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1.
方惠祥 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(2):73-73,75
合理运用医学教学手段是当前医学教育的一个重要课题。目前有些医学院校现代医学教学手段与传统医学教学手段存在偏废现象。要提高教学质量，现代与传统医学教学手段两者不可偏废，必须有机结合。 相似文献
2.
随着现代教育技术的普及，教学手段更加丰富多采。除传统的粉笔黑板为主体的教学手段外，以多媒体、网络为主体的教学手段也走进了中学课堂。然而，任何教学手段都有它的长处，也有其局限性。在提倡以多媒体手段进行教学的同时，决不能否定传统的教学手段，关键是如何合理选择或整合各种教学手段。本文结合笔者在实施多媒体教学和传统教学实践中的一些体会，谈谈粉笔黑板、多媒体、网络等教学手段与中学化学课堂教学的整合问题。 相似文献
3.
工科物理教学手段改革的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了实现工科物理教学手段现代化问题，论述了工科物理教学手段改革的必要性，并结合教学实践对大学物理教学手段改革问题进行了深入研究与实践。 相似文献
4.
随着微机应用的推广，计算机迈入教学领域，这种现代化教学手段作为电化教学的主力军。将会在教学中发挥日益重大的作用。先进的教学辅助手段与数学教学的结合，不仅代表了教学方法的改革，同时也是对教学内容的一次革新，建立了新型的教学模式。首先，计算机与数学教学的联姻是教学手段的一次飞跃。 相似文献
5.
运用多媒体辅助教学中应处理好的几个关系 总被引：1，自引：0，他引：1
许敏雄 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):250-252
随着多媒体辅助教学手段在高校教学中的广泛应用，教学手段、方法、观念、形式和评堂教学结构以及教学思想与教学理论都发生了改革，但是，如果没有处理好多媒体辅助教学与相关因素的关系，就难以达到预期理想的教学效果，为了能充分发挥多媒体辅助教学的优势作用应处理好多媒体硬件与软件的关系；处理好现代教学手段与传统教学手段的关系；处理好教师与多媒体设备的关系；处理好教学任务与课件信息内容的关系；处理好多媒体与其他教学媒体的关系：处理好教师与学生的关系；处理好课件的设计与课刊：制作的关系等。 相似文献
6.
随着教育事业的改革和发展，多媒体辅助教学手段正在逐步应用到教育教学领域当中。与传统的教学手段相比，多媒体辅助教学有着明显的优势。它不仅能替代一些传统教学的手段，而且能达到传统教学无法达到的教学效果。 相似文献
7.
计算机多媒体技术迅速发展，为教学提供了有力的辅助手段。如何发挥计算机多媒体在电类专业课教学中的作用，值得加以研究。笔者在教学中尝试将多媒体手段与传统教学手段相结合，灵活运用，从而解决了传统教学手段无法解决的难题，并提高了教学效率。计算机多媒体辅助教学中，通常使用PowerPoint、Authorware等软件制作课件，其中文字、声音、图像等媒体同时或交替发挥作用，学生会感到新奇，表现出极大的兴趣，这有利于他们的理解和记忆，从而促进学习。但另一方面，使用计算机多媒体手段进行教学所传达的信息量比传统教学手段所传达的信… 相似文献
8.
在化工原理教学中，采用“双基”教学与能力培养、分章教学与归类对比、传统教学手段与现代教学手段、课堂教学与现场教学、课堂教学与实验教学、课堂教学与生产实习“六结合”教学方法，对优化化工原理的课堂教学过程，全面提高化工原理教学质量大有裨益。 相似文献
9.
在有机化学教学中，注意教学内容与学生所学专业结合、理论教学与实验教学结合、知识传授与习题解答结合、多媒体手段与传统教学手段结合，可以取得良好的教学效果。 相似文献
10.
屈军礼 《陕西教育学院学报》2003,19(2):117-119
函授教育与其他教育形式的区别，首先表现为教学手段的不同。教学手段的变迁与发展，促进了函授教育质量的不断提高。随着现代化教学手段的运用，未来的函授教育将呈现出多样性、高技术性、开放性、高效性及个性化等特点。 相似文献
11.
多媒体教学作为一种现代化的教学手段，它的广泛应用已使传统的教学思想、教学方法、教学手段发生了深刻的变化。并为各个学科提高教学效率创造了条件。然而，笔者认为，语文学科在使用多媒体手段教学时，教师应该认识到以下几个问题．以避免其盲目性与片面性。 相似文献
12.
钟桂荣 《福建教育学院学报》2000,(1)
现代教学手段的发展已显露微型化、智能化、超容化、多媒化、交互化和网络化等趋势，对现代教学手段愈重视，也应愈关注它所带来的诸如与传统教学手段、与教师、与学生等的关系问题。 相似文献
13.
任职教育中实践性教学手段研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学手段通常指教学进程中所使用的教具和设备。军事实践性教学手段，是指教学中使用的装备、设备、模型、图表、电化教具、模拟器及计算机多媒体技术等，是顺利实施教学进而实现教学目的必要的物质基础。在深化教学内容和教学方法改革的同时，采用现代化的教学手段并突出与教学内容和方法的协调与配套，是提高教学效率和教学质量的必要条件。 相似文献
14.
多媒体教学中传统与现代教学手段的整合 总被引：8，自引：0，他引：8
多媒体辅助教学使传统的教学模式、教学方法、教学手段发生了重大变革。然而在实际应用中还存在一些问题。在教学过程中应有效运用多媒体辅助教学，实现传统与现代教学手段的整合，使其发挥优势，达到提高教学效率与教学效果的目的。 相似文献
15.
随着多媒体课件在课堂教学中应用的普及，多媒体与传统板书之间的矛盾也越来越突出。本文在分析机械类课程教学中课堂教学手段运用的现状、多媒体与传统板书在课堂所起作用特点的基础上，探讨了课堂教学手段合理运用的原则，以及现代化教学手段与传统教学手段进行有机结合的途径，为实现课堂教学效果的最优化提供了思路。 相似文献
16.
舒琼琳 《中学语文(读写新空间)》2006,(3):27-28
电化教学手段在教学中的大力推广应用，让许多教师选择了“形象化”的教学手段。本拟从语教学的角度，谈谈形象化教学手段与思维训练、语言训练、创新精神和实践能力培养的结合问题。 相似文献
17.
以“电场中的导体”一课的教学设计为例，介绍通过充分发挥CAI优势，采取常规演示实验和计算机动画模拟教学相互结合，传统教学手段与现代教学手段相互渗透，教师指导教学与学生训练等多种CAI教学方式共存的办法，从而实现物理课堂教学创新。 相似文献
18.
对青年教师课堂教学的观察发现，一些青年教师备课不充分；课堂驾驭能力低，对教学内容处理很随意；教学方法单一，教学手段片面；教学艺术匮乏等。于是，我们提出如下思考：认真钻研教学大纲，妥善处理教学重点和难点；通览教材，认真备课，精心编写教案；注意课堂教学方法的针对性，注重方法的合理组合；传统教学手段与现代教学手段相结合，注重优势互补；提高课堂驾驭能力，狠练教学基本功；加强课堂教学指导与管理，提高教学素养等。 相似文献
19.
杨晓霞 《青海师范大学民族师范学院学报》2004,15(1):55-55
生物教学中滥用电教手段严重削弱了学生操作能力与观察能力，同时也削弱了教师的主导作用。在教学中，要恰当地设计、开发、运用多媒体、优化课堂教学，才能体现出多媒体辅助教学的真正价值。在教学过程中只能适时适量地使用电化教学手段，而不能滥用电教手段，以免事倍功半。 相似文献