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1.
高校教学秘书是教学管理队伍中的一员,是教学管理中的具体实施者,教学秘书工作的效率和质量的高低直接影响高校教学管理水平和教学质量的高低。教学秘书应从培养爱岗敬业的工作精神,合理分配工作时间、科学制定工作方法,营造融洽的人际关系和加强学习,积极创新等方面,不断促进教学秘书工作效率和质量的提高,进而推动高校教学质量的整体提升。 相似文献
2.
仲燚 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
提高教学质量是高等教育永恒的主题,教学管理是保障教育质量的核心工作之一.而高校教学秘书作为教学院长或教学主任的助手,直接参与教学管理工作,无疑是高校教学管理队伍中的主力军之一,本文着眼于高校教学管理中的重要组成部分一系级教学秘书队伍,探讨了新形势下教学秘书队伍建设的可持续发展即应具备的素质,如何稳定教学秘书队伍,以及教学秘书队伍的合理更新,使教学秘书能更好地发挥参谋、调度和服务作用,完成教学运行过程中各个环节的工作,保障教学质量. 相似文献
3.
高质量的教学管理水平是高校教学质量的重要保证,教学秘书在教学管理中的作用不可忽视.教学评估是提高教学秘书工作质量的一个契机,对教学秘书的工作具有明显地促进作用. 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
教学秘书对高校教学发展具有重要的意义,作为高校教学管理中的重要组成部分,会直接影响到教学工作的质量。在高校教学管理中,教学质量的高低充分反映了社会主义现代化教育的实际水平,因此,通过加强教学秘书队伍建设来加强教学管理、提高教学质量尤为重要。本文通过分析教学秘书在高校教学管理中的性质、地位与作用,进而发现教学秘书队伍中存在的问题,探寻高校教学管理中全面提升教学秘书水平的有效措施,以此来为我国高校管理和教学工作提供可靠的参考意见。 相似文献
5.
杜庆才 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):236-238
教学管理是高等学校管理工作的主要内容之一,教学秘书作为教学管理的一线执行者,其管理水平直接影响教学与人才培养质量．笔者结合自身工作经验,分析从个人素质、制度保障、工作环境三个方面提高教学秘书的教学管理水平,进而推动高校教学质量的整体提升． 相似文献
6.
高校教学管理队伍的专业化是决定教学水平高低的重要因素之一,教学秘书是高校教学管理工作的重要执行人,也是教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书队伍专业化建设是新形势下高等教育发展的必然趋势,是提高高等学校教学质量的必然要求。由于各种原因导致目前高校教学秘书队伍专业化建设滞后,一定程度上制约了高等教育教学水平的提高,本文就如何建设高校教学秘书队伍专业化提出了建议。 相似文献
7.
教学秘书工作是学校教学管理工作的重要组成部分,教学秘书的素质直接关系高校教学质量的提高,关系高校的发展和人才的培养。本文就高校教学秘书的素质要求进行探讨。 相似文献
8.
教学秘书的基层教学管理工作是高校教学质量稳步提高的重要因素,在教学管理中发挥着重要作用。本文论述了教学秘书在现代教学管理中应具备的基本素质,包括思想政治素质、业务素质、心理素质,讨论并提出了提高高校教学秘书队伍素质的切实有效的方法和途径。 相似文献
9.
教学秘书是高校教学最基层管理者,是教务管理部门与院系之间的桥梁,是师生联系的纽带。教学秘书的工作质量将直接影响高校的教学质量。本文从教学秘书的作用、工作特点和应具备的基本素质等方面,浅析教学秘书应如何做好高校教学管理工作。 相似文献
10.
高校教学秘书应具备的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
李媛媛 《湖北广播电视大学学报》2009,29(6):64-64
提高教学质量离不开高水平的教学管理队伍,高校教学秘书作为教学管理队伍中最基层的教学管理人员,是“教学链”中不可或缺的一环。所以,提高教学质量首先要从教学秘书的素质抓起,使他们具备良好的思想素质、较高的理论水平和一定的组织协调能力。 相似文献
11.
