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本文分析了新形势下高校年轻班主任队伍的现状,对年轻班主任队伍建设进行了实践探索,阐明了新形势下年轻班主任队伍建设的思路和方法。 相似文献
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浅谈高中年轻班主任工作 总被引：1，自引：0，他引：1
作为班级管理人身份出现的班主任老师,是不可忽视的,年轻的高中班主任教师是学校教育工作的新鲜血液。近年来,许多学校的年轻教师都被委以重任,走上班主任岗位,成为教师队伍中一道亮丽的风景线。因此,年轻教师担任班主任,充分发挥其积极性和能动性,是加强班级管理,做好高中学生工作的一个重要途径。 相似文献
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中职学校的生源质量较差,班级管理难度大,年轻老师第一次担任班主任时,往往由于缺乏经验,无从下手。本文总结了笔者多次担任班主任工作的经验体会,抛砖引玉,为即将承担中职学校班主任的年轻教师提供参考意见,让年轻老师少走班级管理的弯路。 相似文献
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立足学校年轻班主任群体发展情况,总结与提炼其成长过程中的实际问题,从中甄选研训主题;通过视频图片资料、数据分析和骨干教师的指导,帮助年轻班主任不断获得成长;并借助博客撰文等"作业",促进年轻班主任的在实践中提升能力,缩短成长周期,实现自身的专业发展。 相似文献
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针对业余体校学生所具有的特殊性,作为体校的年轻班主任,可以利用自身的优势,顺利开展班级管理工作。本文主要介绍业余体校年轻班主任如何利用自身的特点,对班级进行有效管理,令班主任工作得以顺利进行。 相似文献
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本文就高校年轻班主任群体在工作中存在的四个主要问题和原因进行剖析,简要提出解决办法,进而指导和提高高校年轻班主任的自身影响力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
<正>随着时光的流逝,多少班主任老师为了学生奉献了青春逐渐老去。随之多少年轻教师接过这份责任担当起了班主任工作。年轻的班主任有着独特的优势,年轻富有活力。更易被学生所接受!但同时也有着不足,那就是经验极为欠缺。虽然我担任班主任工作的时间不长但也有些许心得与同仁分享,希望我们可以相互学习、共 相似文献
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王育华 《北京教育(高教版)》2014,(1):36-36
近年来,我校每年都会招入二十名左右新教师,因此每年都要对初任班主任进行培SJilo起初,我们采用了优秀班主任引领培训I的方式,请一些优秀班主任来介绍他们的经验与智慧。优秀班主任的演讲令人回味无穷,也令年轻的班主任们羡慕不已。但是,几次培训1之后,年轻的班主任们遇到问题时仍然手足无措。 相似文献
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做班主任工作已经13年了,13年说长不长,说短也不短。在这13年里,我和众多年轻班主任一样,尝到过做班主任的喜悦,也体会到了其中的苦涩。笔者现就这几年班级管理中的一些体会、经验和教训与年轻班主任分享,希望能给更多的班主任提个 相似文献
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8月中旬,赣州市章贡区教师进修学校举办中小学骨干班主任培训班。全区共有39所学校120名班主任老师参加此次培训。学员中年龄最大的35岁,最小的只有20岁,是一批充满活力、具有发展潜能的年轻班主任。本次培训主要是对当前年轻班主任在工作中遇到的困惑问题进行有针对 相似文献
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班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低,组织纪律的好坏,学习成绩的优劣,身体素质的强弱与班主任在这个班如何工作和指导不无关联。因此,提高班级管理工作效率,关键在班主任。目前,就我校班主任队伍情况看,40周岁以下的教师担任班主任工作的有31人,年轻班主任比率达85%强。加强对年轻班主任的培训,全面提高他们的业务素质和工作能力,显得十分重要。一、加强对年轻班主任理论的培训,提高班主任理论水平理论是实践的先导,是班主任提高班级管理效率的前提。一位伟人曾经说过:“理… 相似文献
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近几年,随着学校扩招,新进了大批的年轻教师,而且许多都担任了班主任。我所在的大办公室就有多位年轻的班主任。每天,都有很多学生进进出出,带着 相似文献
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本文主要探究了年轻班主任如何快速成长,从而为学生更好地服务。班级是学校组成的重要元素之一,班级管理就显得尤为重要了,在班级管理中班主任起着至关重要的作用,而年轻班主任是班主任队伍中的中坚力量,并发挥着无形的作用。对于年轻班主任而言,要学的、要做的很多很多,要不断的向别人学习,并加以改进;多和学生心与心的交流,多鼓励他们,多和家长沟通交流等等,我们要做的就是为了孩子们的明天更美好! 相似文献
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