共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
90后作家语录我不喜欢‘90后'作家这个标签。我从来不看韩寒、郭敬明的书。别叫我是‘90后'作家。‘90后'只是‘80后'的跟班。‘90后'要再出一个韩寒、郭敬明?不可能!市场将我们定义为‘90后'作家,就是想模仿‘80后'作家成功的路子,然后好卖书。‘90后'文学只能是对‘80后'的一种复制。 相似文献
2.
3.
《课堂内外(高中版)》2010,(4):13-13
对我来说,学习就是业余爱好,我是专攻‘玩'的!‘玩'啥?‘玩'数学嘛。数学不是来学的,是来玩的。——安徽队刘彧(铜陵市一中)数学就像蛋糕,吃多了会长胖,但我们不怕长胖。——新加坡选手数学是从数数开始的。——北京队靳兆融(人大附中) 相似文献
4.
5.
《中学生阅读(高中版)》2011,(9)
亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!南理工,‘211'院校噢!奖学金很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人,读书圣地哦!亲,记得9月2日报到哦!亲,录取通知书明天‘发货'哦……7月16日,南京理工大学的第一条淘宝体录取短信,发给了苏州市相城区陆慕高中的邱宁 相似文献
6.
著名特级教师于永正曾说:老师走进课堂之前,要准备100顶高帽子,上课的时候,随时戴在学生的头上.山西省教研室武振江老师指出:"对于学生的答问,不分是非,漠然置之,或者不实事求是地进行鼓励,‘真好!'‘真棒!'‘好极了!'不绝于口.学生听多了.觉得淡而无味."可见,"高帽子"并不是随随便便就可以给学生戴的. 相似文献
7.
冯秀兰 《新语文学习(小学作文)》2008,(12)
大家快来看呀,我们班的小不点——‘系'字,也要为大家表演街舞了。快嘴小麻雀一进教室就对大家嚷了起来。大家好!我就是‘系',是个多音字,读j(?)和x(?)。只见穿戴一新的系跟在小麻雀的后面,走了进来,惹得大家哈哈大笑起来。 相似文献
8.
李配天 《少年文艺(南京)》2010,(2)
十里,把韦庄的《台城》背一遍。哦……江雨霏霏江草齐,六年……什么‘六年'?哪儿来的‘六年'?是‘六朝'!重背。哦……六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。我的名字叫柳堤,无情最是台城柳的柳,依旧烟笼十里堤的堤。这的 相似文献
9.
10.
12.
13.
丁锦宏 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,1(11):16-21
当代美国道德教育专家基尔帕特里克(william kilpatrick)在其<约翰为什么不能区分‘对'和‘错'?>一书中写道:"约翰之所以不能区分‘对'和‘错',因为我们(成年人)从来就没有教给他‘什么是对'、‘什么是错'." 相似文献
14.
<正>"广东这种庞大的经济总量从某种程度上说,就像是一个迅速成长起来的‘胖子',块头不小,但缺少肌肉,缺少力量,缺乏核心竞争力,掰手腕时,就常常要打败仗。要在国际赛场上与别人抗衡,就要求我们要练‘肌肉'、练‘力量'。而这个艰苦过程,就是增强自主创新能力、提高核心竞争力的过程。""如果说,过去30年的发展,傍‘资金大款'是实现快速增长的重要条件的话,今后30年的发展,我们必 相似文献
15.
马永花 《北京教育(高教版)》2009,(4):52-52
那天,课代表气呼呼地告诉我,涛又没有交作业.我问涛问什么,他理直气壮地说:"我写那么认真,您就写一个‘优'字,那‘阅'字我都看烦了.您给好学生的批语那么多,就因为我们平时不认真,您就不拿我们的作业当回事,所以还不如不交这作业的好!"看着他咄咄逼人的眼神,我有些无地自容. 相似文献
16.
若让我自个说学生爱劳动的理由,还真的有些犯难。在课间探询原因,学生还真就倒出了各自真实的想法——我们也不想退化‘劳动创造了人本身',我们也不想退化,老班这不是你说的嘛! 相似文献
17.
《小溪流(作文画刊)》2011,(6)
小叮咚:大家好!我叫小叮咚,是溪流森林里的溪流小精灵。在溪流森林里,住着聪明伶俐的溪流小鸽、憨厚可爱的溪流小熊和其他许许多多的朋友。我们和你们一样,都十分喜欢《小溪流》,时时刻刻关注着她。这不,新的一年到了,《小溪流·作文画刊》在‘溪流榜'上发布了最新的征稿启事。我们一起来看看吧! 相似文献
18.
19.
前不久,在灯下曾读到这么一个故事:一个顽皮的孩子在班主任杨老师上课没收他的玩具火车后,写下了"杨卫英你不的号死"的纸条.杨老师拿到这张纸条时,显得非常平静.她把这个已经被吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室.出乎意料的是,杨老师不但没有瞪眼睛、拍桌子而大发雷霆,而且还手拿纸条为孩子耐心地纠正起了错别字."你看,这句话中有两个别字.‘的'字应用这个‘得',‘号'字也该改成‘好'字."她让学生把写错的字各抄三遍,然后依旧心平气和地对他讲:"其实,每个人都是要死的,或早或晚;死并不可怕,可怕的是,活着的时候不好好读书,到死的时候就会后悔无穷.你现在还小,有些话你可能还不懂,以后你会慢慢明白的.你现在可以回教室了,去上课吧!"结果,这个孩子满脸泪水,迟迟不肯离去,双脚跪地:对不起,杨老师,我错了! 相似文献
20.
尤今 《小作家选刊(小学)》2011,(8)
在网上读到一则以英文撰写的《电话答录机留言》,觉得它尖锐辛辣而又无奈惆怅地道出了当今世界普遍存在的家庭问题。全文试译如下:早安!我们现在不在家,请在听到‘嘀’声之后留言。如果你是我们的孩子,请在拨号之 相似文献