外国教育思想的精华,努力建成有中国特色的现代化教育体制。  相似文献   

20.
孔子教学思想探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
孔子作为我国古代教育思想的奠基人,在教育思想方面有着非常独到的创见,但他本人并未能把这些观点综合成理论。后人根据《论语》二十篇中分散的论述不断整理归纳,挖掘出一个古老、规模宏大的教学论体系。深入研究孔子的教育思想和教育艺术,对现当代教育仍然有着不可忽视的作用。本文力图从孔子的教学思想入手,探索孔子教学思想在运用上的借鉴作用。  相似文献   

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