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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
高校图书馆设立硕士点培养研究生,不仅能解决高层次人才短缺的问题,而且能推动图书馆事业的发展。论文阐述了高校图书馆培养硕士研究生的必要性和可行性,并就培养方式等问题作了探讨。  相似文献   

2.
高校图书馆设立硕士点,为图书馆注入了新的活力,开拓了图书馆的教育和科研职能,增强了图书馆的学术气氛,有利于图书馆资源的开发,有利于图书馆地位的提高。文中介绍了高校图书馆硕士点建设的几点经验。  相似文献   

3.
介绍当前我国图书情报学教育面临的挑战及国内外图书情报学研究生教育的状况,指出大力发展研究生教育是解决图书情报界高级专业人才匮乏的主要途径,图书馆设立硕士点培养研究生是一条具有特色的研究生培养之路,是图书情报教育发展的趋势;叙述高校图书馆设立硕士点培养研究生的必要性及优势,并就采取的培养方式等问题作简要探讨。  相似文献   

4.
我国图书馆高学历人才缺乏,长期影响着图书馆事业发展。高校图书馆设立硕士点,参与研究生培养,为图书馆安装了科教引擎和人才机器,对于图书馆事业可持续发展具有重要意义。  相似文献   

5.
具有硕士学位授予权的高校图书馆的情况调查与分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
利用走访调研、专家面访和网上信息检索等调研方法,对高校图书馆图书馆学情报学专业硕士点的授权时间、研究方向、授予学位等情况进行调查,在此基础上论述高校图书馆设立硕士点后对本馆工作产生的影响,并针对我国的基本国情和当前我国高校的具体特点,提出建设性意见。  相似文献   

6.
高校图书馆硕士点研究生培养机制浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆设立图书馆学情报学硕士点是一条颇具中国特色的研究生培养之路,不仅能够为图书馆事业输送高级人才,提高图书馆学术水平,而且有利于图书馆学情报学学科地位的巩固.文章从培养理念、机构设置、培养方案、师资队伍、激励机制、淘汰机制六个方面,对图书馆培养硕士研究生的培养机制进行了探讨分析,旨在找到一条图书馆办硕士点的可持续发展之路.  相似文献   

7.
介绍当前国内外图书情报学研究生教育的状况以及高校图书馆对高层次人才的需求现状,表明我国在这方面存在的差距,提出图书馆设立硕士点培养研究生是一条具有特色的研究生培养之路,是推动图书馆事业发展的新举措,并指出图书馆在环境、资料和生源方面的有利条件,提出实行图书情报学专业硕士学位和采用弹性学制等教育模式与方法。  相似文献   

8.
我国高校图书馆硕士点现状调查与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章系统介绍了我国高校图书馆硕士点分布现状,选取2003年全国第九批硕士学位授权名单中8所高校图书馆硕士点作为调查对象,从硕士研究生的培养年限、入学考试、培养目标、研究方向等方面进行调查,对今后高校图书馆硕士点发展趋势做了初步预测,为高校图书馆建设提供决策支持。  相似文献   

9.
文章概述了高校图书馆情报学硕士点的现状,就图书馆的情报学专业招生培养状况进行了调查分析,提出了建设高校图书馆情报学硕士点的几点建议.  相似文献   

10.
面向博硕士点立项建设的高校图书馆服务保障研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
博硕士点立项建设对高校图书馆的资源建设和服务工作提出了更高要求。高校图书馆应以本校博硕士点授权单位立项建设为契机,通过加强资源和服务两个体系的建设,为博硕士点授权单位立项建设提供强有力的支撑。  相似文献   

11.
The article investigated the nexus between academic libraries and accreditation in the higher institutions with special focus on the Nigerian experience. It showed that all accreditation agencies place a high premium on library provisions as a major component of requisite benchmarks in determining the status of the program or institutions being assessed. Academic libraries help to enrich formal classroom curricular and act as a broadening influence on lecturers and students as well as nurture in them the virtue of independent inquiry. State-of-the-art academic libraries confer prestige on the institutions and have tremendous impact on student retention, rankings, and high profiling of parent institution during accreditation. The article noted that there exists strong intrinsic and sometimes imperceptible relationship between academic libraries and higher education. It recommended institutionalization of global and regional ranking of academic libraries, among others.  相似文献   

12.
[目的/意义]知识产权强国建设亟需大批法律性与专业性相结合的复合型人才。深入探讨高校图书馆专硕知识产权素养教育模式,对积极响应国家大力倡导的知识产权教育、有效发挥图书馆人才培养职能具有重要的意义。[方法/过程]首先结合培养目标和情境认知理论,科学分析专硕知识产权素质教育的特点及教学设计;其次以山东理工大学图书馆为例,从教师队伍建设、知识模块组织、教学模式设计和教育质量评价4个维度,探讨其在素质教育开展方面的实践;最后结合实践成效总结该图书馆在专硕知识产权素质教育中的创新,并就高校图书馆开展专硕知识产权素质教育的优势和策略给出总结和思考。[结果/结论]高校图书馆应凸显优势地位,充分调动与整合各类教学资源,在学校政策支持下勇于承担知识产权素质教育重任,彰显使命担当。  相似文献   

