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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
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书讯     
正作者:许明定价:45.00元出版社:福建教育出版社出版时间:2014年1月ISBN:9787533462413《当代国外大学本科教学模式的改革与创新》本书是全国教育科学"十一五"规划课题项目"近年来主要发达国家高校本科教学模式的改革与创新研究"的成果。书中详细介绍了国外本科教学广泛应用并具有代表性的九种教学模式,即问题式学习教学模式、项目本位学习教学模式、小组本位学习教学模式、探究式学习教学模式、研究性学习教学模式、混合学习教学模式、服务学习教学模式、移动学习教学模式、工作本位学习教学模式。  相似文献   

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人的一生有三大任务学习、学习、再学习人需要三种知识:理论、实用、鉴别。学习知识有三种方法:  相似文献   

3.
义务教育《数学课程标准》指出:“自主学习、合作学习、探究学习”是学习的重要方式。学生是数学学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。因此,数学教学必须落实学生的主体性,实现真正意义上的自主学习,合作学习,探究学习。一、要提供自主学习的环境1.全员性的自主学习。请看以下教学案例:师:请同学们拿出自己准备的长方体模型(纸盒)数一数,长方体有几个面?师:给每个面上分别用数字标上①②③④⑤⑥序号。师:给每个平面上用彩笔涂上颜色,把涂过的彩笔放在一旁。最后讨论回答:你标了几个序号?涂色时用了几枝彩笔?涂了几种颜色?…  相似文献   

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<正>西南大学教育学院院长靳玉乐在《自主学习》一书中这样说:自主学习(self-regulated learning)一直是教育心理学研究的一个重要范畴。他认为:学者们对自主学习含义的界定,归纳起来有几种:一是从学习的各个方面综合定义自主学习的本质属性。如齐莫曼认为:当学生在元认知、动机、行为三个方面都是一个积极的参与者时,其学习就是自主的。二是从学习活动的整个过程界定自主学习。如董奇认为:自主学习与"他  相似文献   

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一、调查方法与对象  本调查问卷采用自编的“老年大学学员学习需求情况调查问卷”。问卷由 2 5个问题组成 ,共分五类。第一类 :学员基本情况 ,包括性别、年龄、文化程度等项目 ,以期从中找出促使老年人参与学习活动的主要变项。第二类 :学习目的与动机 ,包括上老年大学的学习目的和学习知识的应用 ,以期了解老年人的学习需求和动机。第三类 :学习能力及期望达到的水平 ,包括学习时间、选学科目数量以及学习能力自述和期望达到的学习水平。以便了解老年人的学习心态、学习能力以及掌握知识技能期望达到的程度等。第四类 :学习内容及满意度…  相似文献   

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重庆市创新学习研究中心主任龚春燕撰文论述了创新学习的方法。1 .自主学习法。自主学习 ,是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习 ,即学习过程呈现自主、主动、创新相互依存的三个层次。自主学习的基本特征是 :预期性、参与性、创新性。其步骤是 :自学生疑——合作质疑——归纳释疑——巩固拓展。2 .问题学习法。问题学习 ,就是学生能带着问题学习 ,并不断寻找信息 ,提出解决问题方案的学习。其特征是 :问题心理倾向性、问题构成目的性、问题要素开放性。一般步骤是 :酝酿问题——发现问题——明确问题——解决问题。3.开放学习…  相似文献   

7.
《考试周刊》2018,(75):10-11
以体验学习、职业教育为关键词,对万方数据库中检索出来的新课程改革后(2001-2017年)发表的体验学习研究论文进行归纳分析,结果显示:体验式学习得到了广泛应用且发展迅猛,研究的内容主要有:体验学习的界定、国内外的研究状况、职业教育体验学习教学策略、职业教育体验学习展望。归纳总结:需进一步完善体验学习模式,在职教技能训练中培养体验学习能力。  相似文献   

8.
探究学习认识偏差分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
:探究学习是人类的一种基本学习。要顺利开展探究教学实验或实践 ,首先必须对探究学习有正确的认识。目前 ,我国教育界对探究学习有三种认识偏差 :将探究学习与发现学习相混淆、认为探究学习重过程轻结果、将探究学习与接受学习对立  相似文献   

9.
以往对曾子的研究多关注孝道思想,对于在教育领域尤其是学习领域的研究甚少。经探究,曾子的学习思想包含以下几个方面的内容:学习目标(成为君子);学习内容(以孝道为核心);学习理论(学习方法:珍时、践履、择善;学习过程:学—博—习—知—行—让;学习态度:诚笃、求诸己);强调学习环境的重要性;等等。这些丰富的学习思想对于儒家思想文化的承继意义重大。拟从以上几个方面对曾子的学习思想展开论述。  相似文献   

