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1.
以蒙古族传统装饰元素和现代室内设计为研究对象,通过分析蒙古族传统装饰元素的色彩特征、造型特征及蒙古族传统元素中各组成部分的具体含义,结合现代建筑设计的设计要点与设计目的,提出将蒙古族传统装饰元素运用于现代建筑设计之中,为弘扬蒙古族传统文化、开辟现代室内装修设计新视野提供理论依据. 相似文献
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周鸽 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(3):86-87
<正>相较于西方国家,我国室内设计起步时间较晚,早期室内设计理念、设计方式与设计内容等深受西方影响。近年来,随着我国经济水平的提升与人民文化自信心的增强,中式文化元素在现代室内设计中的运用频率越来越高,地域文化元素也在装饰图案、家居用品、灯具及家具设计等方面得以充分运用。在《上海纺织科技》期刊《民宿设计作品》栏目的文章中,作者以木西禹民宿设计为案例,深入阐述纳西族地域文化在当地室内设计中的运用,从室内设计的色调、建筑内部空间造型、窗户、天窗及山水墙体等方面彰显纳西族地域文化影响力。在明确地域文化与现代室内设计联系的基础上,结合上述文章观点与现实案例,本文就地域文化在现代室内设计中的有效融入展开探讨。 相似文献
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杨富有 《广播电视大学学报》2013,(1)
元上都的存在对蒙古族文化的独立性具有重要意义.上都位于蒙古族文化圈的南缘,其地理位置、自然条件所造就的生产生活方式,弥漫着浓郁的蒙古族文化气息;与其日常生活密切相关的物质生活所包含的民族文化因素对人的影响更为直接而深刻;上都的政治地位有利于使蒙古族文化成为这里的主导文化;巡幸上都的政治意图使蒙古族文化成为凝聚民族共识的桥梁与工具,客观上有利于民族成员在这里达成对自身文化的认同与巩固.其他民族的成员来到这里感受、接触蒙古族文化,也有利于其主体文化地位的奠定并扩大其影响. 相似文献
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乌兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):145-146
本文分析了内蒙古地区电视包装中蒙古族传统视觉文化元素应用的现状及存在的问题并提出解决当前的这些问题必须要采取的措施,从而制作出具有民族特色的电视包装促进民族地区的电视事业发展. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(10)
以宏村、西递为代表的皖南古民居依山伴水而建,保存完好的明清民居,独有的徽州文化,自然景观与人文内涵交以宏村、西递为代表的皖南古民居依山伴水而建,保存完好的明清民居,独有的徽州文化,自然景观与人文内涵交相辉映.作为世界历史文化遗产中的一块瑰宝,皖南古民居独特的建筑特点及室内装饰元素对现代室内设计具有一定的借鉴作用.通过实地考察、文献分析等方法,对皖南古民居形成的原因及其建筑装饰特点进行了分析与研究.并通过对现代室内设计案例的分析,概括总结出使用直接引借、意境营造、抽象提炼等方法将皖南古民居建筑、装饰元素应用于现代室内设计中,使现代设计与传统文化元素有机结合,塑造出新的民族文化特色,体现民族精神内涵. 相似文献
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蒙古族文化是草原文化的典型代表,内蒙古蒙古族体育类非遗是其重要组成部分.本文提出保护和利用蒙古族体育文化的相关策略,为建设新时期社会主义精神文明服务:与政策制度相结合是保护蒙古族体育类非遗资源的保证;与民族博物馆相结合是保护蒙古族体育类非遗的手段;与民族乡镇文化相结合是开发利用蒙古族体育类非遗的土壤;与民族节庆文化相结合是开发利用蒙古族体育类非遗的深化. 相似文献
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随着我国经济的发展,城市化进程的加快,我国装修设计行业也取得了一定的发展.下文中笔者将结合自己的工作经验,对室内设计的相关问题进行分析,文中笔者将从传统文化元素在居室空间中的运用、传统文化元素在中式家具中的运用、传统文化元素的中式设计思想、传统文化元素与室内设计的完美结合等几个方面,对室内设计中传统文化元素的融入进行分析. 相似文献
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蒙古族有着悠久的历史,是一个勤劳勇敢、贡献卓著的民族。蒙古族有着众多的传统文化,幼儿园教育将蒙古族文化融入当中,能让幼儿在寓教于乐中掌握传统文化,将蒙古族文化发扬光大。 相似文献
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潘越 《开封教育学院学报》2014,(2):277-278,282
现代室内家居设计主要是为了让人们有一个更加温馨和谐的家庭生活环境。在社会经济高速发展的背景下,人们对于家居室内设计提出了更高的要求,越来越重视中国传统文化元素的渗透。笔者主要分析中国传统元素在现代家居设计、现代家居产品设计中的应用,剖析新时代家居设计中充满民族韵味的室内设计创作。 相似文献
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笔者从分析、研究草原旅游纪念品现状入手,就此领域蒙古族原生文化元素的发现与提炼以及在草原旅游纪念品设计中的导入,面向旅游市场的推广等问题进行阐述。在草原旅游纪念品中,位居中心位置的是以蒙古族为代表的草原游牧文化,研究与发现其中的蒙古族原生文化元素具有重要意义。如何导引业界在旅游纪念品设计中彰显蒙古族原生文化元素,事关该领域的走向。 相似文献
12.