13.
强化图书馆在高校教材建设中的服务功能   总被引:3,自引:0,他引:3  
教材建设是提高高校教育质量的重要保证,图书馆作为学校的信息情报中心,在高校教材建设工作中,具有自身独特的优势,发挥着重要作用。为此,高校图书馆要强化服务理念,做好各种教材信息的搜集整合和宣介工作,突出重点,建立适合本校办学定位的藏书体系和教材样本书库,加强电子教材的引进和宣传,并做好师生利用馆藏教材资源的引导和培训工作。  相似文献   

14.
高校图书馆实施审美教育的要素   总被引:5,自引:1,他引:4  
顾翠华 《图书馆论坛》2002,22(2):26-27,84
本文从馆藏文献、馆舍环境、馆员素质等三个方面揭示了高校图书馆的审美教育的要素,指出了高校图书馆不仅是知识学习的宝库,教学科研的殿堂,而且是向学生读者实施审美教育的一个重要阵地。  相似文献   

15.
This study focuses on presenting the state of university libraries in Yemen, drawing upon observational research and in-depth interviews with 4 key university leaders, 12 teaching education program (TEP) chairpersons, 9 college deans, 6 vice-deans, 20 teaching professors, and 34 teacher training students within one higher education institution. The observational research has also covered five libraries of three private universities and two state ones. The findings outline the challenges faced by library users: the presence of traditional libraries, traditional resources and services, and the implementation of new policy. The study highlights the urgent need to redesign libraries, to increase libraries' budgets, and to establish digital resources and services, as well as a national library association.  相似文献   

16.
ABSTRACT

East Asian Studies has become a fast growing field among U.S. higher education institutions, including primarily undergraduate liberal arts colleges. Yet, for lack of resources, it has been a challenge for college libraries to provide adequate support to the relatively new academic program. This article describes a successful collaborative program at Dickinson College to address the issue of how to bridge the gap between limited library resources and the growing need of East Asian Studies faculty and students. The same idea can also be applied to library support for other area studies or relatively limited interdisciplinary programs.  相似文献   

17.
我国图书馆学专业教育与职业需求的调查与分析   总被引:11,自引:0,他引:11  
对我国图书馆学教育机构、图书馆馆长和毕业于图书馆学专业的图书馆员的调查表明:我国图书馆学教育在变革中发展,认为我国图书馆学教育"日渐萎缩"的看法是片面的;图书馆学专业知识是图书馆职业的核心竞争力,"坚守与拓展"是图书馆学教育改革的理想选择;目前图书馆学专业核心课程的设置基本合理,教学内容和教学方法是改革的当务之急;图书馆学教育不仅要传授图书馆学专业知识,而且要传播图书馆职业精神;图书馆学教育领域与图书馆实践领域应加强联系与沟通。参考文献4。  相似文献   

18.
通过网络调研、实地调研和文献调研方法,选取24家高校图书馆硕士点为调研对象,总结出高校图书馆硕士点授权现状--培养模式由联合培养向独立培养转变,学术型硕士点初现并入博士点或调整增列为MLIS。得出高校图书馆硕士生培养具有入学考试弱化数学科目、研究方向得到进一步凝炼、课程设置突出实务性和实用性、实习与实践环节突出等特点。最后,提出加强学科建设规划,完善导师梯队建设,提高学生学术能力,多设置实用性跨学科课程等建议。  相似文献   

19.
[目的/意义]对"互联网+"战略背景下国内图书馆跨界融合的实践进行较为详细的梳理、分析和归纳,总结出图书馆跨界融合的模式、类型和特点,充实图书馆跨界融合的理论并为实践提供借鉴。[方法/过程]综合运用文献调查法、归纳法、案例分析法、观察法等研究方法,对图书馆的跨界融合实践进行研究,归纳出图书馆与互联网的深度融合、与图书出版发行业之间的融合、与网络电商的合作、与信用评估、金融机构相结合、与文化休闲类机构相结合、与其他可提供阅读空间的机构跨界合作等7种跨界方式,以此总结出图书馆跨界融合的具体模式。[结果/结论]图书馆跨界融合的模式主要有:图书馆与互联网的跨界融合、图书馆与相关行业上下游的跨界融合、图书馆与信用、金融机构的跨界融合、图书馆与文化休闲机构的跨界融合等。所有模式的共同点是跨界,但跨界的层次和程度各有不同,从跨界的领域、时限、机构、程度、范围、主动性6个方面进行分类,总结图书馆跨界融合的特点:资源共享、业界范围拓展、利益双赢和文化认同。指出图书馆跨界融合是一种必然的选择,但不要为跨界而跨界,要永葆图书馆服务的初心。  相似文献   

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