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1.
李艳 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(4):10-14
从职业的视角出发,在对职业的特征、职业的个人功能全面阐述的基础上,分析、讨论了职业教育对于一个人获取职业、安于职业的重要性,并指出职业教育是人类实现更好生存的一种途径。 相似文献
2.
浅谈香港职业教育的特征 总被引：1，自引：0，他引：1
《常州工程职业技术学院学报》2007,(2)
本文是考察香港职业训练局考察后的总结。作者在对香港职业教育体系和香港职业训练局做了简单介绍后,分析提炼出香港职业教育培训的主要特点,最后思考了香港职业教育对内地职教的启示。 相似文献
3.
为培养满足市场需要的高质量、高需求、高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,摩根大通公司于2016年启动了“青年新技能计划”。作为“青年新技能计划”的一部分,马萨诸塞州“青年新技能计划”以确定区域劳动力发展趋势、衔接中学与大学和职业路径、更新大学和职业咨询体系以及完善职业路径发展评估体系为实施策略,在完善职业准备系统方面成效显著。其对建设我国高质量职业教育的启示是：因地制宜,落实区域职业教育发展蓝图的制定;职业启蒙,做好中学和中学后职业教育的衔接工作;开展合作,为学生提供多元化的职业发展机会;注重职业规划,建设职业教育咨询服务平台;加强问责,完善职业教育的评估体系。 相似文献
4.
倪慧 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
澳大利亚是世界上职业教育发达的国家之一,其职业与继续教育(TAFE)体系是一种独具特色的职业教育培训体系,相当于中国的职业学校、技校、中专和高等专科学校的综合体。TAFE最显著的特点是教学(训练)紧密结合实际,注重课程和训练的实践性,其特色就是以能力为本位、以职业为导向。澳大利亚职业教育的先进性对我们目前的职业教育改革与发展有着非常重要的借鉴作用。 相似文献
5.
朱强 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(4):73-75
当前我国职业教育正处于大发展的好时期,职业教育改革和研究受到很大的重视。如何正确认识职业教育,如何进行职业教育改革,我国现代著名的人民教育家、教育思想家陶行知在其《生利主义之职业教育》一文中就有深刻论述,它不仅指导了我国近现代职业教育的发展,而且对当前我国职业教育改革仍有极强的现实意义。 相似文献
6.
邢美峰 《包头职业技术学院学报》2014,(4):7-10
德国职业教育的目标是培养学生的职业行动能力,包括专业能力、社会能力和个人能力,使学生的专业能力与人际沟通能力相结合,具备应对职业调整要求的灵活性,具备公共生活环境中负有责任感的行为能力,为职业进修与继续再教育打好基础。分析德国职业教育行动导向的教学策略和思想,提出培养学生指向当今和未来职业行动能力,对正在探索中的我国职业教育课程改革有着启示和借鉴意义。 相似文献
7.
黄炎培职业教育思想及其现实意义 总被引：2，自引：0，他引：2
秦亚先 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(1):47-49,15
黄炎培先生的职业教育思想丰富而深刻，其中关于职业教育对振兴经济的作用、大职业教育观、手脑并用的职业教学原则以及加强职业道德教育的思想，对切实搞好当前我国的职业教育，更具有重大的现实指导意义。 相似文献
8.
《天津机电职业技术学院学报》2006,(1)
职业人才的主体智慧是由人文素质、职业知识与技能构成的,它因多元智能组合不同,呈现出不同的智慧状态。要用大职业教育观,建立大职业教育体系来培养人才,要通过职业教育的资源整合、优化与共享,拓展职业教育的资源功能与社会功能,采取相应的对策与建议,实现职业教育的最优化。 相似文献
9.
