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何洪涛 《重庆第二师范学院学报》2004,17(5):105-107
应该如何进一步认识当今时代小学教育的性质,它的内涵有了怎样的历史性变化,这是一个需要深入研究和探讨的问题.这个问题的研究和解决,有利于对小学教育的其他问题的研究和阐释,有利于当下小学教育的实践.小学教育是在学前教育基础上对儿童实施初级人文素养和科学知识的学校教育,它注重儿童的心智开发和培养,为儿童(未来的社会公民)的终身发展提供全面的、初步的基础教育.简言之,小学教育是培养未来社会公民素质的初等教育. 相似文献
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蔡丽凤 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
教育作为人类特有的社会活动之一,有着本身独特的社会功能,它对人类的发展和社会文明的延续,起着至关重要的作用.其中,小学教育是基础教育的开端,在整个教育体系中的地位也是不容忽视的.教育改革是社会变迁的结果,它必然会随着我国经济的发展和社会的的改变而自身做出调整,以此来更好地服务社会.从小学教育改革的现状出发,对当前我国小学教育的实际情况进行分析,并提出几点关于改革的借鉴信息,更好地推动我国小学教育的发展与前进. 相似文献
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何洪涛 《延边教育学院学报》2008,22(4):85-88
如何认识当今时代小学教育的性质,它的内涵有了怎样的历史性变化,这是一个需要深入研究和探讨的问题．这个问题的研究和解决,有利于对小学教育的其他问题的研究和阐释,有利于当下小学教育的实践．小学教育是在学前教育基础上对儿童实施初级人文素养和科学知识的学校教育,它注重儿童的心智开发和培养,为儿童（未来的社会公民）的终身发展提供全面的、初步的基础教育．简言之,小学教育是培养未来社会公民素质的初等教育。 相似文献
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《教育与教学研究》2018,(3)
十二三周岁是我国现行学制小学毕业到初中一年级的年龄。在这个年龄段,胡适、郭沫若在家庭和家塾中学习了内容非常丰富、难度很高且对其终身发展极具价值的课程,这对我国今后的教育改革特别是学前教育和小学教育改革具有多方面的启示:进一步挖掘和发挥儿童巨大的身心发展潜能是未来中国教育改革需要努力的方向;充分发挥父母等亲人在儿童启蒙教育中的作用;充分发挥家庭、家族的办学潜力;较早地对儿童进行文化启蒙教育是完全可行的;儿童早期的集中识字有重要作用;儿童尽早多诵读诗词、古代散文及经典著作有重要价值;引导儿童多读课外书刊有重要意义;学生只有在大量读背优秀诗文和多练习讲话的基础上才能作好作文。 相似文献
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王桂香 《中国科教创新导刊》2014,(3):205-205
当今儿童文学已成为儿童成长中不可或缺的一部分,而小学语文教育更是儿童接触儿童文学的最快捷方式之一.在素质教育日趋深化的大背景下,小学语文教育课堂的好坏也同样备受关注.本篇从小学语文教育在儿童文学中占有的重要地位出发,全面的对儿童文学与小学语文教育之间关系的进行系统分析,从而探究出两者的发展现状,寻求儿童文学未来的必然发展之路. 相似文献
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王伟 《试题与研究：高中理科综合》2024,(7):148-150
在小学对学生进行法治教育是向所有适龄公民普及法律常识的重要起点,也是做好小学生思想品德教育的主要工作内容之一。近年来,已有一些地方开始对小学法治教育模式进行改革,取得了一定教育成效,积累了一些教育工作经验,但是教育改革工作的整体发展不平衡。通过调查发现学生自身、学校、家庭以及社会等方面存在的问题,影响了学校教育效果。本文将结合我国小学法治教育现状,分析原因并提出针对性策略,以期为未来小学法治教育贡献微薄力量。 相似文献
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小学教育是教育教学活动的基础,是整体教育事业发展的基石,小学教育管理水平影响整体教育事业的发展水平。当前小学教育的确存在很多阻碍学生发展的因素。基于此,以人为本的管理模式被提上小学教育的日程,为小学教育管理提供了理论依据,成为教育改革的新亮点。本文通过关于人本管理模式下小学教育管理模式的探讨,以期对未来的小学教育带来一定的启示。 相似文献
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《儿童文学》作为小学教育专业的一门专业课,以其特殊的教育形式影响、规范儿童的行为与处事方式,对未来从事小学教师工作的学生有着极其重要的作用.在小学教育专业课堂教学中,教师应着重指导学生善于挖掘儿童文学作品中所蕴含的科普教育、情感教育、挫折教育以及生命教育意蕴,帮助学生逐步形成良好的儿童教育观,养成勤于动笔、积极创作具有教育意蕴的儿童文学作品的良好习惯,为未来从事小学语文教学工作奠基. 相似文献
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西方国家关于早期教育方案效果的研究基本上都认为儿童参与早期教育方案有利于 提升他们未来在标准化智力测试和学业成就方面的成绩.这一研究结论是否适用于我国,尤其是西部农村地区是值得深入考察的.为此,本研究在四川省三所农村小学选取了有入园经历与无入园经历的两类儿童182人,分析了入园与否对儿童学习成绩、同伴关系、学习态度、降级情况等方面的影响.研究结果发现,与没有入园经历的儿童比较起来,有过幼儿园学习经历的儿童在小学期间更容易得到同伴的好评,降级的可能性更小,但入园与否对儿童学习成绩和学习态度的影响不显著.由此可见,我国农村幼儿园教育与西方学前教育方案相比,在效益上存在较大差距,这可能主要是由于我国西部农村幼儿园教育质量较差,对儿童发展所起的积极作用有限造成的.我国政府在大力推进农村学前教育普及的同时,应着力提高农村学前教育质量,以充分发挥学前教育对处境不利儿童的积极补偿作用. 相似文献
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李铁安 《小学教学(数学版)》2012,(7):1-1
数学对儿童健康成长的独特功能究竟在哪里？小学数学教育实践的核心价值取向究竟是什么？促进儿童健康成长的小学数学课堂究竟应该是什么样子？这些关乎小学数学教育改革与发展的核心问题,在学术界的不断探索和广大教师的长久叩问中形成不绝回响。 相似文献
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由于受教育传统、社会、文化等因素的影响,人们对小学儿童的认识存在错误的观念,小学教育专业的学生受其影响,从而影响我国新的师资培养和教育的发展变革,影响儿童的成长与发展,因此树立正确的学生观是十分必要和重要的. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
随着近年来我国的教育改革不断的深入发展,当前阶段教育当中对学生的素质教育和和核心素养的培养越来越重视。核心素养的培养将直接关系到学生的未来发展,因此在教学当中教师需要对此格外的重视和关注,积极在课堂教育当中融入核心素质教育内容。主要对小学数学课堂教学中如何渗透核心素养教育进行了分析,希望为小学数学教学的开展提供一些有益的参考。 相似文献
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日本学校体育教育的改革走向——新的《学习指导要领》析读 总被引：1，自引：0，他引：1
张世响 《北京城市学院学报》2009,(1)
2008年3月28日,日本文部科学省公布了新修订的<学习指导要领>(小学、初中部分),对中小学教育课程的目标、内容、指导方法、课时安排以及教学评价等做出了新的规定,这些规定将决定未来10年日本学校教育改革的基本走向和发展趋势.本文对新的<学习指导要领>中关于体育教育的内容进行了深入分析,并结合我国的学校体育教育改革思考了一些问题,希望能够与国内同行分享. 相似文献