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“陪读”现象刚开始与上世纪80年代的出国热有关,先是“陪读夫人”、“陪读先生”,后来随着留学生越来越低龄化,又出现“陪读父母”。现在,在国内中学优秀师资比较集中的城市也聚集了一群“陪读”父母,他们舍弃了自己的社交生活、个人乐趣,甚至牺牲事业来陪孩子读书,愿望只有一个:让孩子上个好初中,考个好高中,读个好大学,找个好工作。目前,陪读风气有蔓延之势,以往陪读现象主要是高中学生,现在有少数家长从孩子读初一就开始陪读了,一些名校的周边成为陪读村,陪读成为新的经济增长点……水涨船高,名校周边房租抬价据山西晚报网今年9月18日报… 相似文献
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“陪读”现象刚开始与上世纪80年代的出国热有关，先是“陪读夫人”、“陪读先生”，后来随着留学生越来越低龄化，又出现“陪读父母”。 相似文献
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“陪读”，这一古代曾经盛行的风气，现如今又流行起来了。而且愈演愈烈。只不过，陪读的角色由书童变成父母。放眼学校周围，陪读父母、陪读家庭，甚至陪读村的出现已成为一道独特的风景线。从幼儿园、小学，直到中学、大学；从农村到城市，从一个城市到另外一个城市……这些“陪读家长”们放弃了工作，花钱租房子，只为陪孩子读书，真是应了那句话“可怜天下父母心”。 相似文献
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这年头有种说法:“父母是孩子最好的老师”。可是有的时候,情况却是相反的。儿子上幼儿园后,我与妻都愈来愈重视儿子的学习,注意他的生活习惯。晚上,我们让儿子学汉语拼音,儿子对一个字母有些记不住了,就问他母亲,他母亲便教起来,可是一读,那音调全走样了,儿子反而纠正妈妈道:“不是这样的,您读错了。”儿子说完重新读了一遍,很标准。这件事以后,我便让妻子少教儿子读拼音了。前人已深误我,我们绝不可再误我们的孩子。对于只读过初中,时常念别字的妻来说,对儿子虽然热心教导,但只要一教孩子识字,又常常纰漏百出,甚至闹出“见鬼”的笑话来。… 相似文献
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“可怜父母心”,家长陪读的形式各不相同,但目的都是为了孩子学有所成。陪读,是近年来出现的新现象,在生活水平高的城镇,陪伴学龄前儿童乃至初中高中学生学习的“陪读族”越来越多。 相似文献
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一名平凡人家的孩子,小学毕业时,发明了百余件作品;到了中学,发明获国家、省、市级奖达50多次;1998年,年仅22岁的他仅用了4个月时间便研制出了多媒体超大屏幕投影电视,震惊了中国科技界。他就是被誉为清华“爱迪生”的邱虹云。特别的爱,给特别的儿子1977年5月22日,邱虹云来到人间。邱虹云的父亲邱名丹在威远县氮肥厂实验室工作,母亲龚援朝是县城一名普通中学教师。在父母的心里,虹云作为独生子,他们要倾注更多的爱心,使自己的儿子将来成为一名对社会有用的人才。然而不久,邱名丹夫妇便发现,年仅一岁多的儿子虹云对父母给他买的玩具似乎“情有 相似文献
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在我们周边,“陪读现象”早已成风,从幼儿园、小学到中学,父母陪读已成社会常态。据中国社科院教育研究所的统计显示,我国36.8%的家庭存在父母陪读现象。被“陪读”的学生,同学关系很不融洽,集体活动很少参加,跟同学的距离越来越远了。陪读,不仅让未成年人失去独立精神、自由思想,更失去对校园生活的亲身体验和切身感受。面对这些问题,笔者试从未成年人的社会化角度与家 相似文献
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近年来，随着农村义务教育管理体制上移，农村中小学布局调整基本到位，县城学校优质教育资源日趋丰厚，在广大农村，大多数家长持着“望子成龙”、“望女成风”的心态，不惜代价，千方百计择校将子女送到教育资源优厚的县城学校就读，在孩子离家求学，担心其不能自理生活的情况下，这些家长也一同离乡背井当起了“陪读生”。从家长陪读的层次上看，有高有低，有高中，有初中，有小学，甚至部分幼儿家长也赶浪潮当起了幼儿“陪读生”。 相似文献
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让孩子自己往前走——婴幼儿自立能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
自立是个体生存发展不可缺少的重要品质和能力。而我们常听一些父母抱怨如今的孩子依赖性太强;媒体上也曾出现“中学生不会剥鸡蛋皮”、“大学生父母陪读”的惊人消息。养子不教,谁之过?孩子小的时候,父母不忍心或怕麻烦不愿让他们独立做事。孩子大了,父母想让他们自立的时候,才发现他们缺乏自立的能力。 相似文献
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“陪读”是一种特殊的家庭教育形态，近年来在我国尤显突出，家庭内存在的陪读现象极为普遍，从幼儿园、小学、中学甚至大学，“陪读”似乎已成为一种风气，有愈演愈烈之势。如湖北黄石二中对面的柯尔山新村，出现400多个租房而居的陪读家庭，被当地人称为“陪读村”；再如杭州大学城里的陪读父母群等等。 相似文献
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儿子一上初中,似乎一夜之间长大了。不再像从前那样,学校有什么事都迫不急待地讲给父母听。相反.你就是追着问,今天在学校怎么样?他的答复也总是两个字:“还行。”再多问,他会颇为不耐颂地说:“你烦不烦呀?我双不是小孩!”坏了.儿子拒绝和家长沟通了。我的心里颇为紧张。看到儿子有时在房间里摔书本、文具,听他小声地、发泄地骂人,我猜测儿子应该是 相似文献