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福建省普通高校定向运动教学现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法，分析福建省普通高校定向运动教学现状、影响福建省普通高校定向运动教学的主要因素等问题，并就领导、场地器材设施、师资、经费等问题提出对策。 相似文献
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我国高校定向运动课程建设的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用问卷调查、数理统计等研究方法,探讨了我国高校开展定向运动的可行性与重要性,并运用帕累托分析法阐述了影响高校发展的6大主要因素,即:安全隐患、经费场地器材不足、领导重视程度、教师制图能力、课堂组织难度以及专业化程度低等。结果表明:高校定向运动课程的设置可以从课程目标、课程内容、课程组织和课程评价等方面构建课程体系。 相似文献
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集智能与体能于一体的定向运动是一项新型运动项目,深受大学生喜爱。结合多年从事高校定向运动教学经验,以湖北省普通高校定向专选班学生为研究对象,综合运用文献资料法．问春调查法和专家访谈法,分析定向运动对大学生生理．心理,环境适应、团队意识,竞争意识等综合素质的影响,为定向运动在高校中的推广和鲁及提供理论支持。 相似文献
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云南省普通高校开展定向运动的影响因素及可行性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
定向运动是一项集智力和体力为一体的运动项目。云南省丰富的自然资源为高校定向运动的广泛开展提供了必要的客观条件。本研究在对云南省高校定向运动的开展现状的研究基础上,分析影响其高校定向运动教学和普及的影响因素,探讨推动定向运动发展的策略,为云南省高校广泛开展定向运动项目打下基础,同时为改善我国高校现有的定向运动教学提供参考。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对湖北省高校定向运动教学基本情况进行调查，从湖北省高校定向运动发展状况、教学课型现状、教学目标的定位、教材使用状况、教学内容与教学时数、教学场地与教学过程的控制、教学评价等几个方面分析湖北省高校定向运动教学，为湖北省高校定向运动教学的进一步发展提供参考。 相似文献
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随着社会经济的快速发展,信息技术日新月异的变革发展,手机APP技术也逐渐发展成熟并在各个领域广泛应用。在高校定向运动教学中充分应用手机APP技术,能够有效辅助定向运动教学过程,有助于教师定向运动课程教学管理效率的提升,同时也能够激发学生的学习积极性以及学习效率,促进定向运动教学有效性的改善和提升,为定向运动课程教学节约很大一部分的设备投入成本,让定向运动课程能够更加快速的普及于各个高校之中。 相似文献
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运用文献资料法、解析法对高校定向运动选项课存在的教学失误及成因进行研究,并提出相应的对策。结果显示：高校定向运动选项课教学失误主要有教学目标内容不清、教学组织的规范性和科学性低、路线设计不合理、教学设施不完备、考核评价不合理。导致教学失误的原因主要是教学理论不完善,学科体系不够系统;教师的专业素质较低;学生选项目的的偏差;学生兴趣爱好不稳定;学生本身素质参差不齐;学校行政领导重视程度不够,专项资金不足。提出如下对策：加强素质教育,提高学生对定向运动的认识;提高师资力量,加快定向运动理论体系的建设;改善教学设施,提高考核评价的合理性等。 相似文献
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高校开展定向运动教学的制约因素及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高校开展定向运动的作用、制约因素和存在问题进行分析,提出发展高校定向运动教学的对策,认为定向运动在高校具有广泛的发展空间,应该迅速在高校内普及。 相似文献
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本次研究运用问卷调查法、文献资料法、电话访谈法和数理统计等研究方法,对我国普通高校赛艇运动队的现状进行了深入调查。结果表明:我国高校赛艇运动队主要是广东省,其次是上海市、陕西省和北京市,浙江省、江苏省、四川省、福建省和湖南省只有一支赛艇队,很喜欢和比较喜欢赛艇运动的高校学生比较多,调查的高校很重视和比较重视赛艇运动的领导还是比较多,有专业赛艇教练的比较多,但是也有部分高校是体育教师担任赛艇教练一职,我国普通高校都是异地租借场地训练,影响我国普通高校开展赛艇运动因素主要是买赛艇费用太贵和投入资金太高,其次是学校领导不重视和找不到高水平赛艇教练是影响我国普通高校开展赛艇运动主要因素。 相似文献
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高校学生健美操运动兴趣培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校体育教学研究中发现，影响健美操开展的主要因素是学生对健美操运动的兴趣不高。本研究通过大量的调查与分析，发现影响高校学生健美操兴趣的因素，总结出培养高校学生健美操运动兴趣的方法，以期对促进高校健美操运动的开展起到一定的作用。 相似文献
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论高校体育教学中开设定向运动的必要性和可行性 总被引：1，自引：1，他引：0
周长江 《体育科技文献通报》2008,16(12):62-63
运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法等方法，阐述了定向运动的基本特点，分析了制约开展定向运动教学的主要因素，为进一步在高校中开展定向运动教学提出对策，旨为在各院校开展定向运动项目教学提供参考。 相似文献
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定向越野在高校田径专选课中应用的实验研究——以教学改革为视角 总被引：1，自引：0，他引：1
赵岱昌 《山东体育学院学报》2011,27(9):91-96
着眼于高校田径课程教学改革,运用实验法对定向越野在体育院校田径专选课程中应用的可行性进行了研究,结果表明:田径专选课中适当加入定向越野等教学训练内容不会对学生的专项成绩产生消极影响,而且会有一定的促进作用;这种积极作用广泛体现在不同基础的学生身上,对男生、女生的成绩提高具有相同的促进作用;定向越野等教学训练内容可以有效调节训练的单调性。最后,根据研究结论提出了在田径专选课中增加田径类项目内容的教学改革建议。 相似文献
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运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法等对高校体育教育专业定向越野课程教学进行了调查研究，对教学开展过程中存在的问题进行了深入分析，针对存在的问题提出了定向越野课程教学的实施方案，旨在促进高校体育教育专业定向越野课程教学的开展。 相似文献
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定向运动“课程化”的教学实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法，围绕定向运动“课程化”问题。从理论上对其可行性、影响因素、课程设计等进行分析，结合调查结果，立足于我校体育课程设置的实际情况，在所有的体育民修课中开设定向运动项目，提出了“嵌入式”课程设置模式，并应用于教学实践。结果表明。定向运动课程的开设采取“嵌入式”模式，极大地推动了定向运动在我校的推广普及，提高了学生的对其认识程度，为体育课实现竞技化到休闲化的转变提供参考依据。 相似文献
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试论定向运动教学的制约因素及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘素梅 《体育科技文献通报》2008,16(6):59-60
定向运动作为一项集智力和体力锻炼为一体的健康型体育活动，以其浓厚的娱乐性、强大的挑战性以及良好的健身效果等特点，深受体育爱好者和广大学生的青睐，具有较强的社会推广价值。将定向运动作为一种体育课程素材应用到实际的体育教学中，对增强学生体质、培养学生的体育兴趣等方面有着重大的理论意义与实践价值。运用文献资料、逻辑分析等研究方法对定向运动应用于体育教学的相关问题进行了探讨，指出了困扰我国定向运动教学的若干制约因素，并在此基础上开发了相应的应对策略。 相似文献
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以湖北汽车工业学院两个定向运动选修班的60名男生为研究对象,对在定向运动课程中使用彩色地图和黑白地图进行教学的效果进行研究,找出两者之间的差异性,并提出建议,提高学校定向运动教学的效果。 相似文献