10.
目的:了解自主-合作学习模式实践取得的成效,发现存在的问题并进行改进。方法:主要采用问卷调查法开展研究。调查对象:参与自主—合作项目的临床医学专业12级学生,共回收有效问卷229份。结果:临床医学生课外自主—合作学习模式实践取得一定成效,提高学生各方面能力。但也存在一定问题,包括学生参与积极性不足、部分学生难以适应该学习模式、学习小组效率和学习氛围有待提高、相关制度有待改进等。结论:应采取社团形式开展"自主—合作学习"、发挥学习计划的作用、改进自主—合作学习制度、引导学生在小组学习活动方式上积极创新等改进对策。  相似文献   

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<正> 列宁: “第一是学习;第二是学习;第三还学习”。周恩来: “抓住中心,宁精勿杂、宁专勿多”。吴晗: “要想学问大,就要多读、多抄、多写”。爱因斯坦: “学习知识要善于思考、思考、再思考”。培根  相似文献   

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目的:为了掌握五年制学生学习物理的状况,分析影响五年制学生学习物理积极性的因素;探索改善五年制学生学习物理积极性状况的策略。方法:对我校2013级五年制350名在校生进行了问卷调查,问题内容涉及学生自身因素、教师因素、学校因素、家庭因素、社会因素五个方面。本文仅从学生自身因素的调查结果进行统计分析。结果:发现影响我校学生学习积极性的自身因素主要为:缺乏学习动力、文化基础较差、缺乏良好的学习习惯、没有有效的学习方法等。结论:针对主要因素,积极寻找对策,以全面提高教学质量,促进高等职业教育健康发展。  相似文献   

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新课程标准明确指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。由于强调学生学习的自主性,强调关注学生不同的学习需求,不少教师在教学中就出现了这类情况———片断一:师:同学们,《将相和》这篇课文给我们讲了哪三个故事?生:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪这三个故事。师:你喜欢哪个故事呢?(生答略)师:好。下面我们就进行自主学习,你喜欢哪个故事就学习哪个部分。反思:这种自由选择学习内容就体现为…  相似文献   

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党的十七大报告明确提出:发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。学习型社会起码有三大特征:一是全民学习;二是终身学习;三是整个社会的学习化。所谓全民学习,即所有社会成员,不分年龄、性别、出身、种族、职业、  相似文献   

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课题名称:基于脑科学的学习潜能开发深化研究课题类别:教育部重点学科分类:基础教育课题承担人:徐崇文上海市学习指导研究所课题本着"学习、借鉴、融合、创新"的精神,应用脑科学的新成果和学习心理学理论来研究基础教育的问题,构建一种"基于脑、适于脑、促进脑"的学习潜能开发的教与学的应用体系。  相似文献   

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“自主探究式学习”在教学过程中可分四步进行:一、自学;二、探究:三、交流;四、小结。这种学习方法有利于提高学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。  相似文献   

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* () 摘 要:从语文学习方法中汲取“情感迁移、阅读引入、写作移植、特定词汇解读”四种历史学习方法,用来激发学生历史学习的兴趣,培养主动的学习能力,从而构建全面人文知识认知结构体系。 关键词: 中图分类号: 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2021)  相似文献   

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本文探讨了建构主义教学观,介绍了基于建构主义的比较成熟的3种任职教育教学模式:支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学;基于建构主义学习观,提出了5种个性化学习模式:信息化学习、合作学习、情景化学习、基于问题学习、基于案例学习。  相似文献   

19.
目的:探讨大学生学习投入现状及与生活满意度之间的关系。方法:采用问卷法对518名大学生进行调查研究。结果:大学生学习投入与生活满意度水平高于中等水平。大学生学习投入存在专业、年级方面的显著差异。大学生学习投入及活力、奉献、专注各因子与生活满意度存在显著正相关关系。学习投入中奉献、专注因子对生活满意度有显著预测作用,具有11.4%的解释率。结论:提升学习投入水平是改善大学生生活满意度的重要途径。  相似文献   

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E-learning就是学习者借助于计算机、多媒体和网络进行学习的数字化学习方式。它为外语学习带来了五方面的变化:学习目标、学习方式、学习过程、学习模式和学习内容。  相似文献   

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