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一年一度的高考以及种类纷繁的各级考试，如自考、研考、职称考、等级证书考等等，越来越多的渗入人们的生活，考试化生存已成为一种必然，即考试已成为现代社会公民“生存和发展”的重要途径。但是因考试而衍生的种种，如轰动一时的齐玉芩冒名顶替案，都为考试化生存的公平性埋下阴影，如何在“阳光下”考试，是我们不得不深思的课题。国家虽然适时的提出素质教育，虽然在进行着卓有成效的教育改革，如高考改革，但是对于因考试而衍生的种种弊端，仍缺乏较好的措施。关于如何使“公平、公开、公正”融入考试，我们对之也不敢妄作断言，而是认为应首先对考试与教育进行理性之分析! 相似文献
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聂幼犁 《历史教学(高校版)》2008,(7):50-53
近些年，在课程改革的推动下，教学实施和考试评价努力以国家颁布的课程标准为准绳，以学生的实际情况为依据，进行了更加积极的开发，呈现了生动活泼的状况。 相似文献
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郭弘 《中学历史教学参考》2011,(4):12-13
从一定意义上说,教育部考试中心制定、高等教育出版社出版的“课程标准实验版”《2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合考试大纲的说明》（以下简称“考试说明”）是高考的命题依据,也是一线教师指导学生复习备考的准绳。就历史学科而言,我们不仅要重视“考试说明”中关于“考试范围”的内容罗列与文字表述,更要重视其关于“考核目... 相似文献
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小学语文试题命题建议 总被引：1，自引：0，他引：1
考试,是双刃剑、是指挥棒。随着课程改革的深入,作为教学评价手段之一的考试改革,已成为人们关注的焦点。在语文教学过程中,考试是一个必不可少的检测环节。它不仅是教师检查学生学习效果的重要手段,也是教师改进语文教学的重要依据。如何在课程改革的背景下,以课标精神为准绳,探索语文考试命题新思路, 相似文献
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李春晓 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(6):83-84
目前,高职院校开设普通话课程已较为普遍,普通话等级考试业已成为这门课追求的直接目标。但受应试导向影响,普通话教学内容往往受考试范围限制,教学形式和方法也以适应考试需求为准绳,实践教学难以真正提高学生说普通话的意识和水平。就如何克服由于应试教育所导致的普通话教学的误区,真正提高普通话意识和水平的问题,分别从发音、朗读、命题说话等三方面展开阐述,从教学形式和教学方法出发提出教学改革的意见。 相似文献
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当升学考试仍是一种不能取代的选拔手段,而考试的分数又具有“定终身”的功能时,作为试卷评分根据的“标准答案”,则是举足轻重乃至生杀予夺的“法律准绳”了。 相似文献
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针对高等教育自学考试的复习,提出一种以真题为引导的复习方法.以考试大纲为准绳,归纳涉及的知识点,筛选教材上相关例题、练习题,分析真题与已有题目的差异,结合图示分析,推导出真题的结果.该方法从真题出发,牵一发动全身,达到复习的目的. 相似文献
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FENG Yong-jun 《湖北招生考试》2008,(12)
教育是立国之本,考试是选才之制,而有效、针对性强的法律则是保证考试公平、有效选才的准绳和保障。从科举法学的视野,以科举立法和高考立法为分析对象,通过借鉴科举立法的经验教训来探讨高考立法问题,可以为制定《中华人民共和国考试法》提供必要的前期研究基础和立法依据。 相似文献
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崔巍嵩 《中学语文(读写新空间)》2013,(6):112-113
高三后期语文复习,时间紧,任务重,但只要我们认真研读新的《考试说明》,把握命题指向,探寻高考命题规律,高三复习的实效性肯定会有所提高,下面就我个人的一些研究和反思,谈一些高三语文后期复习的策略,以供参考。首先要认真研读《考试说明》。《考试说明》既是命题者命题的依据,也是我们师生复习的准绳,比较阅 相似文献
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<正>宋朝的科举制度建设,不仅建立了怎么考的制度,健全了考试规程,对后来的科举考试,具有示以准绳、框其趋向的作用;而且对考什么,究竟是重经义还是重诗赋,也做了积极的探索。 相似文献
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小平同志曾高瞻远瞩地指出：“计算机普及要从娃娃做起!”然而，究竟如何做?是需要做深入研究，也需要全社会共同探讨的课题。在中小学中设置计算机课程、开辟“第二课堂”、推出少儿全国计算机应用技术证书考试(NIT)等都体现了“从娃娃做起”的教育理念。而浙江省最近实施的中小学信息技术等级证书考试，也是贯彻小平同志指示精神的实践表现。 相似文献
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赵敬敬 《作文成功之路(高中版)》2010,(9):45-45
苍天啊!大地呀!哪位天使大姐发明的考试呀？
期末考试这个不速之客又将如期而至了，母亲大人因我自由散漫而“凤颜大怒”。鉴于本人以前考试的表现麻绳穿豆腐——提不起来，妈妈痛下杀手，终于采取了爸爸屡次进谏的“严打”政策。从此，本人的小日子从幸福的天堂跌到了十八层地狱，那个惨哟!我那苦命的耳膜， 相似文献
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郭长春 《初中生学习(中考新概念)》2003,(12)
考试,对每个学生来说都是再熟悉不过的词了。有许多人畏惧考试,心里经常会有这样的念头:如果有朝一日不再考试了,那该多好啊!也有—些人喜欢考试,认为考试是他们大显身手的好机会。而考试对于我来说是不寻常的,特别是那次考试,让我至今难以忘怀。 相似文献