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正为进一步深入推进高效课堂研究,加快初中教育教学改革步伐,2014全国和谐杯"我的模式我的课"初中特等奖教师"同课异构"暨唐山市丰南实验学校初中高效课堂"三级建模"现场展示会将于2014年10月18日在唐山市丰南区召开。集中观摩若干省市特等奖教师的同课异构,现场学习优质学校高效课堂的"三级建模"……本次展示会将以专家指导、学术报告等形式,对各种教学模式、课堂文化的不同与优点进行深入交流与研讨,并现场观摩唐山市丰南实验学校初中精品课以及全校各个学科一科多模、一模多法的研究与实践成果,以推动课堂教学改革进一步纵深发展,促进学校内涵发展。 相似文献
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为进一步深入推进高效课堂研究，加快初中教育教学改革步伐，2014全国和谐杯“我的模式我的课”初中特等奖教师“同课异构”暨唐山市丰南实验学校初中高效课堂“三级建模”现场展示会将于2014年10月18日在唐山市丰南区召开。 相似文献
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口头表达是交流思想、传递情感的交际工具。人们未来生活、工作和学习，一切活动的节奏都会很快，一切都要求高速度、高效率。 相似文献
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正口头表达是交流思想、传递情感的交际工具。人们未来生活、工作和学习,一切活动的节奏都会很快,一切都要求高速度、高效率,那么,对人才的语文素质方面要求就会如张志公先生所指出的:"普遍需要的将是如历史上描写的智力超常的‘才子'们那种‘出口成章'的能力,因为他们要用自己的口头语言处理工作,指挥机器干活。"因此,为了培养高素质的人才,如何提高学生的口语表达能力是初中语文教学改革的重要课题。口头表达训练,笔者于每节语文课前用几分钟时间由2—3名学生上讲台进行口语的专门训练, 相似文献
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从教二十几年,一直耕耘在教学一线,被方方面面视为“好老师”,四十几岁的我早已满足,别无它求,甚至有时会陶醉于自己平和、安逸的生活.但参加教育专家智库特训营后,我大开眼界,观念有了质的飞跃——我同样可以成为专家,我的生活应该更加精彩.
提升理念展现精彩
在这次培训中,我荣幸地听取了北师大陈院长精彩的专题讲座,在这次讲座中,陈院长以幽默的语言,多样的形式解读了中国教育的成就、中国教育存在的问题、21世纪人的核心素养等许多教育的前沿问题,让我明白了教育的根本点——立德树人,教育不应该停留在教知识、看成绩的层面,教师要靠综合素质引领学生奔向未来. 相似文献
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