浅谈如何做好高校教学秘书工作 总被引：2，自引：0，他引：2
刘丹 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):146-148
教学秘书队伍是高校教学管理的重要力量,是联系教务部门、院系领导、教师和学生的纽带,起着上传下达、反馈信息和服务师生的作用。教学秘书的工作质量和效率,直接关系到教学管理水平的好坏。作为一名教学秘书,在新形势下,必须加强学习,掌握科学的工作方法和先进的管理理念。与时俱进,不断提高自身能力,同时拥有良好的身体素质和心理素质。 相似文献
12.
韩召 《辽宁科技学院学报》2010,12(3):85-86
教学管理是高校管理工作的核心内容之一,教学秘书作为高校教学管理活动各环节最基层的实践者,其教学管理水平的高低直接影响着教学质量的好坏和人才培养质量的优劣。正确认识教学秘书的作用和其自身应有创新的素质,对提高教学质量和人才培养质量具有十分重要的意义。 相似文献
13.
袁晓杰 《鞍山师范学院学报》2012,14(3):93-95
教学秘书是高校教学管理工作中的骨干力量,是院系、师生之间沟通的桥梁。当前高等学校中教学秘书队伍的现状不容乐观。本文试从教学秘书的职责及现状入手,分析如何加强和改进教学秘书工作,建立相应机制,实现教学管理上的科学化、规范化。 相似文献
14.
王凌燕 《泰州职业技术学院学报》2013,(1):27-29
教学秘书是院系、教师和学生之间信息交流的桥梁,这就要求教学秘书具有较高的业务水平和良好的工作素养,以保证整个教学管理工作的规范性、合理性。文章通过对教学秘书在教学管理中的作用及应具有的素养内涵进行分析,希望对提升教学秘书工作的实效性有所帮助。 相似文献
15.
教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者.全文就当前高校教学秘书队伍存在的普遍问题进行了分析.指出必须从营造外部氛围、完善知识结构、加强能力培养和作风建设四大方面入手,不断提高高校教学秘书素质,加强高校教学秘书队伍建设. 相似文献
16.
随着高等教育的发展,教学管理体制改革的不断深化,高校实行校院二级教学管理已成为必然趋势。本文通过进一步理顺校院二级教学管理的职责和权力,建立健全二级学院教学管理评估体系,加强校院二级教学管理队伍的素质建设,建立竞争机制,完善配套制度,真正实现教学管理的制度化、规范化、科学化,以提高教学质量与办学效益。 相似文献
17.
教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,主要负责院、系教学事务,在教学管理系统中发挥着重要作用。教学秘书的素质高低直接影响教学管理工作的水平。本文从思想方面和业务方面具体论述了高校教学秘书应具备的素质,以及如何培养、提高高校教学秘书的素质。 相似文献
18.
王丹丹 《山西广播电视大学学报》2011,16(3):29-30
教学秘书的工作直接关系着学校教学管理的水平高低,是高校教学管理组织中重要的一部分。明确教学秘书在学校教学管理工作中的角色和责任,阐述胜任这些角色所应具有的素质和能力,分析影响教学秘书工作质量的因素,并针对这些影响因素提出解决对策,旨在更好地提高高校的教学管理效率、管理水平和管理质量,从而服务师生,全面推进学校有序、和谐地发展。 相似文献
19.
陈芳 《海南广播电视大学学报》2012,(4):111-115
学院秘书工作是高校教学管理工作中一个重要环节,学院秘书在行政、教学管理系统中发挥着不可替代作用。他们是学校教学工作的管理者,也是联系各部门,沟通学院领导与教师、学生之间的纽带和桥梁。省级电大学院秘书工作特点：繁杂性,辅助性,服务性;能力要求：计算机应用能力;教学管理能力;协调沟通能力。现代远程教育中做好学院秘书工作必须：找准自我定位,发挥多重角色作用;培养高度责任感和良好协调能力,保障各项工作有序开展;强化四大意识,充分发挥秘书工作职能作用。 相似文献
20.
周爱华 《柳州职业技术学院学报》2013,13(2):23-25
目前的教学秘书工作中存在着工作任务重、培训机会少、发展空间受限、激励机制缺乏、队伍不稳定等问题。只有重视教学秘书工作、明确职责、保证教学秘书队伍的自身素质和稳定性,不断提高教学秘书工作的质量．才能保证教学工作健康、有序、高效地向前推进。 相似文献