包海青 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):71-74,101
本文以古代阿尔泰语系民族树生人神话传统与蒙古族树始祖型族源传说的联系为切入点,并把蒙古族树始祖型族源传说置于中国北方少数民族文化与文学传统中进行探源,指出蒙古族树始祖型族源传说脱胎于古代阿尔泰语系民族树生人神话,与早期原始先民树木信仰有着密切联系,其思想根源为"万物有灵"观念。蒙古族树始祖型族源传说要重建当代社会与神话传承的联系,利用象征——民族神话、图腾物来神化本氏族的起源,在其发展历程中,既保留原有文化传统,又大量吸收和借鉴北方草原民族神话元素,给自己增添了文化内涵和时代韵律,为族源传说的传承注入了新的生命力。 相似文献
13.
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(4)
本文以古代阿尔泰语系民族树生人神话传统与蒙古族树始祖型族源传说的联系为切入点,并把蒙古族树始祖型族源传说置于中国北方少数民族文化与文学传统中进行探源,指出蒙古族树始祖型族源传说脱胎于古代阿尔泰语系民族树生人神话,与早期原始先民树木信仰有着密切联系,其思想根源为“万物有灵”观念。蒙古族树始祖型族源传说要重建当代社会与神话传承的联系,利用象征——民族神话、图腾物来神化本氏族的起源,在其发展历程中,既保留原有文化传统,又大量吸收和借鉴北方草原民族神话元素,给自己增添了文化内涵和时代韵律,为族源传说的传承注入了新的生命力。 相似文献
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随着社会经济的发展,室内设计在满足人们的物质功能的基础上,更重要的是在于满足人们精神功能的需要.具有中国民族特色的室内设计的装饰手法,最能反映中国人那种偏爱含蓄,不喜直露的民族欣赏习惯.“只有民族的才是世界的”,因此,在设计领域中只有保持了本民族独特的艺术特征,才能在现代室内设计的形式和内涵上达到完美融合.在室内设计的应用中,巧妙利用中国民间文化符号所体现的民族文化和独特风格,才能使室内设计作品具有较强的时代感和民族感,才能在世界设计艺术之林中找到并占有自己的一席之地. 相似文献
15.
张伟 《中国校外教育(理论)》2014,(28):96
众所周知,我国是一个多民族的具有悠久历史性的国家,在多民族的文化里,音乐可以向世人传达民族文化和民族情感。蒙古族作为我国的少数民族之一,具有深厚的文化底蕴,其音乐风格也具有自己的民族特点。钢琴伴奏及和弦应用作为最流行的一种现代型音乐,被大众所喜爱。如何在教学中诠释好钢琴伴奏及和弦应用对于蒙古族音乐的影响,是我们教师应该探析的教学内容,这也对学生的音乐学习产生了深远的意义。 相似文献
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张伟 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
众所周知,我国是一个多民族的具有悠久历史性的国家,在多民族的文化里,音乐可以向世人传达民族文化和民族情感。蒙古族作为我国的少数民族之一,具有深厚的文化底蕴,其音乐风格也具有自己的民族特点。钢琴伴奏及和弦应用作为最流行的一种现代型音乐,被大众所喜爱。如何在教学中诠释好钢琴伴奏及和弦应用对于蒙古族音乐的影响,是我们教师应该探析的教学内容,这也对学生的音乐学习产生了深远的意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
随着高职高专课程建设与改革的不断推进,特色课程建设的概念日益走进广大教育工作者的视野,如何开发和利用好本土化课程资源,如何在专业课程建设中挖掘思政元素,体现课程育人的功能,成为广大教师面临的一个不可忽视的问题。尤其对于民族地区的高职教育,既有培养人才的责任,同时也肩负着传承民族文化、服务地方经济文化事业的社会担当。基于此,内蒙古锡林郭勒职业学院学前教育专业在教学实践中积极探索,进行了基于蒙古族文化的特色课程开发与建设,并推广实施于实践教学中,对推动当地的幼儿园特色建设及培养学前教育专业人才起到了积极的作用。 相似文献
18.
《语文学刊:高等教育版》2010,(21)
电影的造型元素像"形象符号"一样为观众传达着其所要表现的含义。电影的直观性使我们很容易明白画面的外延,但只有接触到画面的内涵部分,才能达到美学意义上的审美境界。蒙古族题材电影因其特有的民族地理环境、生活方式、文化传统和道德理论观念,在电影的造型元素上均显示其独特性。本文通过对新世纪蒙古族现实主义题材影片中的光影、色彩、声音进行分析,进而和阐释蒙古族特有的民族文化内涵,并给人独特的审美享受。 相似文献
19.
察斯 《语文学刊:高等教育版》2010,(11):121-123
电影的造型元素像＂形象符号＂一样为观众传达着其所要表现的含义。电影的直观性使我们很容易明白画面的外延,但只有接触到画面的内涵部分,才能达到美学意义上的审美境界。蒙古族题材电影因其特有的民族地理环境、生活方式、文化传统和道德理论观念,在电影的造型元素上均显示其独特性。本文通过对新世纪蒙古族现实主义题材影片中的光影、色彩、声音进行分析,进而和阐释蒙古族特有的民族文化内涵,并给人独特的审美享受。 相似文献
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塔娜 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0141-0141
在幼儿教育中融入蒙古族文化礼仪内容,首先要 打造出具有蒙古族特色的幼儿园环境,促使幼儿在日常待人接 物中得到熏陶。要推动蒙汉双语教学,既保证幼儿传承蒙古文 化,也能让他们学习中国通用文化;要立足于蒙古文化,推进蒙 古地区幼儿园特色课程,培养幼儿的民族文化自豪感;要重视 发挥家庭教育对蒙古族文化传承的重要性,推动实施家园共育 理念。 相似文献