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21世纪高等院校的竞争 ,实际上就是学科人才的竞争 ,学科是院校建设的基础 ,在当前学科高度分化 ,又高度综合互相渗透的形势下 ,开展学科建设是加强学科特色建设 ,形成综合优势的重要途径。学科群建设可以形成各高校的特色和优势 ,有利于院校建设和发展。学科群建设的探索和实践 ,给了我们以新的启迪 ,学科群建设是新形势下对高校学科设置提出的新要求 ,是高等院校建设与发展面临的新课题 ,很值得我们去进一步深入研究和思考。1.学科群建设 ,有利于人才的培养过去教师从属于各自的教研室 ,各自为政 ,科学研究只限于所教的专业范围 ,长此以往… 相似文献
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高职专业课程体系设计和优化,首先要根据高职学生特征,从一年级开始直接开设专业课程,吸引学生专业学习兴趣。尽管这个问题提出很长时间,但现实中是否得到有效改进,从一所学校的教学计划中,可以看出高职教育的一些基础性问题没有具体解决好,针对这一现象提出对高职专业课程体系调整与优化的建议。 相似文献
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从政策支持、舆论引导,创新机制、推动校企合作,强固技能,提高毕业生的就业、创业和职业发展能力等方面,探讨职业教育如何增强吸引力。 相似文献
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用Multisim10提升电子技术实验教学水平 总被引：4，自引：2，他引：2
通过实例介绍Muhisim10在电子技术验证类实验、设计类实验中的应用,举例说明了Multisim10中虚拟仪器的应用.体现了将计算机仿真软件Multisim10引入电子技术实验教学中,切实提高了电子技术实验教学的水平. 相似文献
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基于Multisim 10的电子线路课程设计 总被引：3，自引：1，他引：2
介绍Muhisim10仿真软件的功能和特点,提出将其引入电子线路课程设计的教学中.在Multi-sim 10仿真软件的平台进行了三相数据采集卡外触发器设计与仿真;用8051单片机实现流水灯的设计与仿真;用PIC系列单片机实现液晶显示流动字符功能.通过实例说明应用计算机仿真技术进行电子线路课程设计的教学,有助于学生边学边用,从而学以致用.有利于培养学生综合分析能力、开发能力和创新能力. 相似文献
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通过实例介绍了Multisim8在电力电子技术实验中的应用。Multisim8可以实现计算机仿真设计与虚拟实验,设计与实验可以同步进行,实验中所需元器件的种类和数量不受限制,可方便地对电路参数进行修改和调试。与传统的设计、实验方法相比,Multisim8必将成为电气工程设计人员理想的设计工具,也是高等院校电类专业学生必须掌握的工具软件。 相似文献
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基于单片机的气敏传感器测试系统 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍一种新型的气敏传感器测试系统的设计方法,该系统基于具有语音处理功能的凌阳SPCE061A单片机,能同时进行多路传感器测试,过程控制及用虚拟仪器完成数据处理,并能用语音直接播报测试结果。克服了目前气敏传感器人工操作测试带来的效率低、误差大、操作人员长时间工作等问题。 相似文献
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针对高等职业教育的特点,构建科技创新实践基地.以提高学生创新实践能力和综合素质为主线,创建开放性、多元化、组合式的分阶训练项目库、项目自主管理平台及项目训练学习交流平台.探索并实践"项目组合进阶式"特色训练模式,通过实践促使科技创新实践的效果和水平不断提升. 相似文献
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从政策支持、舆论引导,创新机制、推动校企合作,强固技能,提高毕业生的就业、创业和职业发展能力等方面,探讨职业教育如何增强吸引力. 相似文献
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