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当前,缺乏吸引力仍是制约职业教育持续、快速、健康发展的重要因素之一。职业教育吸引力有其独特的来源、构成和相互作用关系。职业教育吸引力缺乏的原因主要有传统文化影响、企业不热衷、职业教育质量不高等。对职业院校而言,增强职业教育吸引力需从提高专业建设水平、建立健全教育教学质量保障体系等内涵建设的角度入手。 相似文献
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孙诚 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(2):46-48
我国职业教育虽然获得较大发展,但目前职业教育对学生及其家长的吸引力不断下降。这在根本上削弱了职业教育发展的动力,也在相当程度上影响了职业教育的质量。职业教育难以满足社会经济发展对于高素质技能型人才的迫切需求,已成为制约我国产业结构升级的突出因素。为此,研究增强职业教育吸引力的内外部机制,扩大职业教育在社会的吸引力,已成为下一阶段职业教育发展的重要方向和一项长期的任务。 相似文献
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近年来虽然我国职业教育取得了跨越武发展,但仍然存在职业教育吸引力不强的系列问题.分析造成当前我国职业教育缺乏吸引力成因,探讨增强职业教育吸引力的具体对策,为增强职业教育吸引力提供参考,以其实现我国职业教育科学发展. 相似文献
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从政策支持、舆论引导,创新机制、推动校企合作,强固技能,提高毕业生的就业、创业和职业发展能力等方面,探讨职业教育如何增强吸引力. 相似文献
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2008年以来,河南省已形成大力发展职业教育的共识,职业教育得到了长足的发展,服务经济社会发展能力不断增强,但也存在着办学活力不够、吸引力不强和服务力不强等问题.为此,要提高认识,积极探索校企合作新途径;改革单一的政府投资模式,建立多元投资办学机制;改革管理体制和机制,增强办学活力;抓好示范院校和特色院校建设,带动整体办学水平提高;构建开放融通的现代职业教育体系,提升服务经济建设能力. 相似文献
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基于效率角度的增强职业教育吸引力的路径分析——以河南省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,职业教育正处于蓬勃发展时期,取得了很多成就,但职业教育还存在很多问题,造成职业教育吸引力不强.为进一步适应职业教育快速发展的需要,为经济社会发展提供更多高素质劳动者,从效率角度提出职业教育要整体上移、建立区域性公共培训中心、职业教育应注重社会和个人需求的相统一等策略,寻求增强职业教育吸引力的路径. 相似文献
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如何增强职业教育的吸引力,成为了当前发展职业教育的重要课题.当前虽然我国职业教育面临着巨大的发展机遇,但是不可否认,职业教育与普通的高等教育之间仍然存在巨大的现实差距,如何有效发挥职业教育的优势和特点,增强职业教育的吸引力,对我国职业教育的可持续发展,乃至国家核心竞争力的形成都具有十分重要的现实与理论意义.文章从管理的视角,对如何增强职业教育吸引力提出了不同的观点和建议. 相似文献
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职业教育吸引力的制度性障碍分析 总被引：1，自引：1，他引：0
职业教育吸引力研究是职业教育领域的一项基础性研究,也是当前的重点、难点、热点问题研究,是贯彻落实温家宝总理在2009年年初国家科技教育领导小组会议上的工作部署及<国家中长期教育改革和发展规划纲要>精神的重要举措.要寻求增强职业教育吸引力的有效路径,就必须廓清社会上普遍存在的影响职业教育发展的制度性障碍,从制度创新入手,发挥制度的调节、引导等功能. 相似文献
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江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出:要增强职业教育吸引力.把发展职业教育放在更加突出的位置,提高技能型人才的社会地位和待遇,加大对有突出贡献的高技能人才的宣传表彰力度,营造尊重劳动、重视技能、重视高技能人才的社会风尚.那么,如何增强职业教育吸引力,则是每个地区的职所关注的.本文则从职业学校专业教师技能水平的提高角度来探讨增强职业教育的吸引力. 相似文献
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董天鹅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(4)
如何增强职业教育的吸引力,保持职业教育的可持续发展,是当前职业教育面临的重大挑战之一。培育高等职业教育吸引力应包括内部和外部两个方面。内部因素包括课程建设、师资队伍建设、人才培养模式等方面,外部因素包括政策保障、机制保障等方面。 相似文献
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刘春 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(2)
近年来我国职业教育发展取得了重大进展,但在整个国民教育体系中仍然是薄弱环节,存在吸引力不强的问题.文章试图从教育面向、观念更新、制度创新与质量提高等方面进行"全息式"探讨,提出增强职业教育吸引力的可行性建议.以完善的职业教育体系建设来推进职业教育科学发展. 相似文献
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李名梁 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(3):73-77
职业教育是我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。从政府的政策支持机制、企业的价值诱导机制、师生的学习成长机制、院校的质量保障机制、媒体的舆论引导机制以及第三方机构的社会参与机制等,驱动职业教育吸引力的提升,以推动我国职业教育的稳定与健康发展。 相似文献
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增强职业教育吸引力:问题与对策 总被引：10，自引：0，他引：10
近年来我国职业教育取得了跨越式发展,但仍然存在吸引力不强的问题,造成这一问题的原因主要有:社会主导价值观与民众心理的负面影响,职业教育社会服务功能和角色弱化,以及目前的人才评价体系对职业院校毕业生职业生涯发展的限制等.因此,需要通过把握职业教育吸引力的核心,提高职业教育质量,围绕学生生涯发展,提升服务能力,完善相关制度和发展条件,增强职业教育吸引力,实现我国职业教育科学发展. 相似文献
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国际比较视野中的职业教育吸引力问题 总被引：1，自引：0，他引：1
如何增强职业教育的吸引力是一个具有普遍性的问题.从国际成功经验看,职业教育发达国家在政策法律、经费投入和质量保障以及发展环境建设方面的有力保障使职业教育形成了独特的吸引力.借鉴国际成功经验,我们应从强化政府责任,关注职业院校毕业生的职业生涯发展,为职业教育发展创造良好环境,构建具有我国特色的职业教育来实现职业教育吸引力的提升. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(1):85-87
职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展和人力资源强国建设的基础性工程。近年来我国职业教育取得了一定的发展,但仍然存在吸引力不强的问题,其原因主要包括社会主导价值观与民众心理的负面影响,职业教育社会服务功能弱化,以及职业院校毕业生就业情况差等。因此,转变民众对职业教育的消极观点,优化其服务社会的能力,完善相关制度和发展条件等是增强职业教育吸引力、实现我国职业教育科学发展的重要途径。 相似文献
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社会职业类别语境下高职生职业认同感缺乏现状探析 总被引：1，自引：0，他引：1
沈琳 《岳阳职工高等专科学校学报》2014,(3):14-17
高职生职业认同感缺乏主要表现在心理和行为不自信、升本、择业拒绝基层岗位等方面,主要受传统观念、社会思潮、社会发展进程和中国家庭结构等因素影响。增强高职生职业认同感可通过提升高职教育吸引力、构建完备的职业教育体系、完善支持职业教育发展的社会协调机制、增加高职教育社会美誉度来实现。 相似文献
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从政策支持、舆论引导,创新机制、推动校企合作,强固技能,提高毕业生的就业、创业和职业发展能力等方面,探讨职业教育如何增强吸引力。 相似文献