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提高初英语课堂教学的有效性是新课改背景下初中英语教学的重要课题,也一直是广大初中英语教师所追求的目标。实践证明,构建初中英语互动合作课堂教学模式是提高英语教学效率的重要途径。本文对如何加强和实施英语课堂教学互动合作活动进行了探讨,并提出了一些可行性策略,期望能给初中英语教学提供参考与借鉴。 相似文献
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正为进一步深入推进高效课堂研究,加快初中教育教学改革步伐,2014全国和谐杯"我的模式我的课"初中特等奖教师"同课异构"暨唐山市丰南实验学校初中高效课堂"三级建模"现场展示会将于2014年10月18日在唐山市丰南区召开。集中观摩若干省市特等奖教师的同课异构,现场学习优质学校高效课堂的"三级建模"……本次展示会将以专家指导、学术报告等形式,对各种教学模式、课堂文化的不同与优点进行深入交流与研讨,并现场观摩唐山市丰南实验学校初中精品课以及全校各个学科一科多模、一模多法的研究与实践成果,以推动课堂教学改革进一步纵深发展,促进学校内涵发展。 相似文献
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为进一步深入推进高效课堂研究，加快初中教育教学改革步伐，2014全国和谐杯“我的模式我的课”初中特等奖教师“同课异构”暨唐山市丰南实验学校初中高效课堂“三级建模”现场展示会将于2014年10月18日在唐山市丰南区召开。 相似文献
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探究性学习是在教师的指导下,以学生为主体,通过不断提出问题、解决问题来获取知识的学习方法。这种新的学习方法,调动了学生的学习积极性,强调了学生在学习中的主体地位,并且培养了学生的独立思考能力和创新能力。在初中历史的教学中,教师要充分掌握探究性学习的教学方法,以此来不断提高历史课堂的教学质量和教学效率。 相似文献
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刘雪玲 《中小学图书情报世界》2007,(3):11-11,44
激发阅读兴趣是引导小学生步入课外阅读殿堂的有效途径;掌握适当的阅读方法是提高阅读效率,获取阅读成果的重要前提;要合理调动学校、家庭和社会的积极因素,为提高小学生课外阅读能力营造优质环境。 相似文献
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在语文教学中,不管是教师还是学生,“作文”都是一个比较难把握的知识点。很多学生往往谈“文”色变,很多教师也常常感叹作文难教,在新课标的推行过程中,作文教学是值得探讨的一个重点和难点。在教学过程中,教师要引导学生多读,要让学生写出真情实感,指导学生多观察生活,思考生活;灵活多样的评价方式,激起学生创作的热情。 相似文献
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介绍浙江大学机械与能源学院的热工综合实验台，该实验台技术先进、自动控制实验参数、测试精度高，可以开设多个热工实验。其计算机辅助测试系统能够在线监视与动画显示整个实验过程，温度、流量、压力等参数的实时检测、显示、自己记录、存储、绘图和列表打印等。 相似文献
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刘雪玲 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)
探究性学习是在教师的指导下,以学生为主体,通过不断提出问题、解决问题来获取知识的学习方法。这种新的学习方法,调动了学生的学习积极性,强调了学生在学习中的主体地位,并且培养了学生的独立思考能力和创新能力。在初中历史的教学中,教师要充分掌握探究性学习的教学方法,以此来不断提高历史课堂的教学质量和教学效率。 相似文献