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诚信教育是一种旨在培养大学生诚信品质的教育。社会大环境的负面影响,教育自身存在的问题以及道德评价机制的滞后是导致当代大学生诚信危机的重要原因。鉴于此,大学生诚信教育应从以下方面着手:深化德育课教学改革,培养完善的人格;提高教育工作者的自身素质;形成诚信的校园氛围;建立诚信奖惩与约束监督机制。 相似文献
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郭北昭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):268-269
随着互联网的普及与迅猛发展,网络已成为大学生生活的一个重要组成部分.由于网络自身的虚拟特征、教育的不完善、大学生自身心理不成熟等因素造成了大学生网络诚信的问题,大学生网络诚信缺失表现为网络诚信行为失范、大学生网络诚信品质的降低等多方面,因此,大学生网络诚信教育刻不容缓.通过大学生自我诚信教育、营造网络诚信的氛围、健全网络诚信的相关的法律法规等方面强化诚信教育. 相似文献
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庞志华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(11)
诚信是中华民族的传统美德,也是我国公民道德规范的重要内容.当代大学生诚信缺失的原因不仅有社会环境、学校和家庭教育的影响,也有大学生自身不够等主观原因.因此,必须将诚信教育贯穿于大学生教育的全过程,营造教育良好的诚信环境,建立健全诚信制度,寻找有效途径加强大学生诚信教育. 相似文献
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关于当代大学生诚信教育问题的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
大学生诚信缺失现状令人忧虑.我们可以从社会大环境、诚信机制自身、教育管理、大学生自身成长经历等方面分析诚信缺失的原因,并结合新时期大学生的特点,采取加强诚信教育制度建设、普及信用知识、加强教育工作者的修养等策略,对大学生进行诚信教育. 相似文献
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诚信是构建和谐社会的重要基石,培养诚信品质是构建和谐社会对大学生提出的时代要求.当前大学生诚信教育需要解决的问题主要是“心口不一“和“言行不一“.在构建和谐社会背景下开展大学生诚信教育,应坚持“以人为本“的理念,并将诚信教育与爱国主义教育和日常行为规范教育结合起来. 相似文献
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诚信教育是我国公民道德教育的基本内容，也是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。针对大学生诚信缺失的表现及特点，加强大学生诚信教育应注意端正对大学生诚信教育的基本评价，将诚信教育融入专业课教育过程中，强化诚信实践教育，培养和发挥大学生诚信自律并构建合理的诚信评价机制。 相似文献
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诚信教育对在校大学生具有重大意义。由于受社会大环境、家庭教育、学校教育以及大学生自身修养等因素的影响,部分大学生存在诚信道德缺失的问题。通过在大学中开展诚信道德宣传;在教学中重视、渗透诚信道德教育;建立诚信道德档案;提高大学生自身修养等途径,加强对大学生的诚信道德教育,已迫在眉睫。一、诚信教育对大学生的重要意义诚信对于当代大学生的重要性,不仅体现在日常生活中,更重要的是体现在将来的职业生涯中。第一,诚信是大学生成功走 相似文献
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开展大学生诚信教育的对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
丁静 《江苏广播电视大学学报》2008,19(4):94-96
诚信是最基本的社会道德规范和价值观念之一。加强大学生诚信教育是时代发展的需要,也是构建社会主义核心价值体系的迫切要求。高校要开展持久、有效的诚信道德教育,从提高大学生内在修养入手,创新两课教学、营造诚信校园、建立评价机制,提高大学生的道德信念,塑造大学生的高尚人格。 相似文献
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促进高校联盟主体间信任是区块链在高等教育领域应用热点。以EduCTX项目为例,阐述基于区块链的跨校学分管理系统业务模型、技术模型,总结优缺点与面临的挑战。EduCTX项目以学分登记、跨校转移、证伪为核心业务,以高校、学生、雇主为服务对象,构建以ARK技术、Dpos共识机制、Github开源平台为基础的六层开放联盟式学分管理区块链系统。区块链去中心化特征与高校松散联盟需求相契合,分布式账本增强教育合作的信任感,降低成本。但也存在学分可交易性差,使之很难形成有效激励机制,对高校与学生不可信任的预设有悖于学校立德树人使命,学分记录永久不变不利于实现终身学习等问题。 相似文献
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李蔚 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):22+27
诚信是大学生必备的优良品格,本文通过对大学生诚信缺失的家庭成因和家庭教育对大学生诚信教育的影响,分析了家庭教育对塑造大学生诚信品质的重要性,旨在促进社会对塑造大学生诚信品质的关注和重视。 相似文献
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加强大学生诚信教育的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,少数大学生出现诚信缺失,加强大学生诚信教育是一项迫切而又长远的战略任务。本文从大学生的特点出发,立足现实,面向未来,研究了加强大学生诚信教育的3个问题：大学生诚信缺失的认识误区、大学生诚信教育的内容、大学生诚信教育的原则。 相似文献
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张永红 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(6):95-98
实行信用助学贷款是国家为保证经济困难的大学生顺利完成学业的必然选择。但部分大学生信用的缺失制约了国家助学贷款事业的顺利发展。因此,必须加强诚信道德教育,加快立法工作,建立国家助学贷款学生个人信息查询系统,并考虑到贫困大学生的实际情况,酌情免除他们的部分或全部国家助学贷款。 相似文献
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国家助学贷款政策实施中大学生存在虚假申请贷款、违背用贷承诺、违约率居高不下等诚信缺失问题.原因为:(1)社会各种不良思想的存在及其影响,为大学生诚信缺失的滋生提供了外界环境;(2)相关贷款信用法律的不完备,对违规的大学生缺乏刚性的约束机制;(3)社会主义市场经济的不断发展,与思想道德教育滞后的矛盾.对策有:(1)尽快制定有关助学贷款的法律法规,为诚信建设提供法制保障;(2)加快建立国家助学贷款大学生个人信用制度;(3)建立诚信教育的常规机制,加强对大学生的诚信教育;(4)强化诚信建设的舆论宣传机制,营造诚信的社会大环境. 相似文献
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地理标志是法学领域的概念,开放教育地理标志品牌化保护作为一种教育新尝试是前所未有的新事物。如何推行并应用于"学分银行",在学分认证上赋予地理标志权学校更多的学分权数,并在毕业证书上注明地理标志,是开放教育地理标志保护的核心内容。在向开放大学转型的过程中,电大系统更应鼓励发展优质教育,促进教育水平进一步提高,激励更多学校迈入开放大学门槛。开放教育的地理标志品牌化可以起到有效保护优质教育的作用,有利于公平竞争。 相似文献
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论大学生诚信建设 总被引：1，自引：0，他引：1
资帅 《顺德职业技术学院学报》2007,5(3):11-13
诚信是为人之本,是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要基石。培养诚信品质是构建和谐社会对当代大学生提出的时代要求。大学生的诚信现状值得关注,针对当代大学生诚信缺失现象,从各方面深入分析其缺失的原因,大学生诚信建设应将加强诚信教育,构建良好的诚信氛围,建立健全诚信体制结合起来。 相似文献