张丹 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(2)
杜威认为,任何一种持续不断的活动都是职业,职业具有教育价值。职业教育不是简单的职业训练,其培养的是发展的人。他反对狭隘的职业教育计划,主张把职业教育与普通教育有机地结合起来,从而形成了一种新的职业教育思想。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2020,(14)
陈子季,教育部职业教育与成人教育司司长,在中国职业技术教育学会2019学术年会上曾说到,未来的中国职业教育将会迎来重大的发展机遇,但目前依然存在着职教吸引力不足,职教吸引力不高的问题仍应引起重视。本文首先分析职业教育现状:国家的重视、社会偏见、个人认识不足,在现状基础上探索职业教育吸引力不足的原因,寻求职业教育吸引力提高的有效对策方法。主要提出通过加强内部职教体系建设改善外部环境内外兼修、提升职业院校内涵建设提供高质量职业教育和开展职业启蒙教育从小提升职业认知三个方面提升职业教育吸引力。 相似文献
11.
曾宗福 《苏州市职业大学学报》2007,18(2):18-20,26
职业教育经费不足,已经成为制约职业教育发展的瓶颈。对近年来我国和发达国家教育经费情况进行的比较以及对职业教育院校的经费现状的调查表明,必须借鉴发达国家经验,成立中央职业技术教育基金会,采取国家依法财政拨款、依法征收“职业教育税”、发行职业教育彩票、接受机构和个人捐赠等措施,保证我国职业教育经费的稳步增长,以推动职业教育的健康发展。 相似文献
12.
《包头职业技术学院学报》2012,(3):1
包头职业技术学院学报》2000年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前职业 相似文献
13.
翁嘉晨 《滁州职业技术学院学报》2013,(3):13-16
职业能力培养是职业教育的核心所在.澳大利亚职业教育以培训包为基本工具,以职业能力培养为基本内容,培训程序严谨规范,评价标准科学灵活.我国的职业教育应在积极借鉴其合理性的同时,立足于职业教育的本土化,完善职业教育体制机制,规范职业教育能力培养,推进职业教育能力培养评价科学化,实现我国职业教育更好更快发展. 相似文献
14.
张娴 《滁州职业技术学院学报》2010,9(2):20-22
旅游企业人才需求调查表明,当前企业对人才的要求更多的是关于职业素质。文章通过中外旅游职业教育课程设置的对比,发现国内旅游职业教育课程中对职业素质的重视程度明显较弱。本文为此提出了一些改进的想法。 相似文献
15.
金晶 《绍兴文理学院学报(教育版)》2011,(2)
职业教育质量直接关系到劳动力的综合职业素质的提高和国际竞争力的增强,建立科学的有效的教育评估体系,对如何保障职业教育的质量,培养经济发展所需的技术型、技能型的人才起着十分关键的作用。我国与英国在职业教育领域有很多相同之处,英国的职业教育评估体系对我国职业教育评估体系改革,职业教育质量保障有借鉴意义。 相似文献
16.
高敏 《吉林省教育学院学报》2013,(12):127-129
随着社会主义市场经济的建立。我国教育水平得到非常大的进步和发展。职业教育主要指面对当前社会职业技术形成的教育模式,是为传授某种职业或生产劳动必需的知识和技能进行的教育。该教育模式具有明显的技术性、经济性、社会性、稳定性、规范性和差异性。本文就职业教育的发展理论、目标、因素、管理等进行全面分析,对职业教育进行展望。 相似文献
17.
在乡村振兴的大战略之下,职业教育之所以可以顺利推动农业、农村和农民发展,是因为二者存在相互促进和相互依存的关系。文章立足于职业教育发展现状和存在弊端,通过分析职业教育对乡村振兴的现实意义、发展现状、存在阻力及解决对策,力求找出调整职教布局、创新职业新模式和构建服务于乡村产业的教师队伍的可行之路,并给广大职业教育工作者一点意见和建议。 相似文献
18.
《包头职业技术学院学报》2012,(4):2
正《包头职业技术学院学报》2000年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前 相似文献
19.
《包头职业技术学院学报》2012,(1):2
《包头职业技术学院学报》2000年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前 相似文献
20.
《包头职业技术学院学报》2011,(1):102-102
《包头职业技术学院学报》2000 年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前职业教育存在的有关问题,关注相关学科的最新研究成果,为地方经济和民族经济发展服务,为国防事业发展服务。 相似文献